教師個人成長案例

第教師個人成長案例

教師個人成長案例-同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生。工作認真負責，求實創(chuàng)新，教學成績優(yōu)秀。

一、扎根農村，奉獻青春

20-年9月，羅菲菲同志被分配到古城小學工作。她懷著對教育事業(yè)的執(zhí)著踏上了農村教育的征程，嘔心泣血，勤奮工作，課堂上一縷縷師生情結，生活上一幕幕母子關愛，學生與她結下了深厚感情。

二、德育引領、率先垂范

-同志擔任班主任工作半年，期間兼任大隊輔導員，她創(chuàng)造性地開展工作，德育經驗豐富。她嚴以律己，言行舉止堪為表率。在班集管理中，她堅持理論與實踐相結合，集體與個別教育相結合，從實際出發(fā)，從常規(guī)入手，以活動為載體，培養(yǎng)班級干部，營造優(yōu)良班風，培養(yǎng)學生良好品質和健全人格。她遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重信任，因勢利導，幫助后進學生，引導問題學生，關愛留守學生，資助貧困學生，努力為學生排憂解難，師生關系和諧。

三、播灑愛心、鑄就師魂

-同志經常說：教育事業(yè)就是愛心事業(yè)。學生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴，她與學生朝夕相處，歡度節(jié)日，分享快樂。她不辭辛勞，足跡踏遍每一個村落，為學生補課，送學生回家，為學生買學習用品，與家長談心，她體會到只有在愛心的澆灌下學生才能健康成長。

-同志勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求，她把自己的愛心和青春獻給了農村的教育事業(yè)，她用愛心詮釋了教育的真諦，充分展現了新時期人民教師的風采。

教師教學教研創(chuàng)新、提升、成效成果

-學年，古城小學在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級教育主管部門的領導下，以黨的十八大精神為指引，堅持改革創(chuàng)新，和諧發(fā)展的辦學理念，認真貫徹縣教育局的工作思路，以關注教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展、終身發(fā)展為基點，以促進均衡、提升質量、創(chuàng)優(yōu)質學校為目標，進一步規(guī)范學校管理，有序推進教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建步伐，教學教研工作穩(wěn)步發(fā)展，再創(chuàng)佳績?！窆ぷ髁咙c：

聚焦有效課堂抓落實，加強常規(guī)管理見成效。各校以創(chuàng)建高效課堂為主題，以改革教學方法，提高教學質量為核心，積極開展有效課堂評估課和公開周活動，共同探索輕負擔，高質量的教學模式。

校園文化顯特色，素質教育發(fā)展好。各校想方設法美化校園環(huán)境，合理布局，彰顯特色。圍繞誦國學經典，揚傳統(tǒng)文化的主題，舉辦內容豐富的經典誦讀比賽、手抄報比賽和慶六一文藝展演活動，陶冶了師生情操，進一步提升了校園文化底蘊。●主要做法：

一、增強責任意識，塑造良師形象

1、深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹《郁南縣教育系統(tǒng)開展學風、教風、考風教育活動實施方案》，結合實際開展主題實踐活動，采取有效措施積極整改三風。進一步增強了教師的工作責任感和歷史使命感。

2、遠學會寧精神，近學最美教師，督促教師加強師德修養(yǎng)，塑造勤奮好學、敬業(yè)愛生、為人師表的良好形象，打造出一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、業(yè)務精湛、師德高尚的高素質教師隊伍。

二、加強校本培訓，提升教師素養(yǎng)

1、深入學習《課程標準（20-）導讀與實施》《有效教學十講》《高效課堂八講》，積極開展有效課堂評估課活動。3月下旬在中心校成功舉辦有效課堂教學開放周活動，通過發(fā)揮本地名校的輻射作用，有效提升我鎮(zhèn)各校的管理水平，不斷提高課堂教學效率。

2、多渠道開展教師培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是進一步拓寬請進來，走出去的培訓途徑，讓更多的教師接受優(yōu)質的培訓。本學期先后兩次（4、6月）邀請全國特級教師、廣東省名師工作室主持人、原廣州荔園小學校長關希暐前來指導教學教研工作，舉辦校長及中層干部培訓講座。進一步提升了全鎮(zhèn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和學校校長、中層干部的辦學管理能力。二是改進校本培訓方式，通過上好研討課，舉辦專題研討會，觀看視頻講座、課堂實錄，撰寫教學敘事或讀書心得體會等形式，提高培訓工作的實效性，夯實教師的基本功。三是加強骨干教師的培養(yǎng)，努力打造一支業(yè)務精湛的名師隊伍，結對幫扶薄弱學科教師共同成長。

3、以課題研究為載體，大力打造高效課堂。各校牢固樹立科研促教，科研興校的理念，用課題研究給課改補鈣。圍繞去年12月申報立項的7個小專題，堅持問題即課題，反思實踐即研究，成效即成果的方針，立足有效課堂，結合教學實際扎實開展研究，努力解決實際問題?，F階段，各校均已取得階段性成果。

三、優(yōu)化學校管理，提高辦學質量

1、制定并實施新《古城小學教師獎勵性績效工資考核方案》《古城小學學校管理工作考核方案》，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則，激勵教師全身心投入教書育人工作。

2、深入調研，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理有關制度。進一步抓好各校教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，并對存在問題及薄弱環(huán)節(jié)提出了改進意見。

3、完善教學評價機制，加強教學質量監(jiān)控。認真做好單元檢測（月測），期中、期末檢測及鎮(zhèn)、縣調研抽測等工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。對教學檢測成績突出的學校、教師予以表彰獎勵，對教學水平不高，質量滯后且工作態(tài)度不好的教師及時進行剖析，加強督促與指導，力促全鎮(zhèn)教學質量整體提高。

四、加強畢業(yè)班管理，爭創(chuàng)佳績

1、加強六年級畢業(yè)班工作管理和指導，增強教師的質量意識、競爭意識和合作意識。古城小學六年級復習研討會，指導教師依綱靠本復習，把握近年命題的方向及考題的類型，著力全面抓，抓全面，切實提高學生靈活、綜合運用知識的能力和應考能力，爭創(chuàng)教學質量新輝煌。

2、針對我鎮(zhèn)英語科成績下滑現狀，業(yè)務組加強了調研與指導，幫助查找原因，各校合理調整復習策略及時間，力促學生全面均衡發(fā)展。

五、加強體衛(wèi)藝工作，全面推進素質教育

六、加快校園文化建設，力創(chuàng)文明和諧校園

1、以逐校改造為目標，合理調整學校布局，結合各校實際整修校舍，添置教學設備設施。城區(qū)學校完成了校園廣播系統(tǒng)、安裝Led大顯示屏、校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)、豐富走廊文化等設施設備；整修郊區(qū)小學校舍，硬底化校園，增添宣傳櫥窗等，想方設法美化校園環(huán)境，努力構建信息化校園。

2、深入開展讀書工程，傾心打造書香校園。各校大力創(chuàng)建圖書角、讀書吧、開展書香校園活動周活動。通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，陶冶自己，提升自己，豐富校園文化；通過開展經典誦讀、傳統(tǒng)文化手抄報、我心中的好老師征文比賽、我的中國夢現場書畫比賽等豐富多彩的活動，努力提升校園文化底蘊。

3、強化全面推普措施，扎實開展形式多樣的推普活動，力創(chuàng)文明和諧校園。

過去的一學年，我們同心協(xié)力，取得了一定的成績，展望新學年，我們將繼續(xù)踐行黨的十八大精神，緊抓黨中央優(yōu)先發(fā)展教育的良機，認真貫徹縣教育局20-年的工作思路，努力解決教師的整體素質偏低、部分教師責任心不強、城鄉(xiāng)學校發(fā)展不均衡，學校教育經費不足等問題，勤懇工作，創(chuàng)新發(fā)展，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、強縣作出更大的貢獻！

教師個人成長案例心態(tài)決定一切，只要有積極的心態(tài)，做任何事都不會差到哪里去。這是我走上工作崗位后最大的感觸和收獲。

20-年，通過教師招聘考試，我終于夢想成真的成了一名光榮的人民教師，懷揣著美好的理想和憧憬來到了我現在的學校，在這里開始了我的職業(yè)生涯?？稍儇S滿的理想也抵不過現實的骨感，在我懷著滿腔熱血，雄心勃勃的想著從此以后一定要把我所學的英語專業(yè)知識傳授給學生們，把英語學科發(fā)揚光大時，我卻成了一名數學教師。當時因學校數學老師緊缺，因此當我一來校時，專業(yè)不對口的我就被

逼上了梁山。那時我校英語專業(yè)的老師有兩個，但沒有一個是專職的，都是任著語文或數學，英語課就由語數老師兼著上，英語成了名副其實的豆芽課。

在我上了一年半的數學課后，學校領導終于讓我做了專職的英語老師，當時可把我高興壞了，我想我終于可以盡情的發(fā)揮我的專長啦?？勺屛沂剂喜患暗氖侨５挠⒄Z課幾乎都被我包下了，從三年級到六年級，我跨著四個年級十個班上著20節(jié)英語課。那時候的情景到現在我還記憶猶新，那時英語學科不被重視，期末考試總分只有可憐的30分，學生的英語基礎非常差，甚至有的學生到了六年級還沒完全掌握26個英文字母。每個班一周只有兩節(jié)英語課，經常是上一節(jié)課學的內容等到下一節(jié)課時孩子們就已經忘得差不多了，導致每次上課時都得把上節(jié)課的內容重新復習一遍，這樣一來，教學任務都完成不了，更不用說教學質量了。當時可把我給急壞了，這樣下去怎么能實現我想把英語學科發(fā)揚光大的理想啊。繁重的教育教學任務讓我無暇顧及其他，唯一能做的只有埋頭苦干，相信付出總會有回報。事實也是如此，慢慢的，孩子們上英語課的激情高了，課堂上發(fā)言也積極了，能自信的用幾句日常口語交流了，課后遇見我還會靦腆的說Hello,MissJia!?？粗鴮W生們一點一點的在變化，我覺得所有的付出都是值得的。

近兩年來，我縣教育主管部門越來越重視小學英語，期末考試分值從最初的30分到后來的50分，再到現在的100分，而且現在考試還增加了聽力部分的內容，這對學生的聽說讀寫能力起到了很大的促進作用。各個學校也在為提升英語教學水平絞盡腦汁，英語這門學科在我們這里終于翻身了。我們學?，F在有5名專職的英語老師，還成立了英語教研組，現在的我不再是一個人孤軍奮戰(zhàn)在英語教育教學這條線上了，俗話說眾人拾柴火焰高，相信在團隊的通力合作下，我的英語教學水平一定還會有質的飛躍。七年的教育教學生活，讓我收獲也讓我困惑，給了我經歷也更讓我成長，其中滋味值得我回味一生，接下來的教育教學，我將不忘初心，砥礪前行！

教師個人成長案例正式工作近一個月，從忙亂到適應，從緊張到淡定，慢慢地學到很多東西。上了新教師亮相課，從試教，到正式上課，再聽老教師的點評，我了解了我的不足之處，也找到了自己的目標。在我剛踏上新起點的道路上，放眼教育理論改革的大潮，我認為新時期的教師應該是：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。借此我對個人的發(fā)展進行有條理的規(guī)劃，我重新審視了自己。并制定出個人成長計劃，在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高自己各方面的能力和水平，以此作為一名教師應具有的素質。以下是我的具體做法：

一、在理論學習中成長：

1、認真學習課程標準(教學大綱)、鉆研教材、認真?zhèn)湔n。

2、做好教學基本功的自練。

3、認真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時向師父和老教師請教。

二、在實踐中成長：

1、積極參加教學改革和教學研究活動。

2、認真做好教師聽課記錄，評課意見，并積極與有經驗的教師交流聽課體會。

3、在指導老師的協(xié)助下開展班級工作、進行班級管理和班隊活動。

4、積極召開教師主題班會。

5、積極參加校內外的聽課、評課、議課活動，課后進行評析，在交流中感悟，在交流中提高。

三、按時完成自己的任務：

1、每星期完成不少于1篇的教育教學隨筆撰寫。

2、通過網上培訓、集中培訓、教育實踐培訓等環(huán)節(jié)促進培訓目標的實現。

3、完成一篇《我的教師專業(yè)成長故事本人處理班級和教學問題的最深刻經歷》。

4、總結自己教育教學的得與失，自己的所思、所做，所悟等。

四、積極做好班主任工作：

1、要有愛心、耐心和恒心。

2、在工作的策略方法上，能巧妙地利用各種資源、整合各方面的力量有效地開展工作，不斷探索遵循教書育人的規(guī)律，科學地、藝術地、靈活地、創(chuàng)造地管理好班集體。

五、認真做好德育工作：

1、在孩子們的心目中，老師不僅僅是靠權力來教育啟發(fā)他們，更湊效的是用魅力熏陶感染他們，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的。要學會做好德育，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平。正確對待教師職業(yè)或工作;正確對待學生;正確對待教師群體;正確對待學生家長;正確對待自己，讓這些自律的行為外化成一種習慣和工作作風，讓自己在工作的實踐中成長、成熟。

2、讓自己學會尊重孩子、走進孩子，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法，讓孩子在美育中健康快樂的成長。

六、重視師德修養(yǎng)：

1、為人師表，在日常生活中時刻提醒自己