小學(xué)xx年寫作節(jié)實(shí)施方案

小學(xué)xx年寫作節(jié)實(shí)施方案小學(xué)xx年寫作節(jié)實(shí)施方案一、為全面貫徹xx屆六中全會精神，宣傳落實(shí)十八大精神，組織開展“自主寫作個性發(fā)揚(yáng)”作文比賽；旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會捕捉、積累素材，感悟真情；在學(xué)習(xí)、交流中學(xué)會組織素材，表達(dá)情感；在選優(yōu)競賽中收獲提升的喜悅；由此增強(qiáng)寫作興趣，提高學(xué)生的語文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，提升學(xué)校作文教學(xué)水平。二、此次征文圍繞三個主題進(jìn)行：以“校園生活、親情友情、大?！睘橹黝}，鼓勵不拘一格、創(chuàng)新創(chuàng)造、真情實(shí)感；體裁不限，提倡寫短文，300—800字為最佳；參賽作文一律要，用教導(dǎo)處設(shè)計的稿紙謄寫，要求字跡工整、清晰。全校學(xué)生人人參與，設(shè)一到六年級六個組別。1.12.18—12.26各班語文老師進(jìn)行作文指導(dǎo)，組織學(xué)生參賽。2.12.27各班推薦出優(yōu)秀作文參加校級評選；級部組長帶領(lǐng)組員將本級部作文進(jìn)行密封裝訂。一年級每班上交10篇；二年級每班上交15篇；三——六年級每班上交20篇。3.XX年12月28日—XX年1月10日交叉級部進(jìn)行密封批閱。4.組織參加全國比賽：組織獲得校級一、二等獎的作文打印出來，寄往沈陽參加全國比賽（XX年1月14日前）12.27日下班前，請級部組長裝訂好的作文上交教導(dǎo)處。（按照五大類別）1.記敘文類（寫人寫事）代號j2.故事、寓言、想象作文類代號x3.散文、寫景類代號s4.詩歌、日記類代號r5.說明文、議論文、讀后感、書信類代號y為激發(fā)學(xué)生寫作熱情，本著鼓勵、激勵的原則，每個參賽組別均設(shè)一、二、三等獎，獲獎比例為一等獎25%，二等獎35%，三等獎40%，根據(jù)班級學(xué)生數(shù)量計算總分，設(shè)優(yōu)秀組織獎；同時，寫作節(jié)的優(yōu)秀稿件將有資格推薦參加中國校園影響力作文評選，并選取優(yōu)秀作文編入學(xué)?！逗Ｖ畨簟纷魑募?；獲得優(yōu)秀組織獎的教師將被推薦參加組委會設(shè)立的論文評選。為保證活動評審的公正，稿件評審既分級部，又分體裁，采取密封、編號、各自打分的方法，每篇作文保證有兩位評委打分。組長：朱雪梅校長全面指導(dǎo)作文節(jié)活動的開展。組員：李玲主任負(fù)責(zé)一到四年級校級作文的評比、組織優(yōu)秀佳作參加全國評比等工作。李莉主任負(fù)責(zé)五、六年級校級作文的評比等工作