課題開題歡迎辭

課題開題歡迎辭三合中學(xué)數(shù)學(xué)英語組課題開題報告會講話

三合中學(xué)魯政權(quán)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師:

大家好！

今天，我們帶著興奮、激動的心情迎來了三合中學(xué)數(shù)學(xué)組、英語組兩項市級課題開題儀式。首先，請允許我代表我校全體師生對前來參加今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，對準(zhǔn)備開題儀式活動付出辛勤勞動的課題組成員表示衷心的感謝！

我們?nèi)现袑W(xué)始終把“科研興?！弊鳛榱⑿Ｖ荆μ綄た蒲兄?。摸索出一條適合我們學(xué)校發(fā)展的道路顯得尤為重要，在這里我要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)把這樣兩項市級重點課題鄭重的交給我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?，也為我們搭建了一個更為廣闊的平臺，去探求一所農(nóng)村中學(xué)自己的新教育發(fā)展之路！自承接省級課題初中語文讀寫說立體教學(xué)的課題實驗研究以來，我也欣慰的看到，我們有著一支科研能力強(qiáng)、工作熱情高、肯吃苦、愛創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。正是有了這樣一群想干事、能干事的科研隊伍，我們有理由相信，我校在這兩項課題的研究和開發(fā)上必將創(chuàng)造出輝煌的成績，一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的厚望！

千里之行，始于足下。我們將借本次課題開題之東風(fēng)，立足于教學(xué)實踐，深入開展課題研究活動，全面落實課題實驗中的步驟和措施，有條不紊地推進(jìn)課題實驗的深入進(jìn)行。我校將緊緊圍繞“以人為本、質(zhì)量興校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，想方設(shè)法拓展教師的視野，為教師專業(yè)化成長搭建平臺，為科研興校尋求動力之源。

我們深信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持，有全體課題組成員的共同努力，有全體教師的積極參與，我?！掇r(nóng)村初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略研究》及《基于學(xué)生發(fā)展的農(nóng)村中學(xué)英語口語教學(xué)研究》的研究實驗一定會取得預(yù)期的成果，也必將為我校的發(fā)展插上騰飛的翅膀！

最后，謹(jǐn)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁工作順心、生活舒心，祝本次開題儀式取得圓滿成功！

謝謝大家！

20xx年5月23日

三合中學(xué)課題研究開題報告會議記要

時間：

20xx年6月14日下午2點

地點：

三合小學(xué)多功能教室

主持：

李澤民

參加會議人員：

應(yīng)城市教育科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)專家、三合教育學(xué)區(qū)全體領(lǐng)導(dǎo)、三合中學(xué)校委會全體成員，三合中學(xué)數(shù)學(xué)英語課題組全體成員

記錄：

程君

會議紀(jì)要：

一、主持人宣布會議開始。

二、校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

三、課題負(fù)責(zé)人講述該課題的開題報告和實驗計劃

①對課題內(nèi)容的闡述

②實驗的目的和意義

③實驗研究的計劃

④今后努力的方向。

四、教科所領(lǐng)導(dǎo)提出課題相關(guān)問題的探究

五、教科所提出相關(guān)要求。

1、一定要按計劃執(zhí)行，以免出現(xiàn)前松后緊的情況。

2、平時注意收集平時研究的原始材料，如研究活動、談話資料、家訪記錄等。

3、做好階段小結(jié)。

4、總結(jié)階段成果并發(fā)現(xiàn)新問題及時調(diào)整。

六、課題領(lǐng)導(dǎo)小組組長，三合中學(xué)校長李澤民講話

1、研究背景

2、選題意義

3、提出研究的目標(biāo)

4、學(xué)校提供保障表態(tài)

七、教科所領(lǐng)導(dǎo)，課題研究小組顧問聶金鵬講話

1、祝賀三合中學(xué)能成為兩項市級課題實驗學(xué)校

2、分析當(dāng)前的教育形勢

3、提出今后工作的方向

2012

三合中學(xué)教科室年6月14日

第二篇：課題開題儀式歡迎詞20xx700字

歡迎辭

——在月江鎮(zhèn)中心校縣級科研課題開題工作會上的講話

月江鎮(zhèn)中心校校長肖茂林

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

下午好！

首先感謝你們在百忙之中蒞臨我們月江鎮(zhèn)中心校指導(dǎo)工作！各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來，充分體現(xiàn)了你們對我?？蒲泄ぷ鞯年P(guān)心和支持。你們的到來對我們來說不僅是一種榮耀，一種褒揚(yáng)，更是一種激勵，一種動力。在此，我謹(jǐn)代表月江鎮(zhèn)中心校的所有老師對各位專家的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

近年來，我校認(rèn)真落實“科研興校、科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，十分重視科研工作，緊緊圍繞“校校有課題，人人有科研”的總體目標(biāo)，堅持以教學(xué)為中心，以科研為主導(dǎo)，不斷提升科研地位，不斷深化教學(xué)改革，探索全新的科研模式。因為我們深刻認(rèn)識到教育科研是我們探索和認(rèn)識教育規(guī)律的有效途徑，是促進(jìn)教育科學(xué)化、推動教育理論化的重要手段，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力措施。

開題論證是課題正式啟動的標(biāo)志，是課題研究必不可少的環(huán)節(jié)，它是鑒別課題研究的價值所在。為了保證課題研究工作的順利進(jìn)行，提高課題研究的意義，我們學(xué)校進(jìn)行了明確的分工，確定責(zé)任人，要求領(lǐng)導(dǎo)帶著教師干，組長做給教師看，形成了良好的科研氛圍?？h級科研課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)生估算能力的培養(yǎng)與研究》醞釀于20xx年，成型與20xx年10月，期間教師們做了大量的前期工作，調(diào)查研究，

走訪摸底等。幼兒園縣級科研課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)》充分利用本土資源，扎實研究。

此次課題開題，對我校的科研發(fā)展具有重大意義。我們雖然做了不少工作，也取得了一定的成績，肯定存在許多不足，謹(jǐn)請各位專家指教。我們將倍加珍惜這次