第六課-建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)記公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；2、識(shí)記當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。【教學(xué)重點(diǎn)】1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；【教學(xué)難點(diǎn)】1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；【教學(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)【教學(xué)過程】第1教時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】一、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)記理解建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)；2、識(shí)記理解基本經(jīng)濟(jì)制度的基本內(nèi)容；3、識(shí)記理解公在制主體地位及表現(xiàn)；4、識(shí)記理解運(yùn)用堅(jiān)持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì)的必要性；5、識(shí)記理解我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)；【教學(xué)重點(diǎn)】1、建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)；2、基本經(jīng)濟(jì)制度的基本內(nèi)容；3、堅(jiān)持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì)的必要性；4、我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)；【教學(xué)難點(diǎn)】1、建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)；2、基本經(jīng)濟(jì)制度的基本內(nèi)容；3、堅(jiān)持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì)的必要性；【教學(xué)方法】問題教學(xué)法；情境教學(xué)法；討論法；講解法；【學(xué)法指導(dǎo)】要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，了解預(yù)習(xí)思考題；【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教學(xué)投影片；2、目標(biāo)檢測題；【--】一、導(dǎo)入目標(biāo)1、課堂提問：我國現(xiàn)階段各族人民的奮斗目標(biāo)是什么？2、導(dǎo)入新課：社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)方面。本節(jié)課開始，我們著重介紹建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)。3、板書課題4、出示教學(xué)目標(biāo)二、引導(dǎo)自學(xué)㈠、布置學(xué)生自學(xué)課本87至90頁，通過自學(xué)，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；自學(xué)思考題1、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是什么？2、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本政策是什么？3、為什么要堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展？4、我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？5、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？6、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？想一想:非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)不會(huì)影響我國的社會(huì)主義性質(zhì)?為什么?7、市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求是什么？（我們應(yīng)如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求？）討論:我國為什么要鼓勵(lì)個(gè)體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?㈡、學(xué)生看書、討論，教師巡視三、教師導(dǎo)教㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材第六課建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)一、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度1、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是什么？建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。2、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本政策是什么？①、堅(jiān)持以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度；②、加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；（一）堅(jiān)持以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度3、為什么要堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展？以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。我國的社會(huì)主義性質(zhì)和社會(huì)主義初級(jí)階段的國情,決定了我們必須堅(jiān)持和完善這一制度。4、我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。我國是社會(huì)主義國家,必須堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主體地位,這是鞏固人民民主專政、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的重要保證。5、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在:就全國而言,公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢;國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。6、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)？我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平還不高,而且發(fā)展不平衡。因此必須在堅(jiān)持公有制為主體的前提下,大力發(fā)展個(gè)體、私營等其他所有制經(jīng)濟(jì)。促使多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,有利于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,加快發(fā)展生產(chǎn)力。改革開放以來的實(shí)踐證明,一切有利于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、有利于增強(qiáng)綜合國力、有利于提高人民生活水平的所有制形式,都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。想一想:非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)不會(huì)影響我國的社會(huì)主義性質(zhì)?為什么?非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,它受社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約,并受國家宏觀政策的調(diào)節(jié)。當(dāng)前,非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不會(huì)影響公有制的主體地位。（二）、加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制7、我國在堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度的同時(shí)，進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。8、市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求是什么？（我們應(yīng)如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求？）我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。這一經(jīng)濟(jì)體制要求在社會(huì)主義國家宏觀調(diào)控下，使市場對商品生產(chǎn)和流通起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，生產(chǎn)和流通主要由市場調(diào)節(jié)，資金、技術(shù)、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素進(jìn)入市場，通過市場進(jìn)行配置。這樣使企業(yè)直接面向市場，在市場競爭中增強(qiáng)活力，提高素質(zhì)。討論:我國為什么要鼓勵(lì)個(gè)體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；四、目標(biāo)檢測（另附頁）五、布置作業(yè)：1、預(yù)習(xí)下一框節(jié)內(nèi)容；2、完成《伴你學(xué)》相關(guān)練習(xí)；3、課堂作業(yè)：我國為什么要鼓勵(lì)個(gè)體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?第2教時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)記《綱要》制定的基本原則；2、識(shí)記‘十五’期間國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)；3、識(shí)記理解未來50年的具體發(fā)展目標(biāo)；4、識(shí)記理解運(yùn)用確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大意義；5、識(shí)記理解運(yùn)用確何人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的具體要求；6、識(shí)記理解實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；【教學(xué)重點(diǎn)】1、‘十五’期間國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)；2、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大意義；3、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義；【教學(xué)難點(diǎn)】1、‘十五’期間國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)；2、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重大意義；3、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義；【教學(xué)方法】問題教學(xué)法；情境教學(xué)法；討論法；講解法；【學(xué)法指導(dǎo)】1、要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，了解預(yù)習(xí)思考題；【教學(xué)準(zhǔn)備】1、抄有教學(xué)目標(biāo)及思考題的投影片；2、目標(biāo)檢測題；【--】一、導(dǎo)入目標(biāo)1、課堂提問：建設(shè)有中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基本目標(biāo)是什么？2、導(dǎo)入新課：全面建設(shè)小康社會(huì)，光有經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不夠的，還要有政治、文化方面的發(fā)展；3、板書課題4、出示教學(xué)目標(biāo)二、引導(dǎo)自學(xué)㈠、布置學(xué)生自學(xué)課本90至94頁，通過自學(xué)，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；自學(xué)思考題1、我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是什么？2、全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是什么？3、本世紀(jì)頭20年經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革的主要任務(wù)是什么？4、前十年的主要任務(wù)是什么？5、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的意義是什么？6、如何確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？7、為什么要加大力度實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？想一想：加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作有何重要政治意義和經(jīng)濟(jì)意義？㈡、學(xué)生看書、討論，教師巡視三、教師導(dǎo)教㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)1、世紀(jì)之交，我國實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的前兩步戰(zhàn)略目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，人民生活總體上達(dá)到了小康水平。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。2、從21世紀(jì)開始,我國已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。3、我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是什么？全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是:①、在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上,國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強(qiáng);②、社會(huì)主義民主更加完善,社會(huì)主義法制更加完備,依法治國基本方略得到全面落實(shí),人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障;③、全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系;（一）、全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)奮斗目標(biāo)4、全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是什么？全面建設(shè)小康社會(huì),最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。（第二次出現(xiàn)，第一次在p80）5、本世紀(jì)頭20年經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革的主要任務(wù)是什么？本世紀(jì)頭20年經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革的主要任務(wù)是:完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,大力推進(jìn)信息化,加快建設(shè)現(xiàn)代化,保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展,不斷提高人民生活水平。6、前十年的主要任務(wù)是什么？前十年要全面完成"十五"計(jì)劃和2010年的奮斗目標(biāo),使經(jīng)濟(jì)總量、綜合國力和人民生活水平再上一個(gè)大臺(tái)階,為后十年的更大發(fā)展打好基礎(chǔ)。（二）、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果7、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的意義是什么？建設(shè)中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),必須以人民利益為出發(fā)點(diǎn)。不斷改善人民生活,實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,也是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和"三個(gè)代表"的最終體現(xiàn)。8、如何確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？①、確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,必須堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,正確認(rèn)識(shí)和處理部分先富和共同富裕的關(guān)系。（要把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來,調(diào)動(dòng)各方面積極因素鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來,通過先富帶動(dòng)和幫助后富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。同時(shí),運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和法律手段調(diào)節(jié)收入分配,保障低收入居民的基本生活,防止貧富懸殊和兩極分化。）②、確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,必須進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)居民最低生活保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度,大力發(fā)展社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、優(yōu)撫安置和社會(huì)互助等社會(huì)保障事業(yè)。③、為確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,提高全體人民的生活水平,國家切實(shí)加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作。（這幾年重點(diǎn)是加強(qiáng)中西部少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)和特困地區(qū)的扶貧開發(fā)工作,國家一方面增加投入,幫助貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化,另一方面動(dòng)員經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和社會(huì)力量在資金、技術(shù)、人才上大力幫助貧困地區(qū)脫貧致富。）④、在當(dāng)前,國家加大力度實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快中西部地區(qū)發(fā)展。9、為什么要加大力度實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？想一想：加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作有何重要政治意義和經(jīng)濟(jì)意義？加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作，在政治上有著深刻的意義：加大對落后地區(qū)，特別是西部少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)和特困地區(qū)的扶貧開發(fā)力度，加快這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，逐漸縮小和消除地區(qū)發(fā)展差距，這是增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定和鞏固祖國邊防和重大戰(zhàn)略，只有做好這項(xiàng)工作，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族振興奠定強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)和思想政治基礎(chǔ)。加強(qiáng)扶貧開發(fā)，經(jīng)濟(jì)意義也極為重大：它有利于擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長；有利于各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于提高我國的綜合國力和國際經(jīng)濟(jì)競爭力。討論:為什么我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中要堅(jiān)持共同富裕原則,確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果?不斷改善人民生活，實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義本質(zhì)要求，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的突出體現(xiàn)，也是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”的最終體現(xiàn)。共同富裕是由社會(huì)主義本質(zhì)決定的，也是社會(huì)主義區(qū)別于以往所有剝削制度的重要標(biāo)志。㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；四、目標(biāo)檢測（另附頁）五、布置作業(yè)：1、預(yù)習(xí)下一框節(jié)內(nèi)容；2、完成《伴你學(xué)》相關(guān)練習(xí)；3、課堂作業(yè)：為什么要確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？如何確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果？第3教時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】三、積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略【教學(xué)目標(biāo)】1、識(shí)記世界性的生態(tài)危機(jī)；2、識(shí)記理解實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；3、識(shí)記我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；4、識(shí)記理解我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和必要性；【教學(xué)重點(diǎn)】1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；2、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；3、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和必要性；【教學(xué)難點(diǎn)】1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；2、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；【教學(xué)方法】問題教學(xué)法；情境教學(xué)法；討論法；講解法；【學(xué)法指導(dǎo)】1、要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，了解預(yù)習(xí)思考題；【教學(xué)準(zhǔn)備】1、抄有教學(xué)目標(biāo)和思考題的投影片；2、目標(biāo)檢測題；【--】一、導(dǎo)入目標(biāo)1、課堂提問：我國在人口方面存在哪些問題？我國在環(huán)境方面存在哪些問題？2、導(dǎo)入新課：3、板書課題4、出示教學(xué)目標(biāo)二、引導(dǎo)自學(xué)㈠、布置學(xué)生自學(xué)課本94至99頁，通過自學(xué)，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；自學(xué)思考題2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在什么背景下什么時(shí)間提出的？3、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？4、為什么說可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性？）？5、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性表現(xiàn)在哪里？6、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？9、在我國如何積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？㈡、學(xué)生看書、討論，教師巡視三、教師導(dǎo)教㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材三、積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（一）、面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在什么背景下什么時(shí)間提出的？3、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？4、為什么說可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性？）？因此,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。（二）、可持續(xù)發(fā)展一一我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的必然選擇5、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性表現(xiàn)在哪里？6、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？①、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關(guān)系中公華民族生存和發(fā)展的長遠(yuǎn)大計(jì)。9、在我國如何積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？思考與探索一、辨別分析建立和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,是我國改革開放的根本目的。此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。a、我國改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。b、我國的改革，就是要改革與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)體制、政治制度和其他方面的體制，以適應(yīng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。實(shí)行對外開放，就是順應(yīng)世界發(fā)展的歷史趨勢，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭，充分利用外國先進(jìn)的文明成果，加快現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。使一部分人、一部分地區(qū)先富起來,是最終實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的根本途徑。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。a、共同富裕，不是同步富裕、同時(shí)富裕，而是允許和支持一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營先富起來。先富起來的人和地區(qū)幫助和帶動(dòng)未富起來的人和地區(qū)，最終達(dá)到共同富裕。因此，讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要一步。b、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕是根本途徑是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。只有解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷促進(jìn)物質(zhì)資料的生產(chǎn)，滿足人民對物質(zhì)財(cái)富的需要，實(shí)現(xiàn)生活富裕。二、閱讀理解(1)江澤民的這些講話主要強(qiáng)調(diào)了什么?江澤民同志這些講話主要強(qiáng)調(diào)了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》中指出:"制定‘十五'計(jì)劃,要把發(fā)展作為主題,把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為主線,把改革開放和科技進(jìn)步作為動(dòng)力,把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)"。"不斷提高城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)和文化生活水平,是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿"。(1)為什么我國制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃要把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)?注意關(guān)心和解決好人民生活問題，不斷改善人民生活，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”要求的最終體現(xiàn)，是處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)共同富裕，提高人民的生活水平，是社會(huì)主義的根本目的，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求；(2)上述材料中的"主題"與"根本出發(fā)點(diǎn)"之間是怎樣的關(guān)系?a、社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，而社會(huì)主義的根本目的是消滅剝削、消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會(huì)主義道路，就是為了使人民群眾過上富裕幸福的生活。因此，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的本質(zhì)，社會(huì)主義生產(chǎn)的目的，就是不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。b、目前我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，社會(huì)產(chǎn)品還不豐富，這就形成了人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾就構(gòu)成了社會(huì)主義