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文檔簡(jiǎn)介
你發(fā)現(xiàn)了什么?你知道下面兩個(gè)句子的意思嗎?塞翁失馬,焉知非福。失之東隅,收之桑榆。玲玲端詳一幅畫
評(píng)獎(jiǎng)
催促弄臟傷心報(bào)紙另外來不及懶洋洋并且糟糕肯定玲玲端詳一幅畫
評(píng)獎(jiǎng)
催促弄臟
傷心報(bào)紙另外來不及
懶洋洋并且糟糕肯定讀一讀línɡxiánɡfúpínɡ
jiǎnɡcuīshānɡzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn字詞識(shí)記傷糟肯臟懶催詳玲我會(huì)畫畫幅紙畫評(píng)獎(jiǎng)寫一寫辨析:評(píng)—秤
報(bào)—服
并—井報(bào)另拿并及獎(jiǎng)上下結(jié)構(gòu)另拿并幅左右結(jié)構(gòu)評(píng)紙報(bào)畫半包圍結(jié)構(gòu)及獨(dú)體重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首:結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo):纟左窄右寬?!笆稀逼狡彩展P于豎中線,斜鉤從平撇的中心點(diǎn)起筆。紙左右zhǐ左右左窄右寬。右邊第一筆是橫折鉤,第二筆是長(zhǎng)豎,捺舒展。bào報(bào)扌部首:結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo):獨(dú)體丿第一筆是撇,第二筆橫折折撇一筆寫成,捺舒展,在撇與橫中線的交接處起筆。及部首:結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo):jí1.沒精打采的樣子。()2.整理;整頓。()3.認(rèn)真仔細(xì)地看。()4.因?yàn)闀r(shí)間短促,無法顧及或趕上。()②③①詞語(yǔ)解釋①端詳②收拾
③懶洋洋④來不及④好壞互相轉(zhuǎn)化讀課文,思考:本文講了一個(gè)什么故事?作者是按什么順序記敘的?畫好參加評(píng)獎(jiǎng)的畫爸爸啟發(fā)畫點(diǎn)什么事情發(fā)展的先后順序畫被弄臟,傷心地哭畫只小花狗,畫更好整體感知畫好畫情節(jié)發(fā)展玲玲的心情變化初步理清課文的層次。畫弄臟畫花狗得意傷心滿意找出文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語(yǔ)句。玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?課文品讀第2課時(shí)玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。畫名給你怎樣的想象?得意得意地端詳對(duì)畫作滿意。
就在這時(shí)候,水彩筆啪的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。擬聲詞傷
心
玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。更有家的溫馨味道悠閑自在玲玲的做法滿意爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事有時(shí)也能變成好事。”中心句,點(diǎn)明主旨。
壞事是水彩筆掉到畫紙上,把要參加評(píng)獎(jiǎng)的畫弄臟了,再畫一張來不及。
好事是玲玲在弄臟的地方畫了一只可愛的小花狗,使畫更生動(dòng)、更溫馨了。“壞事”是什么,“好事”是什么?好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事有時(shí)也能變成好事。遇到事情辦得糟糕的時(shí)候,我們要沉著冷靜,動(dòng)腦筋找到解決問題的辦法,這樣事情往往會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不能把暫時(shí)沒做好或不小心做錯(cuò)的事看成壞事,好壞可以轉(zhuǎn)化。說一說開動(dòng)腦筋,讓下面的壞事變成好事。和朋友在家里玩,不小心將水灑了一地趁機(jī)幫媽媽拖地你更喜歡哪一幅?為什么?對(duì)玲玲的爸爸說:“_______________。”對(duì)玲玲說:“_____________________。”對(duì)自己說:“_____________________?!鼻榫逞菥殞W(xué)完這篇課文,你想對(duì)玲玲、玲玲的爸爸和自己說點(diǎn)什么?玲玲的畫端詳畫作畫弄臟了畫上小花狗得意傷
心滿意只要肯動(dòng)腦筋壞事能變好事板書設(shè)計(jì)
課文中玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟了,在爸爸的啟發(fā)下,玲玲開動(dòng)腦筋,一塊污漬變成了一只小花狗,使畫平添了幾分家的溫馨。這個(gè)故事告訴我們,只要肯動(dòng)腦筋,壞事有時(shí)也能變成好事。課文主題拓展發(fā)散你知道嗎可口可樂的“前身”竟然是藥品。人類歷史上最早的肥皂是一捧沾滿油脂的炭灰。雞尾酒的面世源于一位酒吧伙計(jì)的失誤。一、將加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。評(píng)論獲獎(jiǎng)報(bào)紙另外及時(shí)
拿取并且等候j____p___b___ìnɡj__áb___h__ínɡiǎnɡàolínìnɡòu········課堂練習(xí)二、填空。1.()的一聲,一支白羽箭射了出去。2.鐵門()的一聲拉上了。3.老師把書()的一聲合上了。嘩嗖啪啪嗖嘩朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個(gè)詞語(yǔ),講講這個(gè)故事。
提示:這3個(gè)詞語(yǔ)展示了玲玲的情緒變化,講故事時(shí)可以這樣理清思路:第一,玲玲為什么由“得意”變得“傷心”?第二,玲玲為什么又由“傷心”變得“滿意”?弄清其中的原因,圍繞玲玲的情緒變化來講這個(gè)故事。課后習(xí)題讀下面的句子,再聯(lián)系生活說說你的體會(huì)。只要肯動(dòng)腦筋,壞事有時(shí)也能變成好事。我來說:當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,只要肯動(dòng)腦筋想辦法,就有可能解決問題。例如,有一次,我和小伙伴們玩耍時(shí),樹枝將我穿的新連衣裙掛破了一個(gè)洞。我很傷心。回到家,媽媽仔細(xì)觀察了我裙子上的洞,在破洞處補(bǔ)了一朵茉莉花,連衣裙更漂亮了。掌握本課的生字新詞。日常生活中,我們難免會(huì)遇到做得不好或令人不滿意的事。當(dāng)你今后再遇到這種事,你會(huì)怎么辦?課外練習(xí)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)并及獎(jiǎng)另幅評(píng)報(bào)紙拿畫部首:一結(jié)構(gòu):半包圍組詞:畫家圖畫形近字:畝造句:妹妹畫了一幅小狗在田間奔跑的畫兒。筆順:畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并huà“田”寫得稍小一些,下半部分包住“田”的一半。部首:巾結(jié)構(gòu):左右組詞:幅度橫幅形近字:福造句:老師讓同學(xué)們以“幸?!睘橹黝}畫一幅畫。筆順:fú畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并左窄右寬。部首:讠結(jié)構(gòu):左右組詞:評(píng)比批評(píng)形近字:平造句:這次大賽的評(píng)委都是水平很高的專家。筆順:pínɡ畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并后鼻音左窄右寬。部首:大結(jié)構(gòu):上下組詞:獎(jiǎng)勵(lì)夸獎(jiǎng)形近字:槳造句:他們?cè)邶堉郾荣愔蝎@得了一等獎(jiǎng)。筆順:jiǎnɡ后鼻音畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并“大”字出頭部分要稍短。部首:纟結(jié)構(gòu):左右組詞:紙張紙片形近字:低造句:他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙,就把它撿了起來。筆順:zhǐ平撇收筆于豎中線。畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并翹舌音部首:扌結(jié)構(gòu):左右組詞:報(bào)紙報(bào)到形近字:服造句:爺爺將報(bào)紙隨手插進(jìn)了衣服的口袋。筆順:bào畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并左窄右寬。部首:口結(jié)構(gòu):上下組詞:另外另類形近字:別造句:老師告訴我們這道題還有另一種解法。筆順:lìnɡ邊音畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并后鼻音“口”寫得扁一些。部首:丿結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:及時(shí)及格形近字:乃造句:演唱會(huì)開始前,爸爸及時(shí)趕到了。筆順:jí第二筆橫折折撇一筆寫成。畫評(píng)紙另拿幅獎(jiǎng)報(bào)及并部首:人結(jié)構(gòu):上下組詞:拿手拿著
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