廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）閏土是個línglì的孩子，他懂很多很多的東西。冬天，他在雪地里捕鳥；夏天，他就到西瓜地看管cìwei、猹……你用胡叉一刺猹，它反而會從kuà下逃cuàn了。

（2）傍晚，天空出現(xiàn)了一片火焰般的火燒云，把在河水中dàngyàng的萍藻都染紅了。正當我níngshì的時候，火紅的顏色dǒurán消失了。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面的詞語補充完整。

shào(

)息

chán(

)娟

duò(

)腳

蓮peng(

)

shāo(

)帶

chán(

)鳴

草duò(

)

船péng(

)

天yá(

)

chéng(

)澈

zāo(

)糕

懸yá(

)

dèng(

)眼

cáo(

)雜2）.古詩詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩詞之所以能使人感動，在于它的“情”?！皠窬M一杯酒，____________”是對朋友遠行關(guān)切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對暮春時節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時照我還”是對故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬和春住”是對朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對人生短暫、光陰易逝的惜時情。

（2）古人常常托物言志，詩人于謙通過“____________，要留清白在人間”來表達自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅勁，____________”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。3）.結(jié)合語境，認真拼讀，規(guī)范書寫。

當你孤獨時，書是忠實的伴侶，chèdǐ_______驅(qū)散你的jìmò_______；當你páihuái_______時，書是貼心的知己，給你溫暖的fǔwèi_______；當你茫然時，書是精神的導(dǎo)師，為你撥云見日。4）.“展覽館之行，感瓷器書法之神韻”。

(1)你帶父親參觀瓷器展，寫下了這樣的語句“中國瓷器沒有陶器的古樸，卻多了一些細膩；沒有青銅器那樣肅mù，卻多了一種輕巧和雅致。”但拿不準用哪個字，父親只給你查了“mù”，你應(yīng)選擇。A．目：眼睛B．穆：恭敬：嚴肅C．募：募集（財物或兵員等）D．暮：傍晚

(2)你們還參觀了書法作品展，你非常欣賞這三幅，父親問你知道哪幅作品是趙孟頫的嗎？請你選出來。A．B．C．5）.漢字中存在許多有趣的語言現(xiàn)象，往往容易混淆。請結(jié)合所學(xué)知識，完成下列表格。類型示例策略小結(jié)同音形近字崖：山石或高地的陡立的側(cè)面。

涯：水邊，泛指邊際。通過查閱字典，理解其意思并加以區(qū)分。（1）懸_________

（2）天_________

（3）生_________

（4）云_________異音形近字

概（gài）；形聲。從木，既聲

含義：大略；概括，總括；一律。

慨（kǎi）：形聲。從心，既聲。

含義：情緒激昂；嘆息，嘆氣；豪爽，不吝嗇。（7）________________________例句：他慷（5）______無私的援助行為，讓我感受到一種君子氣（6）________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們需要說服別人支持我們一件事情，下列正確的做法是（

）。

①用禮貌誠懇的態(tài)度，向?qū)Ψ秸f明事情的原委，盡量取得支持。

②先說想法，再把具體的理由有理有據(jù)地講清楚，取得別人的信服。

③向別人說明事項即可，如果再反復(fù)考慮對方的立場和反應(yīng)就有點繁瑣了。A．①②B．①③C．①②③

2）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．革故鼎新司空見慣

溫文而雅

集思廣益B．別出心裁風(fēng)華正茂

觸類旁通

再接再勵C．萬象更新

肅然起敬

精益求精

如火如荼D．深思熟慮

熟視無堵

襟飄帶舞

冰釋前嫌3）.《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊爾的兒子薩沙的性格是（

）。A．正直本分B．沉默憂郁C．粗魯無禮D．活潑開朗評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙州橋。（縮寫句子）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把諺語的左右部分連起來，并選擇一句試著造句。

千里之行

人無完人

百尺竿頭

眼見為實

耳聽為虛

更進一步

金無足赤

始于足下

_____________________________________________________。2）.把文學(xué)名著和它的故事情節(jié)用線條連一連。

《水滸傳》

與一只狡猾的狐貍結(jié)成了朋友

《三國演義》

被困山洞，意外發(fā)現(xiàn)了兇手

《童年》

宋公明三打祝家莊

《騎鵝旅行記》

把白桌布染成藍色，遭到外祖父痛打

《湯姆·索亞歷險記》

望梅止渴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.小紅要發(fā)表習(xí)作獲獎感言。下面是她的發(fā)言要點，請按一定順序排序。（填序號）

(

)向老師表達感激之情。

(

)重點介紹讀書對習(xí)作的促進作用。

(

)發(fā)出“讀多書，勤練筆”的倡議。

(

)介紹自己的習(xí)作心得。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學(xué)生。(

)

(2)《愛的教育》的作者是英國著名兒童文學(xué)作家亞米契斯。(

)

(3)書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。(

)

(4)在安利柯的父親看來，世界上除了父母之外，兄弟是最崇高、最親切的稱呼了。(

)

(5)78號犯人就是克洛西的父親。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

，

。1．把這首詩寫完整，這首詩的作者是______詩人_______。

2．解釋詞語：

題：_______

緣：_________

不識：_____________

3．前兩句寫了詩人從___、___不同的角度,處在__、__、__、___不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是______________。

4．所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：

_________________________，_______________________。

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（）A．對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人或長的地方。二十年后我們的家多會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，按要求完成相關(guān)題目?！?/p>

，兩山排闥送青來”，在雁蕩山你可以盡享令人神往的田園風(fēng)光；“

，

”，澤雅古村帶給你辛棄疾筆下月上梢頭，蟬鳴陣陣的景象；楠溪江畔，你也來一次“野曠天低樹，

”的遐想?！靶腋刂荨苯庹f詞皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從

的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過

輕紗似的微云?！昙壣蟽浴对鹿馇愤@些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。——五年級下冊《月是故鄉(xiāng)明》

(1)按要求填寫正確的內(nèi)容。

(2)小甌想在“幸福溫州”解說詞前面加一句話，以點面結(jié)合的形式介紹，下列句子與上面內(nèi)容連接最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．“綠樹村邊合，青山郭外斜”，一位攝影愛好者正在蒼南瓦窯古村抓拍落日的余暉。B．你看，照片里的小朋友正流連于大沙岙美麗的海灘，遇見美景，相擁一段美好時光！C．生活在溫州，我們閑庭信步，入目皆是風(fēng)景，讓我們一起去尋覓藏在山水之間的幸福。D．叔叔舒服地泡在泰順玉龍山的溫泉中，洗去一周的疲倦。你也來解鎖溫州的山水慢生活吧！

(3)聯(lián)讀三個片段，完成下面素材討論。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句中加點字詞選擇正確的讀音。

（1）蜀中有杜處士，好（hǎo

hào）書畫，所寶以百數(shù)（shǔ

shù）。

（2）小姑娘納（nà

nèi）鞋底的動作戛（jiá

ji?。┤欢?，原來是針刺了手。

（3）這首曲（qū

qǔ）子多難彈哪（nǎ

na）！

（4）她尷尬（gāngà

gāngā）地一笑說：“入場券（juàn

quàn）太貴了，我……我買不起。”2）.找出下面詞語中的錯別字，并改正在括號內(nèi)。

一幅對聯(lián)（

）甘敗下風(fēng)（

）

一諾千斤（

）一如繼往（

）

明槍暗劍（

）

挑肥撿瘦（

）異曲同