（核心素養(yǎng)目標(biāo)）4.1尊重他人 課件

巴黎奧運(yùn)會(huì)上潘展樂(lè)賽后吐槽火了

巴黎奧運(yùn)會(huì)男子100米自由泳決賽，中國(guó)選手潘展樂(lè)以46秒40的成績(jī)奪冠并打破由其本人保持的世界紀(jì)錄。賽后，潘展樂(lè)曾表示，“我在下面跟查爾莫斯打招呼，他一點(diǎn)都不理我，包括美國(guó)隊(duì)的阿列克西，我們訓(xùn)練，教練在岸上，他那種滾翻直接往教練身上濺水花。感覺(jué)有點(diǎn)看不起我們的那種樣子。今天終于把他們所有人都拿下了?！迸苏箻?lè)吐槽說(shuō)明了什么？新課導(dǎo)入第四課社會(huì)生活講道德4.1尊重他人核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認(rèn)同尊重的價(jià)值觀；2、道德修養(yǎng)：在生活中，能尊重他人，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂(lè)為主要內(nèi)容的道德要求，做社會(huì)的好公民；3、法治觀念：學(xué)會(huì)尊重他人，明白法律面前人人平等；4、健全人格：能夠換位思考，學(xué)會(huì)正確處理與家庭、他人、集體和社會(huì)的關(guān)系；5、責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，在實(shí)際生活中能做到尊重他人。自學(xué)思考1.什么是尊重？尊重他人有哪些表現(xiàn)（是什么）？2.尊重有怎樣的意義（為什么）？3.我們應(yīng)如何做到尊重（怎么辦）？自學(xué)指導(dǎo)：

請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P32-36頁(yè)，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間3分鐘。01PARTONE尊重是交往的起點(diǎn)下圖中的行為沒(méi)有尊重他人的哪些方面？未尊重他人人格未尊重他人權(quán)利一尊重是交往的起點(diǎn)未尊重他人權(quán)利思考：尊重還體現(xiàn)在哪些方面？

國(guó)際領(lǐng)域的尊重學(xué)校領(lǐng)域的尊重家庭領(lǐng)域的尊重競(jìng)技賽場(chǎng)的尊重一尊重是交往的起點(diǎn)1、尊重的含義及基本表現(xiàn)？①含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②基本表現(xiàn)：在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。一尊重是交往的起點(diǎn)巴黎奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們賽后友好合照體現(xiàn)了什么？一尊重是交往的起點(diǎn)

①尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（對(duì)自身）P32體現(xiàn)了對(duì)比賽對(duì)手的尊重7月28日，中通快遞員小郭因遲到5分鐘，先是遭到收件人用傘把毆打，隨后還被一男子踹倒，并毆打傷。對(duì)此，當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚜刚{(diào)查，該名快遞員對(duì)女客戶并不圖奢求，只希望得到對(duì)方的一句道歉。思考：快遞員遭到毆打，為什么只希望得到對(duì)方一句道歉？◎受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感?！虻貌坏剿说淖鹬嘏c認(rèn)可往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。（對(duì)他人）P33一尊重是交往的起點(diǎn)賽場(chǎng)上人際關(guān)系家庭關(guān)系社會(huì)關(guān)系因?yàn)樽鹬刈尞嬶L(fēng)的轉(zhuǎn)變，說(shuō)明什么？一尊重是交往的起點(diǎn)③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，文明社會(huì)的重要特征。（對(duì)社會(huì)）P34①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（自身）②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感。（他人）③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征；尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。（社會(huì)）2、為什么要尊重他人？一尊重是交往的起點(diǎn)02PARTONE尊重從我做起習(xí)近平在擔(dān)任福州市委書記時(shí),當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹烤蛯?duì)他的尊老印象深刻。有一次，部隊(duì)老干部說(shuō)夏天綠豆脫銷，習(xí)近平立刻讓市雙擁辦給每位老干部送去5斤綠豆;很多老干部是北方人，喜歡包餃子，還給他們每人送去一包優(yōu)質(zhì)面粉。1993年元月，福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)動(dòng)建，一些部隊(duì)老同志應(yīng)邀參加動(dòng)工儀式。“動(dòng)工前夜9點(diǎn)多，習(xí)書記特意讓秘書通知基層干部，第二天風(fēng)大、天冷，務(wù)必挨個(gè)打電話通知老同志，多帶衣服、注意保暖。思考：習(xí)總書記的做法體現(xiàn)了什么？(1)積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注、重視，而不冷落、忽視他人。二尊重從我做起每個(gè)崗位都有存在的價(jià)值，每個(gè)平凡的人都值得被尊重。(2)平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。二尊重從我做起(3)學(xué)會(huì)換位思考。在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給別人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。漫畫說(shuō)明了什么道理？二尊重從我做起

湖北武漢一居民小區(qū)3樓發(fā)生火災(zāi)，快遞小哥張?jiān)Ｍ绞峙郎蠘蔷认乱患胰?。他的?jiàn)義勇為被在場(chǎng)的許多人稱贊。思考：這說(shuō)明了什么？(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。二尊重從我做起積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的適當(dāng)?shù)年P(guān)注。平等對(duì)待他人。發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人。將心比心，理解他人的難處。學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極評(píng)價(jià)。3.如何尊重他人？二尊重從我做起03PARTONE課堂小結(jié)尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起①積極關(guān)注、重視他人②平等對(duì)待他人③學(xué)會(huì)換位思考④學(xué)會(huì)欣賞他人①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重③尊重使社會(huì)生活和諧融洽尊重他人04PARTONE課堂練習(xí)1.“我不要你覺(jué)得，我要我覺(jué)得”“聽(tīng)我的，我說(shuō)了算”成了班長(zhǎng)小明的口頭禪，這引起其他班委的反感。對(duì)此，下列“微點(diǎn)評(píng)”最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．失信者處處受限B．沒(méi)有主見(jiàn)的人難以自立C．自信的人更能贏得未來(lái)D．彼此尊重才會(huì)使人際關(guān)系和諧D2.尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。這是因?yàn)?)①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感,成就感③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④重視他人,對(duì)他人的請(qǐng)求給予幫助A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④B3.我們每個(gè)人生而平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。以下行為中沒(méi)有體現(xiàn)平等的是（）①小同高大強(qiáng)壯，經(jīng)常攔劫低年級(jí)同學(xué)②小玲自恃家境富裕，經(jīng)常對(duì)穿著樸素的同學(xué)冷嘲熱諷③小昌經(jīng)常幫助腿有殘疾的小韋做值日④有的人高踞領(lǐng)導(dǎo)之位，對(duì)下屬頤指氣使A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B4.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等或平等待人理解正確的是（）①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲和自卑③平等待人是尊重他人的表現(xiàn)④平等就是“等貴賤、均貧富”A.①③