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4.2整式的加法與減法人教版七年級上冊合并同類項把這些單項式分一分!先判斷每一組是否是同類項.識一識識一識下列各組中的兩個單項式不是同類項的是()歸納總結算一算

如圖，建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形，并按這種樣式鋪設地面。請問這個長方形面積怎樣表示？解:（5a+3a）（5+3)a算一算問1.上述計算的依據是什么？把同類項合并成一項，叫做合并同類項。說一說一加兩不變不變相加解：原式＝(交換律)(結合律)(分配律)降冪（升冪）排列說明一找二換三并合并同類項步驟(合并同類項)

合并同類項

例2

化簡求值：猜值游戲問題：

對于隨意的a,b,m的值，你能報出問題1中代數式的值了嗎？結果是多少？課堂小結學案：基礎題學案：中檔題學案：綜合題做一做考一考若2xmy4與－ynx2是同類項，則m＝__，n＝__．變一變若2xmy4與－ynx2是同類項，則m＝__，n＝__．若2xmy4與－ynx

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