2021屆小學(xué)六年級畢業(yè)儀式串詞3篇范文樣本

Word1/12021屆小學(xué)六年級畢業(yè)儀式串詞3篇

2021屆學(xué)校六班級畢業(yè)儀式串詞第1篇

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：友愛的老師們、同學(xué)們

四人合：大家好！

丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。

?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們游覽學(xué)問的海洋。

甲、丙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。

乙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅決的信念。

四人合：我們從這里起飛！

全場合：我們從這里起飛！（全場呼應(yīng)）

（一）感恩回憶

丙：在金色的陽光下，銀鈴般的笑聲，譜寫著跳動的音符。

?。涸谏铄涞奶炜罩?，最美的是流星；

?。涸谄恋男?nèi)里，最寶貴的是友情。

丙：友情，是金橋，溝通了彼此生疏的你我；

?。河亚椋倾y梭，編織出我們美妙的回憶。

（六（3）詩朗誦《我要為友情唱歌》）

甲：一支粉筆，教導(dǎo)學(xué)問王國的迷津；一塊黑板，登記老師無限的神情；

乙：一尺講臺，映著老師高大的身影；一根教鞭，指著通向抱負的航向。

甲：您的愛護讓我們健康成長，

乙：您辛勤的汗水培育了春日剛破土的嫩苗。

甲：您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，暖和了我們的心靈。

甲、乙：您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮！

（主持人敬禮?。?/p>

（六（2）詩朗誦《師恩難忘》）

?。簩W(xué)校六年，最具活力的時間，

丙：學(xué)校六年，最熱忱洋溢的日子,

甲：它擁有最純的情感，

乙：最強的求知欲，最美的幻想。

丙：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的細心呵護。在這特殊的時刻，我們的父母也有很多話要說。由請家長代表王澤華的媽媽發(fā)言。（家長代表發(fā)言）

（音樂響起）

甲：感恩之心在我們每個同學(xué)胸中激蕩，讓花兒稍去我們對父母的愛吧?。r花）

（歌曲《感謝你》）

（二）向往將來

?。汉＿?，火一樣的太陽在燃燒；

甲：這里，詩一般的少年在向往；

?。喝松飞嫌衅教?，也有坎坷；

甲：成長途中有歡快，也有憂愁。

丁、甲：讓我們努力找回自信，找回歡樂。

（六（4）班歌舞《信自己》）

丙：我們即將畢業(yè)，像不愿告辭親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別是一個新的起點。

丙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

丙、乙：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

（六（1）歌舞《我的將來不是夢》）

?。河褠鄣睦蠋?，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

四人合：讓我們牢記（全場呼應(yīng)）昨天，我們以附小為榮！今日，我們從這里起飛！明天，附小以我們?yōu)闃s！

甲：六年的時間轉(zhuǎn)瞬過去，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴！有請同學(xué)代表李以倫發(fā)言。（同學(xué)代表發(fā)言）

乙：莊重的教學(xué)樓、寬敞的操場，無不留下我們的腳印?????。

丙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的唱歌聲，回蕩在校內(nèi)的上空。

?。何覀兙鸵吡?，滿載多年采擷的累累碩果。

甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

丙：下面請代表六班級全體同學(xué)為母校獻上一份小小的心愿，禮物雖小，卻承載著我們116位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。（生送禮物）請校長代表學(xué)校收下我們的心愿。

（代表：**是我們溫馨的家園，歡樂的學(xué)園，成長的樂園，漂亮的花園，在此離別之際，我們?yōu)槟感５牟萜涸黾右坏懒聋惖娘L(fēng)景，留住我們童年的歡樂，成長的腳印?????。）

?。贺嵝ｉL的每一次諄諄教導(dǎo)都是我們奮勉向上的源泉和動力。今日，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次傾聽蒯校長的殷殷希冀！

（老師《祝愿》）

（頒發(fā)畢業(yè)證書）

乙：伴著老師的深深祝愿，我們敬請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教導(dǎo)和深情的目光。

丙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡快和追求。

甲、丙：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙、?。涸肝覀兿嘁娫谄恋男?nèi)。

四人合：讓我們飛得更高?。R唱《飛得更高》）

四人合："我們從這里起飛'畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

2021屆學(xué)校六班級畢業(yè)儀式串詞第2篇

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，友愛的可愛的同學(xué)

b：尊敬的各位老師，各位友愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨xxxx學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

b：看如水的時間流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教導(dǎo)銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，也那么綿長。

a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx學(xué)校教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本事，廣博的學(xué)問。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是xx學(xué)校給了我們展現(xiàn)自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放漂亮的青春。

a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，健壯成長!

b：我們在老師的細心教育下，健康成長!

a：我們在同學(xué)的愛心關(guān)心下，歡樂成長!

b：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)懷我們，關(guān)心我們，支持我們的許多許多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

a：今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今日的我們正是低班級同學(xué)的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去查找夕日的腳印?????與光影。

a：我們傾聽了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

b：我們觀賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

a：這離不開學(xué)校的培育，老師的指導(dǎo)。

b：這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。

合：讓我們以熱鬧的掌聲歡迎社會友好企業(yè)xx會長致辭并捐書。

a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關(guān)愛。

b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝愿您在年吉利如意，幸福安康。

a：在xx學(xué)校，我們擁有一群學(xué)問廣博、急躁細致的好老師。

b：在xx學(xué)校，我們擁有一位睿智豁達、漂亮能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請xx校長致辭。

a：感謝xx校長，我們肯定回牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。

b：我們是六班級的同學(xué)，我們正在用青春演繹一支漂亮的舞蹈，熱忱激烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請觀賞衰弱操。

a：熱忱的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊美不已。

b：老師也迫不及待地獻舞，請觀賞《依如勒》。

a：我們肯定被xx老師那精湛的技術(shù)，美麗的舞蹈所吸引，我們肯定會加倍努力。

b：xx學(xué)校的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來感動人心的互動節(jié)目。

a：我們歡樂，我們健康。

b：我們成長，我們收獲。

a：由于我們心中有一個篤定的信念盡自己的努力。

b：由于我們心中有一個永恒的盼望點燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a：由于它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：由于它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

合：更由于我們都是傲慢的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們友愛的學(xué)前班的小伴侶帶來《我愛北京*》。

a：一個宏大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力氣。

b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的同學(xué)，譬如xx學(xué)校讓每個孩子都有一筆終身受益的財寶。

(合)：特別感謝各位蒞臨xx學(xué)校畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結(jié)束!

2021屆學(xué)校六班級畢業(yè)儀式串詞第3篇

合：友愛的同學(xué)，尊敬的老師，敬重的來賓和家長們，大家下午好!

在這六月絢爛的陽光里，

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結(jié)，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺立長高;

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有學(xué)問、有教養(yǎng)的少年，

將要告辭友愛的老師，友愛的母校

甲：友愛的母校，您留下了我們成長的腳印?????;

合：友愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

乙：您布滿深情、布滿才智，更布滿抱負;

甲：您帶著盼望，帶著幸福，更帶著力氣。

乙：您帶領(lǐng)我們走進學(xué)問的殿堂，為我們插上抱負的翅膀。

合：烏蘭浩特市愛國第一學(xué)?！段覑勰隳感?，我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開頭。

甲：在愛一的校內(nèi)里，我們編織著五彩的夢幻;

乙：在愛一的校內(nèi)里，我們邁出了人生的第一步。

甲：友愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美妙的學(xué)校生活。

(音樂響起，齊唱《xx學(xué)校校歌》，大屏幕播放同學(xué)活動視頻)

甲：五年了，難忘的五年啊!

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的腳印?????，呈現(xiàn)的是"雛鷹展翅'的雄姿，

甲：金色的童年，勝利的起點，在母校寬闊的天地里，我們學(xué)"五自'，練本事，爭獎?wù)?

乙：搏擊長空，健壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓漂亮的校內(nèi)更加閃亮。

乙：今日，還將有一批校內(nèi)之星在這里誕生(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

有請xx學(xué)校老校長x老師、x校長、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今日，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起傾聽方老師的期望。(家長發(fā)言)

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，

是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。