數(shù)媒藝術-動態(tài)人體解剖與造型-課程教學大綱-

【動態(tài)人體解剖與造型】【Dynamichumananatomyandshape】一、基本信息課程代碼：【2040495】課程學分：【2】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術】課程性質(zhì)：【系級必修課】開課院系：【藝術設計學院數(shù)字媒體藝術系】使用教材：教材:【《藝用人體解剖》薩拉.西蒙伯爾特,上海人民美術出版社2011-2出版】參考書目：【《藝用人體運動解剖學》路易斯.戈登,上海人民美術出版社2012年版】【《藝用人體結構》佐治.伯里曼,北京人民美術出版社2013版】【《彰顯生命力》馬特斯，人民郵電出版社2009年1月版】先修課程：【素描2040094（3）、手繪與快速表達2040560（3）】二、課程簡介動態(tài)人體解剖學是從造型基礎的需要出發(fā)，研究人體的骨骼、肌肉、體表形態(tài)及人體動態(tài)等的一門學科。學習的是研究決定人體外型的人體內(nèi)部構造的知識。在以人物為主要描繪對象的創(chuàng)作和教學活動中，歷來是將“動態(tài)人體解剖學”作為美術基礎教學的技法理論科目之一。動態(tài)人體解刨必須緊跟數(shù)字媒體專業(yè)的培養(yǎng)人才目標，將人體結構運用到教學中可以提升學生對于三維立體實物的造型準確度的把握，使得人物及物件結構和轉折面的處理更精確。動態(tài)人體解剖在學生的原畫創(chuàng)作中也能體現(xiàn)出其重要性，在人體的比例、結構的擺放、動態(tài)的肢體結構和骨骼關系、手指腳趾的微妙變化等多方面都必須熟知與牢記，以便在原畫創(chuàng)作中提高繪畫的準確性。通過學習更好的為未來的課程打下基礎。三、選課建議此課程適合數(shù)字媒體藝術專業(yè)學生在第三學期學習，建議通過動態(tài)人體解剖與造型的學習進行實踐探索。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關聯(lián)性（必填項）專業(yè)畢業(yè)要求關聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學習目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。LO31：具備職業(yè)所需的設計理論知識，具備審美能力與藝術素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術的創(chuàng)意能力與設計表達能力。LO32：具備多媒體信息傳達能力，能夠為數(shù)字藝術作品制作多媒體素材，能夠進行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務鏈上下游銜接的知識與技能。LO34（游戲美術設計方向）：具備游戲原畫設計與三維制作能力LO35（游戲美術設計方向）：具備游戲角色動畫設計、特效設計、游戲界面設計能力。LO36（游戲美術設計方向）：能夠在游戲引擎中進行游戲整合制作LO41：遵守紀律、守信守責;具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應用信息技術解決問題。LO71：愿意服務他人、服務企業(yè)、服務社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標/課程預期學習成果（必填項）（預期學習成果要可測量/能夠證明）序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1LO31能有一定的審美能力講述作品2LO341.有一定的人物繪畫能力演示，學生操作作品2.對人體結構有足夠的了解教師演示，學生操作3.人體動態(tài)結構的理解綜合3LO511.尊師中道的培養(yǎng)講述講述六、課程內(nèi)容（必填項）本課程共32學時，其中理論授課8學時，實踐授課24學時教學內(nèi)容以理論講授與實踐操作為主，包含課內(nèi)答疑時間。學生課外調(diào)研及作業(yè)時間不計在內(nèi)。第一部分課程基礎課1.課程概述。說明課程的學習目標、內(nèi)容、進度，學習方法、考核方式，課程使用到的工具與學習資源；2.人體肌肉解構的重要性。說明肌肉解構對動畫設計的作用；人體動勢和肌肉的結合第二部分肌肉的張力系統(tǒng)和能量系統(tǒng)本部分主要通過理論結合實踐訓練學生對于肌肉解構要的認知與基本的應用能力。具體包括：1.人體的組塊與運動：軀干分割2.手部：手腕、手的結構、拇指、手指、前臂、后臂、肩胛3.頭部：五官4.下肢：大腿、小腿、膝部、足部5.軀干：軀干部分第三部分實踐繪畫練習本部分主要通過具體的實踐項目訓練學生對于人體肌肉解構變化的深度了解七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求（選填，適用于課內(nèi)實驗）列出課程實驗的名稱、課時數(shù)、實驗類型（演示型、驗證型、設計型、綜合型）及每個實驗的內(nèi)容簡述。序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1手部練習根據(jù)通過對手部肌肉、結構的學習。隨意變化手部動勢圖8綜合型2軀干練習1.對于人體幾塊大面的理解；2.對于軀干組塊的認識8綜合型3人體動勢肌肉解