四川羅渡中學(xué)高考生物三月周末習(xí)題（3）及解析

四川羅渡中學(xué)2018屆高考生物三月周末習(xí)題（3）及解析一、選擇題1．下表描述的是真核細(xì)胞中有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的位置及主要產(chǎn)物，相關(guān)選項(xiàng)正確的是（）呼吸類型有氧呼吸位置及產(chǎn)物無(wú)氧呼吸位置及產(chǎn)物時(shí)間第一階段第二階段第三階段第一階段第二階段位置細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要產(chǎn)物C3H4O3CO2H2OC3H4O3C3H6O3或C2H5OH＋CO2A．有氧呼吸各階段在細(xì)胞不同位置進(jìn)行與細(xì)胞中酶的種類及分布有關(guān)B．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2有部分來(lái)自無(wú)氧呼吸C．產(chǎn)生C3H6O3的無(wú)氧呼吸釋放能量比產(chǎn)生C2H5OH的無(wú)氧呼吸多D．細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C3H6O3還是C2H5OH的根本原因是細(xì)胞中酶的種類有差異【答案】A2．呼吸熵（RQ＝CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．c點(diǎn)時(shí)，呼吸熵為1，說(shuō)明該植物器官只進(jìn)行有氧呼吸B．該植物器官細(xì)胞呼吸過(guò)程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解C．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)D．b點(diǎn)時(shí)，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低，最適合儲(chǔ)藏該植物器官【答案】B【解析】O2的吸收量表示有氧呼吸吸收的量，CO2的釋放量表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的量。c點(diǎn)時(shí)，呼吸熵為1，c點(diǎn)之后O2吸收量大于CO2釋放量，說(shuō)明消耗的有機(jī)物不是糖類，此時(shí)不一定只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤，B正確；a點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；b點(diǎn)時(shí)，無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度都很低，最適合儲(chǔ)藏該植物器官，D錯(cuò)誤。3．(2017·遼寧大連統(tǒng)考)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核B．植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁C．真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與D．動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)B[細(xì)菌屬于原核生物，遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在擬核，因此擬核是遺傳控制中心，A正確；細(xì)胞壁是全透性的，細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，所以植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝及運(yùn)輸，真菌分泌纖維素酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同參與，C正確；中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，D正確。]3．(2017·貴州貴陽(yáng)監(jiān)測(cè))細(xì)胞中不能合成ATP的部位是()A．線粒體的內(nèi)膜B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C．葉綠體類囊體薄膜D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B[線粒體的內(nèi)膜上可發(fā)生有氧呼吸的第三階段，有ATP的生成，A正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)的合成“車間”，與ATP的形成無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；光合作用的光反應(yīng)能產(chǎn)生ATP，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，C正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的第一階段，有ATP的合成，D正確。]4(2017·淄博一模)右圖是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞()A．含有2個(gè)染色體組B．處于減數(shù)第二次分裂的后期C．一定發(fā)生了隱性基因突變D．其突變一般不能傳遞給后代D[染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、生育、遺傳和變異的一組染色體，可根據(jù)同一種大小、形態(tài)的染色體有幾條(不區(qū)分顏色)就有幾個(gè)染色體組快速判斷此細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，故A錯(cuò)；根尖細(xì)胞不是生殖細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂，故B錯(cuò)；該圖中A與a所在染色體是由同一條染色體經(jīng)復(fù)制分裂后產(chǎn)生的，所攜帶的基因本應(yīng)相同，現(xiàn)在不同說(shuō)明發(fā)生了基因突變或交叉互換，而根尖細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，故不可能是交叉互換引起。有可能是A突變成a，也可能是a突變成A，故C錯(cuò)；基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代，若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不能遺傳，故D正確。]5．下圖為某種遺傳病的系譜圖，對(duì)該家族成員進(jìn)行分析，下列各組中一定攜帶致病基因的是()A．3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)B．3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)C．2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)D．2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)B[根據(jù)9、10無(wú)病而16有病判斷該病為隱性遺傳病，根據(jù)8患病而14兒子不患病，推斷該病為常染色體隱性遺傳病。1基因型為aa，則5一定為Aa；4為aa，則7一定為Aa；8為aa，則13、14一定為Aa；6為aa，則3、10、11一定為Aa。四種選項(xiàng)中全都攜帶致病基因的為B。]6．對(duì)①～⑤這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示：比較項(xiàng)目①②③④⑤細(xì)胞壁無(wú)無(wú)有有無(wú)所含核酸種類DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律否否是否是其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是()A．①和② B．⑤和①C．④和② D．④和①D[肺炎雙球菌屬于原核生物，具有細(xì)胞壁，含有DNA和RNA；噬菌體屬于病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅含有DNA一種核酸；兩種生物均不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，故D項(xiàng)符合題意。]7．(2017·大連二模)控制玉米籽粒顏色的黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A的細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示。已知9號(hào)染色體異常的花粉不能參與受精作用，為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，能說(shuō)明T基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為()A．黃色∶白色＝1∶1 B．白色∶黃色＝1∶0C．黃色∶白色＝3∶1 D．白色∶黃色＝3∶1A[若T位于正常染色體上，t位于異常染色體上，Tt自交時(shí)產(chǎn)生T和t兩種卵細(xì)胞，產(chǎn)生T一種精子，F(xiàn)1表現(xiàn)型都為黃色；若T位于異常染色體上，t位于正常染色體上，Tt自交時(shí)產(chǎn)生T和t兩種卵細(xì)胞，產(chǎn)生t一種精子，F(xiàn)1表現(xiàn)型為黃色∶白色＝1∶1。]8（2017·中山市?？迹┤鐖D為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器B.一條傳入神經(jīng)元可與不同的神經(jīng)元相連C.b處注入麻醉劑后，刺激①，在②處檢測(cè)不到膜電位變化D.在c處施加刺激引起屈肌收縮稱為屈反射D［依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷圖中①為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢（感受器），也有傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢（效應(yīng)器），所以伸肌肌群中含有感受器和效應(yīng)器，A正確；分析圖示可知：①是傳入神經(jīng)元，它可與不同的神經(jīng)元相連，B正確；b處注入麻醉劑后，由于反射弧不完整，刺激①，在②處檢測(cè)不到膜電位變化，C正確；c處施加刺激引起的屈肌收縮是直接刺激傳出神經(jīng)引起的，該過(guò)程沒(méi)有通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成，因此不屬于反射，D錯(cuò)誤。］9．(2016·錦州市最后一模)下圖是某封閉型小型生態(tài)缸中3條食物鏈，下列敘述不正確的是()A．水溞和綠藻的種間關(guān)系為捕食B．能量在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間流動(dòng)時(shí)，均有消耗C．信息可以從水溞傳遞給鳑鲅，也可以從鳑鲅傳遞給水溞D．流經(jīng)生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于缸內(nèi)動(dòng)物、植物及微生物體內(nèi)的能量之和D[水溞以綠藻為食，圖示體現(xiàn)水溞和綠藻的捕食關(guān)系，A正確；能量在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間流動(dòng)時(shí)，均有消耗，從而表現(xiàn)為逐級(jí)遞減，B正確；信息可以從水溞傳遞給鳑鲅，也可以從鳑鲅傳遞給水溞，從而體現(xiàn)信息傳遞的雙向性，C正確；流經(jīng)生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于缸內(nèi)動(dòng)物、植物及微生物體內(nèi)的能量與呼吸作用消耗的能量之和，D錯(cuò)誤。]10．下列關(guān)于真核生物和原核生物的說(shuō)法正確的是()A．酵母菌的擬核區(qū)是一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子B．作為生產(chǎn)者的黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C．用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體，則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞D．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中B[酵母菌為真核細(xì)胞，沒(méi)有擬核區(qū)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；黑藻是真核生物，通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用，B項(xiàng)正確；植物非綠色部位的細(xì)胞無(wú)葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的葉綠體和線粒體中也進(jìn)行DNA復(fù)制，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]二、非選擇題根據(jù)“生物組織中的糖類(還原糖)、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成____________沉淀。(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是________，用其染色時(shí)，沖洗浮色要用酒精，這是因?yàn)榫凭玙___________。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。其中雙縮脲試劑B的量只需3～4滴，而不能過(guò)量，為什么？___________________________________________。(4)本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需________，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用于實(shí)驗(yàn)。②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑______________________，造成堿性環(huán)境，再加試劑__________________________。③在糖類(還原糖)的鑒定中，對(duì)試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及____________。【解析】(1)還原糖具有還原性，能將斐林試劑還原成磚紅色沉淀，所以可以選用斐林試劑鑒定還原糖的存在。(2)蘇丹Ⅲ可將脂肪染成橘黃色。蘇丹Ⅲ能溶解在酒精中，根據(jù)這一性質(zhì)可用酒精洗去浮色，便于觀察。(3)雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，若加入過(guò)量的雙縮脲試劑B，則與試劑A反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，所以會(huì)掩蓋生成的紫色，影響實(shí)驗(yàn)觀察。(4)斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需分別配制、儲(chǔ)存，使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用