2024湘教版初中地理復習速記清單：七年級上冊第一章 讓我們走進地理（學生版）

湘教版2024初中地理速記清單學生版

第一章讓我們走進地理

目錄

、核心知識脈絡(luò)

解開地理之“謎"

地理與日常生活

地理與生?嚏設(shè)

地理與風土人情

學會使用地圖

學位集礴信息

學會思考地理問題

學會開展地理考察

探究與實踐

二、單元知識梳理

知識點01我們身邊的地理

（一）解開地理之“謎”

（二）地理與日常生活

（三）地理與生產(chǎn)建設(shè)

（四）地理與風土人情

知識點02我們怎樣學地理

（一）學會使用地圖

（二）學會收集地理信息

（三）學會思考地理問題

（四）學會開展地理考察

知識點03探究與實踐——學會正確使用地圖

三、重難點解讀

重難點1意識到地理與日常生活、經(jīng)濟建設(shè)、社會風土人情的關(guān)系，從而認識到學習對生活和終

身發(fā)展有用的地理的重要意義

重難點2通過懂得學習地理的手段和途徑，認識到地圖對于地理學習的重要性。通過實例了解收

集地理信息、思考地理問題、應用地理知識的重要性。培養(yǎng)學生對地理的探索興趣，培養(yǎng)學生形成

“聯(lián)系實際，靈活運用地理知識”的觀念

重難點3根據(jù)需要選擇常用地圖，查找需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣

四、常見題型解答

題型01感知地理與生活的密切關(guān)系

題型02學會使用地圖，能夠在地圖上辨別方向，應用比例尺知識來解答問題

核心知識脈絡(luò)

有的地方四季分明

有的地方長冬無夏

地方碧波蕩漾

有碘成播茫茫

有M地方高樓林立

有的地跡罕至

中東阿拉伯人傳統(tǒng)的服裝是寬大的白色長袍

東西伯利亞的亞庫特人身著毛皮服裝

d昉人和南方人-南米北面”的飲食

內(nèi)蒙古居民喜歡喝奶、吃肉

青藏地區(qū)食用以青葆面做成的蹴

因紐特人的圓頂冰屋

我們身邊的地理地理與日常生活一阿拉伯人的帳篷

住亞庫特人的木屋

我國陜北的窯洞

云南的吊腳竹樓

山區(qū)的石階路、盤山路

青藏地區(qū)的溜索

行

沙漠之中的駱駝

東西伯利亞亞庫特人的狗拉雪橇

人們的生產(chǎn)活動受到鶴環(huán)境的影響和制約

地理與生產(chǎn)建設(shè)

促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面，地理學也具有不可替代的作用

地理與風土人情------不同地理環(huán)境下，地理景觀千姿百態(tài)

向法面對地圖，通常是”上北下南，左西右東"

指向標定向法箭頭指向北

經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)舞示南北，緯線指示東西

表示圖上距離比實地距離縮4^I程度

比例尺=圖上距離：實地距離

數(shù)字式1:100000或1/100000

比例尺

表示方式3^圖上1厘米代表實地距離1千米

讓我們走進地理學會使用地圖0If*

尺大圍小內(nèi)容詳

圖幅大〃相同情況下

尺小圍大內(nèi)容略

圖例：地理事物或現(xiàn)象在地圖上的表示符號

圖例記

注記：地圖上的文字說明及標明山高、海深等的數(shù)字

自然地圖地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等

我們怎樣學地理地圖的分類

社會經(jīng)濟地圖工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、人口、城鎮(zhèn)、商業(yè)網(wǎng)點分布圖等

基本途徑閱題理書籍

學會收集地理信息

便捷途徑訪問互聯(lián)網(wǎng)站

善于提出各種幅問題

學會思考地理問題

多角度地觀察，認識某些地理事物和賅

地理考察的途徑研學、露營、探險、登山、漂流、定向越野等方式

學新展明考察

地理考察的工具地圖、筆記本、指南針、里遠鏡、相機等工M

外出旅行，確定行程等，應該參考交通圖

去公園游覽，需要尋找景點，應該用導游圖

了解國際時事，確定事件發(fā)生地點，應該查詢世界的國家和地區(qū)圖

任務一郵適用的地圖

了解臬地地形應哪地形圖

去商場購物應郵商場導購圖

探究與實踐------學會正確使用地圖

了解營區(qū)分布應i蟒國家政區(qū)圖

任務二查找位置

任務三設(shè)計路線

??單元知識梳理??一

知識點01我們身邊的地理

(一)解開地理之“謎”

知識點一：在我們生活的地理環(huán)境中，隱藏著許許多多的奧秘。

有的地方四季分明:

有的地方高樓林立有的地方人跡罕至

【點撥】1、知道“地理”一詞的來源。

在我們祖先留下的文獻中，“地理”一詞最早出現(xiàn)于先秦時期的《周易?系辭上》，里面有“仰以觀于天文，

俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。東漢思想家王充對天文、地理有相當深入的研究，他的解釋是：

“天有日月星辰謂之文，地有山川陵谷謂之理。”在西方，公元前2世紀，古希臘學者埃拉托色尼第一次合成

Tgeographica(geo+graphica)這個術(shù)語，意思是"地理"或"大地的記述”，并寫出了西方第一本以"地理”命名

的專著《地理學》。

2、了解地理到底是一門怎樣的學科。

地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種現(xiàn)象和現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學科，具

有綜合性、交叉性和區(qū)域性的特點。

【拓展】能舉例一些生活中的地理知識。

春分：分是平分的意思。春分表示晝夜平分。

山東：以在太行山之東而得名。山西：以在太行山之西而行名。

第四套人民幣的幣背下方中央，按蒙、藏、維、壯的順序分別印制了“中國人民銀行“四種少數(shù)民族文字。

由于水熱條件的不同，我國北方以種植小麥為主，南方以種植水稻為主，故形成了“北面南米”的格局。另外

中國“八大菜系”的烹調(diào)技藝各具特色，素有“南甜北咸，東辣西酸”之說，它的形成也與地理環(huán)境有關(guān)。

（二）地理與日常生活

知識點二：日常生活的點滴會與地理密切相關(guān)，學習地理知識，我們能夠進一步熟悉身邊的地理環(huán)境、懂得

確認方位、知道天氣變化、了解世界各地的基本情況和提高對環(huán)境的適應能力。

【點撥】藏袍與地理環(huán)境

藏族同胞主要生活在青藏地區(qū)，那里氣候寒冷干燥、晝夜溫差大。是藏族同胞的傳統(tǒng)服飾，盡管

形式多樣，但都具有肥腰、長袖、大襟等特點。為了適應青藏高原的氣候，藏袍衣料厚重，便于御寒，同時

穿脫方便。晚上溫度低時，雙手可藏于長袖中；白天溫度升高，可將右袖脫下，或?qū)㈦p袖脫下圍于腰間。寬

松的藏袍還有較大的儲物空間，便于藏族同胞游牧遷徙。

隨著社會的發(fā)展和各民族的不斷交往，藏族服飾逐步改良傳統(tǒng)式樣，向更加美觀、實用、新穎等方面發(fā)

展。

身著傳統(tǒng)服飾的藏族同胞

【探究】下面兩幅圖分別反映的是什么體育活動？這兩種體育活動分別適合在怎樣的地理環(huán)境中開展?

滑雪一主要在緯度或海拔較沖浪一主要在海域開展

、冬季有積雪的地區(qū)進行

【拓展】我們的日常生活與地理知識息息相關(guān)。

衣食住

食:

北方人和南方人“南北”的飲食

內(nèi)蒙古居民喜歡喝奶、吃肉青藏地區(qū)食用以面做成的精耙

住：

我國陜北的.云南的吊腳.

行:

的石階路、盤山路青藏地區(qū)的

沙漠之中的東西伯利亞亞庫特人的雪橇

(三)地理與生產(chǎn)建設(shè)

知識點三：1.人們的生產(chǎn)活動受到地理環(huán)境的影響和制約。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須,考慮氣候、灌溉水源等。

(2)工廠選址要考慮、能源、、市場和運輸?shù)取?/p>

2.地理學在解決全球性的人口、資源、環(huán)境問題，防災減災，促進區(qū)域等方面，地理學也具有不可

替代的作用。

【拓展】荷蘭的風車

荷蘭瀕臨北海，地勢低洼，湖泊沼澤眾多，是一個“低地之國”，有1/4的土地低于海平面，時常受到海

潮的侵襲。人們發(fā)明了風車，荷蘭人視風車為國家發(fā)展的“功臣”，將每年5月的第二個星期六確定為

“風車日”。

【拓展】仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實例，分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。

海洋與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系

（四）地理與風土人情

知識點三：不同地理環(huán)境下，地理景觀千姿百態(tài)。

（1）不同的種族與民族，多樣的語言與服飾，各具特色的藝術(shù)、宗教和建筑。

（2）在五彩繽紛的世界中，可以捕捉到不同的異域風情。

因紐特人在冰天雪地中捕魚南美足球比賽

非洲質(zhì)樸粗獷的傳統(tǒng)舞蹈歐洲“水城”

【拓展】上?！魻柟构罚ň幪枮镚312,又稱312國道）途經(jīng)的地理景觀。

312國道是一條貫通我國東南和西北，全程近5000千米的大動脈。它東接上海繁華大都市，經(jīng)過

江蘇、安徽、河南、湖北、陜西、寧夏、甘肅等7個省級行政區(qū)，西連新疆的戈壁和綠洲。這一路上,

我們可以看到溫婉秀麗的江南水鄉(xiāng)、溝壑縱橫的黃土高原，還有那“大漠孤煙直，長河落日圓”的西北戈

壁。

中

國

自

駕

地

理

知識點02我們怎樣學地理

（一）學會使用地圖

知識點一：方向

（1）一般定向法：面對地圖，通常是“上_____下，左______右'

（2）指向標定向法：在有指向標的地圖上，要按照指向標判讀方向。指向標箭頭一般指示

方，和箭頭相反的方向是，垂直于南北的方向就是東、西方向。

（3）經(jīng)緯網(wǎng)定向法：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，利用經(jīng)線指示,緯線指示來確定方向。

【拓展】根據(jù)指向標判斷出北方后，若北方不在正上方，可旋轉(zhuǎn)地圖，使北方在上，這種辦法叫“旋轉(zhuǎn)法”。

還可以將指向標平移，移到要比較方向的地方，這種辦法叫“平移法”。

知識點二：比例尺

（1）概念：比例尺表示距離比距離縮小的程度。

（2）公式表示：比例尺=距離：距離

（3）比例尺的表示方式：

______式如1:100000或1/100000

______式如“圖上1厘米代表實地距離1千米”

______式0123456千米

4如tpi?-----1----------1-----------?----------1-----------1----------1

（4）比例尺大小與實地范圍、內(nèi)容詳略和適用地圖的關(guān)系:

①圖幅大小相同，比例尺越,表示的實地范圍越,表示的內(nèi)容越o

②圖幅大小相同，比例尺越,表示的實地范圍越,表示的內(nèi)容越。

【點睛】圖幅大小相同情況下“尺大圍小內(nèi)容詳”、“尺小圍大內(nèi)容略”

知識點三：圖例和注記

（1）圖例一般附在地圖上，它是地理事物或現(xiàn)象在地圖上的表示符號。

（2）注記是地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深等的數(shù)字。

知識點四：地圖的分類

地圖的分類范圍

______地圖地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等

______地圖工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、人口、城鎮(zhèn)、商業(yè)網(wǎng)點分布圖等

【拓展】新型地圖：包括遙感圖像、電子地圖等。

在進入信息時代的今天，地圖制作和更新速度越來越快，形式與種類越來越豐富，其中我們最常用的是

地圖。

（二）學會收集地理信息

收集信息的途經(jīng)：

（1）是獲取地理信息、豐富地理知識的基本途經(jīng)。

（2）是收集地理信息的便捷途經(jīng)。

（三）學會思考地理問題

學習地理不僅要了解地理事物和現(xiàn)象的分布，還要通過對比、分析與綜合等方法，探究它們的特征與成

因，思考它們之間的相互關(guān)系。

（1）善于提出各種地理問題，敢于對某些地理結(jié)論提出疑問。

（2）多角度地觀察，認識某些地理事物和現(xiàn)象，既要看到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，

并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。

（四）學會開展地理考察

1.地理考察的：研學、露營、探險、登山、漂流、定向越野等方式。

2.地理考察的：進行地理考察，我們要準備好地圖、筆記本、指南針、望遠鏡、相機等工具。

知識點03探究與實踐

選擇適用的地圖

探究與實踐學會正確使用地圖任務二查找位置

任務三設(shè)計路線

【拓展】根據(jù)使用目的選擇不同類型的地圖

★外出旅行，確定行程等，應該參考圖

★去公園游覽，需要尋找景點，應該用圖

★了解國際時事，確定事件發(fā)生地點，應該查詢圖

★了解某地地形應選擇圖

★去商場購物應選擇商場圖

★了解省區(qū)分布應選擇國家圖

一??重難點解讀??一

重難點1認識到學習對生活和終身發(fā)展有用的地理的重要意義

地理與日常生活、經(jīng)濟建設(shè)、社會風土人情的關(guān)系:

日

藏族碉房印度紗麗

日本四面臨海，是島國，主食以海產(chǎn)品為主；我國西南的青藏地區(qū)自然特征是高寒，為了適應當?shù)貧?/p>

候，民居為碉房；南亞的印度處于熱帶季風氣候區(qū)，為了適應當?shù)貧夂?，女士以穿紗麗服裝為主；世界不

同地區(qū)處于不同的溫度帶，使其分布著熱帶經(jīng)濟水果、亞熱帶經(jīng)濟水果和溫帶水果。

重難點2通過學習地理的手段和途徑，認識到地圖對于地理學習的重要性

暑假，小明同學從廣東廣州到新疆烏魯木齊游玩。你建議他選擇哪種交通工具?

中華人鳧頭■和同處國

客輪

通過查閱地圖，可以知道廣東廣州位于沿海地區(qū)，新疆烏魯木齊位于我國的西北內(nèi)陸地區(qū)，如果為了

省時間，可以選擇乘坐飛機；如果為了欣賞沿途的風景，可以選擇乘坐火車和自駕。

重難點3選擇地圖，查找需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣

例如：家住上海的小明暑假到山西平遙古城參觀旅游，為更好規(guī)劃旅游路線，他首先需要查看中國政

區(qū)圖和山西省交通圖來確定位置，方便選擇出行的交通路線和交通運輸方式，到達山西太原后，小明需要

借助“打車神器，，滴滴出行直奔平遙古城景區(qū)。

一??常見題型解答??一

考點一：生活中的地理問題

1.下列我們生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象，屬于地理之“謎”的是（）

A.非洲豬瘟疫情B.中美貿(mào)易戰(zhàn)C.股市行情