高中政治《哲學與文化》第二單元 認識社會與價值選擇 第六課 實現(xiàn)人生的價值單元教學設計

2022年安徽省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽高中思想政治統(tǒng)編教材必修四《哲學與文化》第二單元認識社會與價值選擇第六課實現(xiàn)人生的價值第六課《實現(xiàn)人生的價值》教學設計1.教學設計理念本單元教學設計堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，對學生進行馬克思主義基本2.教學設計思路。1.新課標及學業(yè)水平要求實現(xiàn)人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀.”討論媒體中關于事實和觀點陳述的內(nèi)容，調(diào)查不同群體對某項結(jié)合不同歷史時期著名人物的言論，分析影響其價值判斷的時尋找身邊的榜樣，感受具體的現(xiàn)實的典范，組織社會主義核心價值觀的專題解讀，領會社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的搜集生活中人們辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的事例，感悟勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，懂得通過本模塊的學習，學生能夠結(jié)合社會實踐活動，了解馬克思主義哲學的基本原理；運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點認識自然界、人類社會、人類思維，確信實踐是檢驗真理的唯生態(tài)等現(xiàn)象，在生活中做出科學的價值判斷和行為選擇；基本2.育人價值國家發(fā)展和人類文明作出正確的價值判斷和價值選擇，培養(yǎng)科學精神的核心素樹立和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生在現(xiàn)實生活中運用價值觀的導向作查閱有關資料,闡述影響人們價值判斷和價價值選擇的關系,提高政治認同和法治意識素養(yǎng)。理解價會歷史性和主體差異性,提高運用科學的標準分析和評價精神。結(jié)合生活中道德沖突的處理,明確正確反映并妥善。3.內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析值、人生價值和價值觀及其導向作用等基礎理論；第二框“價值判斷與價值選講述如何創(chuàng)造與實現(xiàn)人生的價值。三框的邏輯關系是：理論工具---認識---行4.學科大概念：人生價值觀。講述實現(xiàn)人生價值，要樹立勞動觀點，弘揚勞動精神，闡明要在個人與社會的素質(zhì)，有堅定的理想信念;需要正確價值觀的指引，要錘。課時教學目標教學重難點教學方法育人價值【第一課時】價值與價值觀?！镜诙n時】價值判斷與價值選擇習一作為選擇的標準,提高政治認同和公共參【第三課時】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)2.結(jié)合平凡崗位中普通勞動者的案例，了解勞動是人類最基本的實踐活動；理解勞動是創(chuàng)造美好生活，促進人的全面發(fā)展的重要手段；能夠懂得努力奉獻的3.結(jié)合北大援鄂醫(yī)療隊的案例，了解創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的正確途徑，學會在題式教學進行知識講課時主議題課時子議題/主題教學活動設計意圖教學評價課后任務板書設計?。1.(一)精梳細理重基礎她表示親切慰問,并授予她“安徽青年五四獎章”。對此A.①④B.①③C.②③D.③④【詳解】永遠跟黨走，奮進新征程”主題實踐活動,各地體現(xiàn)了()A．個人的知識、能力是實現(xiàn)人生價值的前提,要不斷提高個【詳解】到的人生感悟是()A.①②B.①③C.②④D.③④【詳解】不平凡的業(yè)績，并非只有在在平凡崗位上才能干入我們的生活。培育和踐行誠信意識的哲學依據(jù)是()【詳解】（）【詳解】6．一段時間以來,一些人對民營經(jīng)濟產(chǎn)生了錯“國進民退”“民營經(jīng)濟退場論”等觀點。為此,黨中央反復強調(diào)要毫不動搖地鼓勵、支持和引導民營經(jīng)濟發(fā)展。人們之所以對民因為()A.①②B.①③C.②④D.③④【詳解】明()A.①②B.①④C.②③D.③④【詳解】藝術氛圍，實現(xiàn)了工業(yè)傳統(tǒng)與時尚的共融。這說明()A.①③B.①④C.②③D.②④【詳解】暖，又不出汗為宜?！苯Y(jié)合材料判斷下列說法正確的是()①有的人選擇“春捂”，有的人不選擇，說明價②傳統(tǒng)養(yǎng)生文化在現(xiàn)代仍然具有積極意義，說明價值③人們觀察太陽運動總結(jié)出二十四節(jié)氣，說明④二十四節(jié)氣被人們普遍認同，因為其符合A.①②B.①④C.②③D.③④【詳解】A.①②③B.①②④C.②③④D.【詳解】否定成就。從歷史唯物主義的角度看，這表明()A.①②B.①④C.②③D.③④【詳解】12.對漫畫“仙”與“俗”的哲學寓意理解正確的是()【詳解】值的作用是()【詳解】困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”，被中宣部授予“時代楷模”稱號。這啟示我們()A.①②B.①④C.②③D.③④【詳解】天下利”的名利觀，啟示我們要()A.①③B.①④C.②③D.②④【詳解】(二)博聞廣積提能力