第二單元專題學(xué)習(xí)活動(dòng)《有朋自遠(yuǎn)方來》課件 【知識(shí)精研】統(tǒng)編版語文七天年級(jí)上冊(cè)

有朋自遠(yuǎn)方來專題學(xué)習(xí)活動(dòng)：有朋自遠(yuǎn)方來探討交友之道壹君子以文會(huì)友，以友輔仁?！薄昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！惫沤裰型庥泻芏嘤嘘P(guān)交友的詩詞文章、感人故事、名言警句，它們以不同的方式向我們揭示了交友之道。你也許聽說過一些關(guān)于朋友交誼的故事，例如伯牙與鍾子期，管仲與鮑叔牙，劉禹錫與柳宗元，魯迅與瞿秋白，等等。

割席斷交管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！薄妒勒f新語·德行》研讀前人關(guān)于交友的名言警句，聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷，與同學(xué)討論，交流對(duì)交友的看法與認(rèn)識(shí)。

與朋友交，言而有信。一《論語?學(xué)而》結(jié)交在相知，骨肉何必親?！獫h樂府《箜篌瑤》懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。一個(gè)人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不能是快樂的，而且也決不能是善的。、——朱光潛《談交友》對(duì)一個(gè)人最有力的奉承者是其本人，而醫(yī)治這種自我奉承的良藥正是朋友的忠告?！喔墩撚颜x》成語連連看割脖子的交情。

莫逆之交像金石般堅(jiān)固的交情。

金蘭之交年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友。

君子之交一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友。

忘年之交貧困時(shí)結(jié)交的知心朋友。

患難之交童年時(shí)代就要好的朋友。

貧賤之交沒有抵觸、感情融洽的交情。

竹馬之交賢者之間平淡如水、不尚虛華的交情。

刎頸之交互聯(lián)網(wǎng)改變和豐富了現(xiàn)代人的交友方式，在很多人看來，網(wǎng)絡(luò)交友有利也有弊。就此專設(shè)一個(gè)話題，分享彼此的觀點(diǎn)。

利：借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可使雙方能夠突破空間的局限，突破尊卑、疏密關(guān)系的界限，以完全平等的身份暢談，達(dá)到緩釋緊張情緒、交流思想、增進(jìn)友誼的目的；網(wǎng)絡(luò)提供了廣泛交往的機(jī)會(huì)，大家交往是以對(duì)話的模式、匿名的身份進(jìn)行的，避免了現(xiàn)實(shí)中的繁文縟節(jié)，使交友更加方便、快捷.

弊：網(wǎng)絡(luò)人際交往可能誘發(fā)各種人格障礙，比較突出的有攻擊型人格障礙、雙重人格障礙或多重人格障礙等；可能會(huì)因?yàn)槟晟贌o知，上當(dāng)受騙；可能會(huì)沉溺社交網(wǎng)絡(luò)，不思進(jìn)取，影響正常學(xué)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降……展示個(gè)人風(fēng)采貳《禮記·學(xué)記》中說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。你希望有什么樣的朋友呢？與朋友交往的第一步往往是展示自己，讓朋友認(rèn)識(shí)你。以自我介紹為主要方式，與同學(xué)合作，組織一次自我風(fēng)采展示活動(dòng)。

開動(dòng)腦筋，與同學(xué)一起，共同策劃、組織、實(shí)施本次活動(dòng)。注意安排好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把活動(dòng)搞得生動(dòng)有趣，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自我展示和相互了解的積極性。

1.組織這次活動(dòng)，可能會(huì)涉及以下項(xiàng)目：活動(dòng)的名稱、活動(dòng)的組織形式、小組的設(shè)置與分工、主持人的推選、活動(dòng)場(chǎng)地的布置、活動(dòng)的實(shí)施過程等。仔細(xì)想想還有哪些需要考慮的內(nèi)容或問題，一一列出來，與同學(xué)分工協(xié)作，提前準(zhǔn)備好。

2.建議邀請(qǐng)本班各個(gè)學(xué)科的任課老師參加此次活動(dòng)。負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)的小組，可在小組內(nèi)合作完成邀請(qǐng)卡的設(shè)計(jì)與制作；針對(duì)不同學(xué)科的老師，寫上有特色的邀請(qǐng)?jiān)~，注意運(yùn)用書面禮貌用語，想辦法增強(qiáng)語言的感染力?？陬^邀請(qǐng)時(shí)也要注意禮貌，口齒清楚，表意準(zhǔn)確。

3.事前擬一份發(fā)言提綱，確定好自我介紹各項(xiàng)內(nèi)容的順序，想辦法用一些新穎的形式來“包裝”你的發(fā)言，如以照片或短視頻輔助介紹，講述自己的一些趣事等，以給同學(xué)們留下深刻印象?；顒?dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)記憶或現(xiàn)場(chǎng)的影像資料，看看自己的發(fā)言有哪些可以改進(jìn)的地方。

小小的我

媽媽說我像猴子一樣“坐不住”，我看倒也不假。誰讓我姓孫呢！我和“齊天大圣”孫悟空同姓，想當(dāng)初他能大鬧，那我為何不能小鬧呢？

可能是和猴子有緣，我從小就愛看有猴子出現(xiàn)的電影，都13歲了，還愛看動(dòng)畫片，這些都是如我這般大的孩子們所嗤之以鼻的，而我卻興趣盎然。難怪媽媽常說：“唉，這孩子，整天瘋瘋癲癲的，標(biāo)準(zhǔn)的猴兒！”

嘿，猴兒就猴兒吧。誰讓我睡覺翻跟頭，玩游戲亂點(diǎn)頭呢。哦，對(duì)啦，說到玩游戲，我還要講幾句，我家新買的平板電腦，剛買回來幾天，就讓我給“收拾”壞了，害得爸爸跑了好幾回維修部。

如同孫悟空厭惡緊箍咒一般，我最討厭理發(fā)?？蓩寢尵褪遣灰牢?，剛理過幾個(gè)星期，就又催了：“看你頭發(fā)又那么長(zhǎng)了，快去理理吧?！逼鋵?shí)，我倒是很喜歡自己的發(fā)型，可她非逼我去，我不去她就犧牲星期天，親自“押”著我去。周末理發(fā)店里人很多。嗯，坐著等吧，不，干脆趁機(jī)上街溜達(dá)溜達(dá)吧！一聽那節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，哈！好機(jī)會(huì)，跳街舞，可不知怎的，我在眾人眼皮子底下又跳不起來。哦，對(duì)啦，一來不好意思，二來嘛，我不會(huì)跳。等想起來需要理發(fā)，呀，理發(fā)店該關(guān)門了。媽媽正在門口著急呢。嘿，最后只好回家了。有勞媽媽下星期天再親自來監(jiān)督我了！

其實(shí)，媽媽倒是挺了解我的。她知道我愛寫一些小說、詩歌、散文、影評(píng)等，就常常鼓勵(lì)我寫，看到我寫的“說說”經(jīng)常點(diǎn)贊，盡管這些東西有時(shí)連我自己都不愿意再看，但媽媽卻說我寫得好：“咱小猴兒有出息，將來還要當(dāng)作家呢！萬事開頭難嘛··”

可惜，我生性就“猴”，寫上四五頁，把筆一扔就出門去了。干啥？體驗(yàn)一下生活嘛。誰叫爸爸當(dāng)初讓我姓孫，媽媽要我叫“波”呢？既有“波”則必動(dòng)，既姓“孫”便必“猴”嘛！哈，小猴兒···同氣相求，廣尋良友叁

“同門為朋，同志為友”，“同聲相應(yīng)，同氣相求”，古人非?？粗?fù)裼?，認(rèn)為“求友須在良”，甚至說“擇交如求師”。試著利用班級(jí)的壁報(bào)欄等學(xué)習(xí)空間，發(fā)布一則啟事，更快、更好地建立起自己的成長(zhǎng)共同體。1.想一想你希望結(jié)交什么樣的朋友，將自己的想法概括為兩三個(gè)關(guān)鍵詞，給出選擇這些關(guān)鍵詞的理由。2.啟事可以只有文字，也可以圖文并茂。寫作時(shí)要圍繞確定的關(guān)鍵詞，把自己的所求、所思寫清楚，語言要準(zhǔn)確、鮮明，易于理解；如果還能有趣味、有個(gè)性就更好了。為文字配圖、進(jìn)行版面設(shè)計(jì)能增強(qiáng)啟事的吸引力，不妨展開想象，自由發(fā)揮。

關(guān)鍵詞及理由真誠理由：真誠是友誼的基石。在人際交往中，只有真誠相待，才能彼此信任。一個(gè)真誠的朋友會(huì)在你遇到困難時(shí)，真心地關(guān)心你，而不是虛情假意地敷衍。他們會(huì)分享自己的真實(shí)想法和感受，也能坦然接受你的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣的友誼才能夠長(zhǎng)久。

樂觀

理由：樂觀的朋友就像陽光一樣，能夠照亮生活中的陰霾。他們總是以積極的心態(tài)看待事物，在面對(duì)挫折時(shí)能夠迅速調(diào)整自己的情緒，并鼓勵(lì)身邊的人。和樂觀的朋友在一起，自己也會(huì)受到感染，變得更加積極向上，充滿正能量。

親愛的同學(xué)們：

你是否也在尋找志同道合的朋友呢？我希望能在咱們這個(gè)充滿活力的班級(jí)里找到這樣的朋友。

我渴望真誠的朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，真誠就像一顆璀璨的明珠。真誠的朋友會(huì)在我失落時(shí)給予我最真摯的安慰，在我犯錯(cuò)時(shí)誠懇地指出我的問題，而不是背后說三道四。每一次的交流都是心與心的碰撞，沒有虛偽的面具，只有最真實(shí)的情感。

我也期待樂觀的朋友。生活中難免會(huì)有風(fēng)雨，樂觀的朋友就像一把傘，不是遮擋風(fēng)雨，而是帶著你在風(fēng)雨中歡笑舞蹈。他們能把每一次的失敗看作是成功的鋪墊，這種積極向上的態(tài)度會(huì)感染我，讓我在面對(duì)困難時(shí)不再退縮，而是勇往直前。

如果你覺得自己也是一個(gè)真誠、樂觀的人，歡迎來找我。讓我們一起分享生活中的喜怒哀樂，共同成長(zhǎng)，建立屬于我們的成長(zhǎng)共同體。