民族團結(jié)好少年事跡材料五篇

民族團結(jié)好少年事跡材料五篇材料一：民族團結(jié)好少年事跡材料她是一名即將畢業(yè)的初三學生，也是學校唯一的一個住校的走讀生。媽媽在她初二最關(guān)鍵的時候因為工作的需要調(diào)到了火州大地——吐魯番監(jiān)獄。面對媽媽工作的調(diào)動，她也曾猶豫過，害怕過，畢竟媽媽的一走，就只剩下了一個人，14歲的就要自己一個人獨立面對學習和生活，然而她并沒有太多的抱怨，因為她明白媽媽的辛苦和無奈，更加明白她要讓媽媽放心。離開了媽媽懷抱的她是幸運的，當學校領(lǐng)導得知了她的情況后，同意讓她住校，和內(nèi)初班的同學們一樣，在學校統(tǒng)一食宿，這無疑給媽媽和她帶來了巨大的方便，從此，她就成了校園里一個特殊的孩子，一個住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她卻堅定的相信自己可以，因為媽媽從小培養(yǎng)她軍事化的生活習慣，她每天可以迅速地收拾好床鋪，洗漱。這為她住宿打下了基礎(chǔ)：她深深知道是學校的領(lǐng)導老師對她的愛護，在她們的關(guān)愛中她住進了學校的宿舍，在她的宿舍里有著7位來自不同地方的少數(shù)名族同學，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好伙伴，她們誰也離不開誰了……她們在一起聊自己家鄉(xiāng)的故事，品嘗著家鄉(xiāng)的特色，和她們共度古爾邦節(jié)，和她們跳舞，陪她們度過初中的每一個生日，和她們一起外出購物，誰生病了，她就會盡自己的力量幫助她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個姐妹每天快樂的學習生活著……每當傳統(tǒng)的節(jié)日到來時，她都會給她們帶來紅棗粽子，還有媽媽從吐魯番帶來的巴旦木，葡萄干。讓她們安心學習，不要太思念故鄉(xiāng)和親人，要集中注意力學習……記得有一次宿舍的同學病得很嚴重，哭個不停情緒很不穩(wěn)定的她想回家，這讓她們很心疼。于是她們大家就在旁邊陪著她、哄著她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子……告訴她有她們在，不要害怕。因為生病難受，她索性坐到她的床上，把她摟在自己的懷里，輕輕的安撫她，在她們的關(guān)心照顧下，她就這樣在她的懷里靜靜入睡了，抱著她的那一刻，她忽然發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的日子，她們就是她的親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂都無時無刻的牽動著她，現(xiàn)在這位同學回家看病了，不知在畢業(yè)之前還能不能再見她一面，她們都非常的掛念她，周末了，她們都會給她打電話問候她，鼓勵她安心養(yǎng)病，她們在學校等著她回來。希望她能夠盡快地把身體養(yǎng)好。祝福她！還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過生日，為了給她一個驚喜，她們準備策劃了很久，那天剛過12點她們就涌到她跟前，紛紛拿出早已經(jīng)準備好的禮物，為她送上祝福，五種語言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打著她的心，那一個個愛的擁抱。讓她心醉，看著她們滿含笑意的臉龐，當時她的眼淚就掉下來了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那么的珍貴和難忘。她又長大了一歲，是你們—她摯愛的姐妹，你們陪她度過的青蔥的歲月，成長的路上，有你們真好。在宿舍的生活里，少數(shù)名族的同學們給了她太多的驚喜和收獲，她們給了她無數(shù)的關(guān)心和照顧。她們使她學會了分享、讓她學會了好朋友是用心去交的。如今她們也教會了她簡單的生活用語和具有名族特色的舞蹈她的床邊還有她們給她送的一頂小花帽呢！從小媽媽就跟她唱“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”它伴隨著她成為了一名能與少數(shù)民族同學互幫互助，團結(jié)友愛的初中生。畢業(yè)在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，周末相約一起去購物，她們都不愿提分離，因為她們都深深愛著這個她們共同的家，她們約定畢業(yè)后無論大家走到哪里，都要時時保持聯(lián)系，讓這份親情一直走下去，彼此不離不棄。初中生活就要結(jié)束了，她們也將各奔東西，但民族團結(jié)友愛之花會永遠的盛開在她們每個人的心田。這就是她的夢想，也是她們每個人共同的夢想。材料二：民族團結(jié)好少年事跡材料***，女，哈薩克族，11歲，奎屯市第二小學五年級學生。***作為班長，在學校事事以身作則，勤奮刻苦學習，為老師分憂，為同學服務(wù)，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。作為一名少數(shù)名族同學，她處處維護民族團結(jié)，和各族同學親如一家。20xx年3月，“3.01”昆明暴恐事件發(fā)生后，***為暴恐分子的行為感到憤怒，在暴恐事件中遇難的群眾讓她感到非常痛心，但她也始終堅信各民族團結(jié)一家親。身為班長的她主持了那期的主題班隊會，她對同學們說：“我們的祖國是一個各民族團結(jié)的大家庭，民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，帶動了經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮，民族分裂分子是我們大家的敵人，我們各族人民永遠都是一家人。”在生活上，她總是主動向有困難的人伸出援助的小手。***的鄰居趙娟妮是一個漢族小姑娘，母親身體不好，全家靠父親打工維持生活。20xx年9月，趙娟妮上一年級了，可是成績一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高，沒有辦法輔導她的學習。***在得知了趙娟妮的困難后，主動承擔起了輔導她學習的重任。別看***年紀小，可是“小老師”這個工作卻做得一絲不茍，非常認真。每天下午放學，***都會和趙娟妮一起做功課，對于趙娟妮在功課中遇到的難題，***總是會耐心的為她講解，直到她弄懂、學會為止。***還堅持每天為趙娟妮聽寫生字詞，教她讀課文。經(jīng)過一個學期的努力，趙娟妮的學習成績有了很大的提高，而***和趙娟妮也因此結(jié)下了深厚的姐妹情誼。趙娟妮的父母對這位熱情、善良的哈薩克族小姑娘也是贊不絕口，趙娟妮的爸爸常說：“***是個非常熱心的小姑娘，對我們娟妮的幫助非常大，雖然我們民族不同，但是我們早已把她當成了自己的另一個女兒。”***不僅愛幫助小同學，對老年人也十分關(guān)心。***家在搬遷之前，和哈薩克族老奶奶熱依汗是鄰居，老奶奶由于兒女不在身邊，生活上有許多困難。***在得知老奶奶的困難后，從20xx年3月開始，一直堅持在生活上幫助老奶奶。平日里，只要有時間，她就來到老奶奶家里，幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)，給老奶奶講一講學校里發(fā)生的趣事，還教老奶奶說一些簡單的漢語。到了周末，她還會陪老奶奶上街買生活用品，幫老奶奶提重物。20xx年的古爾邦節(jié)，***用自己的壓歲錢為老奶奶買了一條圍巾，收到***的節(jié)日禮物，老奶奶流下了感動的淚水。有了***的陪伴和幫助，笑容又浮現(xiàn)在了熱依汗老奶奶的臉上。20xx年9月，由于房屋拆遷，老奶奶被兒女接去塔城地區(qū)生活，臨行前，老奶奶拉著***的手，眼里含著淚花，依依不舍的說：“孩子，這一年多的時間里，多虧了你的陪伴和幫助，在我心里，早已把你當成了自己的親孫女?，F(xiàn)在我們要分開了，我真舍不得你?！?**也舍不得與老奶奶分開，流下了不舍的淚水。材料三：民族團結(jié)好少年事跡材料**縣**鎮(zhèn)是一個回漢兩族雜居的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有近千人回族同胞。11歲的回族女孩***現(xiàn)就讀在鎮(zhèn)中心小學五（１）班，擔任班長，少先大隊宣傳委員。她是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為洪集鎮(zhèn)中心小學三好學生、優(yōu)秀學生干部，文明學生等榮譽稱號。一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績***同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動；加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，上課時她坐姿端正，能認真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，她總能在較短的時間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，她還會去上奧數(shù)課，增強他的學習能力。做奧數(shù)題是她最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。她閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。她的繪畫作品《放飛夢想》在20xx年安徽省舉辦的“黨是陽光我是苗”大賽中獲少兒組優(yōu)秀獎。喜愛繪畫的她更愛舞蹈，每年的六一、元旦聯(lián)歡會都少不了她的身影，在她組織編排的舞蹈《郊游》、《天竺少女》、《好日子》等舞蹈在文藝匯演中屢獲佳績，受到全校師生的喜愛。在一張張獎狀面前，她從不驕傲，因為，她還要不斷努力，追求更高的目標。二、老師的助手，同學的榜樣。作為中隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，她積極參加中隊活動，身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，就這樣，她依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。她不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。她很懂事，在同學們的眼里，她學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和她坐同桌，這些同學一有疑難困惑，她都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。她除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。三、生活豐富，興趣廣泛，善良懂事，富有愛心在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此她養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、她會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，她不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的她，總是這么善良，善解人意。在學校，她是一個熱心助人的好少年，是班級同學的楷模。在五（1）班58名同學中，有十幾個回族孩子，他們和***一樣，享受著學校教育的溫暖，***也經(jīng)常幫助他們解決生活學習上的困難。漢族同學徐雪蓮的腿摔傷了，每天上下樓不方便，她主動上前，與同學們一起背徐雪蓮上下樓，讓她安心學習，還為她缺少的課給予輔導。回族女孩黃昕睿父母均在外打工，一年很難回家一次。每年的生日，缺少父母之愛的她都會十分失落。***知道后，都會用自己的壓歲錢為她買來一個大蛋糕，邀請同學們一起為她慶祝生日，還為她寫生日詩，唱生日歌。在***的帶領(lǐng)下，全班同學團結(jié)一心，共同進步。四、愛心為人，細心照顧民族老奶奶。***對任何有困難的人都充滿愛心，特別是她的鄰居老奶奶是一位回族老人，孩子在外地工作，無人照看這對孤寡老人。每天放學后，***總是抽出時間來看望老人，陪老奶奶說說話，幫老奶奶干點家務(wù)，購買一些生活必需品。周末她總能去幫老人干點力所能及的小事，或者帶著幾個少先隊員給老奶奶打掃屋子，空閑時還為老奶奶表演舞蹈。班里的同學都喜歡她，聰明而有愛心的她長大后一定會造福于人民，一定是民族團結(jié)之花的友誼使者。如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是***的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂！材料四：民族團結(jié)好少年事跡材料***，男，哈族，1996年11月13日出生，團員，***縣第三中學高二理科（1）班學生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學生。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。我出生在美麗的新源縣，從小就與各少數(shù)民族孩子一同玩耍、成長，與他們建立了深厚的感情。在學校，我從小就是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的我非常懂事，在人們眼中，我已經(jīng)是個“小大人”了?？匆娬l有困難，我都會伸出援助之手。因為我熱愛勞動，從小至今我都是班里的勞動委員，每次勞動我都積極帶領(lǐng)同學們參加，而我總是把體弱學生的勞動任務(wù)搶著干完。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結(jié)。雖然我來自外縣，但我在班里從來沒把自己當外人，當同學們之間有矛盾時，我就經(jīng)常給他們講道理，讓他們明白無論來自哪里，無論哪個民族，我們都是中華民族大家庭里的一份子，是一家人。當我得知，班里有很多同學不愛學習漢語時，對漢語課程有抵觸思想時，我非常著急，我就個別找他們談心，告訴他們學習漢語的重要性，還不厭其煩地向他們宣傳“雙語”學習的好處。后來同學們學習漢語的態(tài)度在我的努力下，發(fā)生了很大的改變?，F(xiàn)在他們學習漢語積極性提高了，不管誰遇到難題，大都回來找我，我都會耐心為他們講解。為此，漢語老師還在班上表揚了我。我無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，總像一棵充滿生命力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，媽媽總是夸我是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到我?guī)蛬寢屜床?、掃地、做飯。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事總是盡力而為。幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的得力助手，協(xié)助輔導員老師研究做好團員的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，我與其他兩位同學一直堅持到下午8點多才離校回宿舍。有時為了完成學校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，我敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。我不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，我一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這兩年來，班上的幾名學習漢語的后進生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是我的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，我知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的家人，誰要是欺負他，我總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，我都會主動幫助他，?？▉G了，我就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，我?guī)椭鉀Q；碰到下雨天，我就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回宿舍……在我的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面一定有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，敢想敢做，團結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，我也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。在幾年的學習生活里，我事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。我的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前我的一貫作風是不退縮。在日常的磨練中我變得懂事、成熟，隨著時間的推移逐步長大。我相信，我這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在***縣三中這塊沃土的培育下，一定會長成一棵參天大樹。材料五：民族團結(jié)好少年事跡材料***，男，漢族，20xx年5月生，少先隊員，莎車縣第一小學五年級（3）班的學生。***積極參加各民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結(jié)。當同學有矛盾時，他經(jīng)常給同學舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動，促使班里各族同學越來越團結(jié)，關(guān)系越來越親密；他關(guān)心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會伸出援助之手；他熱愛勞動，任勞任怨，五年來堅持每天早去學校一小時打掃衛(wèi)生。作為小隊長，他帶領(lǐng)隊員們做好事，贏得了大家的好評。20xx年被評為優(yōu)秀少先隊員，20xx年至20xx年連續(xù)被評為優(yōu)秀班干部和民族團結(jié)小標兵。阿布都薩拉木同學以前不愛學習，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)晚交，教師批評，同學冷漠。根據(jù)縣團委、縣少工委的安排，學校開展了“一幫一、結(jié)對子”的活動，***同學的結(jié)對伙伴剛好是阿布都薩拉木同學。因父母