云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用藍(lán)黑墨水鋼筆抄寫下面句子。注意：①字距和行距；②字的大?。虎蹆蛇吜艨瞻?；④正確、整潔。把小米、飯豆、棗、栗（lì）、白糖、花生仁（rén）合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾（tuò）沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！——選自《臘八粥》_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累，腹有詩(shī)書。

（1）于謙以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)和不同流合污，與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情，“___________，_________”也成了千古名句。

（2）《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，刻畫了兩人學(xué)弈時(shí)的不同表現(xiàn)。這個(gè)故事告訴我們：_______。

（3）小明想在成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)上選一句名言激勵(lì)自己，他可以寫：__________。

（4）習(xí)近平總書記引用過(guò)一句名言：“夫孝，德之本也”。所以，我們要及時(shí)孝敬、陪伴父母，莫要“樹欲靜而風(fēng)不止，__________”。

（5）老師經(jīng)常教育我們遇事不必鉆牛角尖，要學(xué)會(huì)變通，正如《周易》中所言：______，__________，______。2）.生字積累吧

牽著媽媽的yījīn()，走進(jìn)大自然，這里yùncáng()著無(wú)窮的秘密。這里有隆隆的雷聲，páoxiào()的流水，這里有陡峭的xuányá()，危險(xiǎn)的shānjiàn()，讓我們看xiūsè()的蜜蜂親吻俏麗的小花，看美麗的cǎihóng()，看雄壯的駿馬揚(yáng)起tiětí

()奔向草原！3）.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)4）.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！笔且粋€(gè)對(duì)偶句。(

)5）.《七律?長(zhǎng)征》中，寫到了長(zhǎng)征途中的兩次重大戰(zhàn)役的詩(shī)句是“__________，__________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列“之”字的解釋正確的一項(xiàng)是（

）

弈秋，通國(guó)之善弈者也

一人雖聽(tīng)之

思援弓繳而射之

雖與之俱學(xué)，弗若之矣

①鴻鵠

②助詞“的”

③指弈秋的教導(dǎo)

④他，指專心致志的那個(gè)人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③2）.2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)“十四冬”的火炬嗎？B．知過(guò)非難，改過(guò)為難。言善非難，行善為難。C．“冰墩墩”龍年新春特別版——“龍墩墩”系列新品于2023年11月29日正式發(fā)布。D．音樂(lè)劇《三星堆》讓古蜀文明與現(xiàn)代考古相逢，讓音樂(lè)劇與傳統(tǒng)文化相逢。3）.8.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的注音完全正確的是哪一項(xiàng)（

）A．花蕾（lěi）

笨拙（zhuó）B．單薄（báo）

衣襟（jīn）C．頹然（tuí）

沮喪（jǔ）D．曝曬（bào）

凝視（níng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句子的開頭，在橫線上填上合適的內(nèi)容。

老師，您是航燈，為我們指引前進(jìn)的道路；您是_______，_______；您是_______，_____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

大海

沙灘

浪花

貝殼

小小的

雪白的

黃黃的

藍(lán)藍(lán)的2）.連線。

無(wú)情未必真豪杰

丁香空結(jié)雨中愁

魯迅

等閑識(shí)得東風(fēng)面

憐子如何不丈夫

朱熹

青鳥不傳云外信

萬(wàn)紫千紅總是春

李璟評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________2）.我會(huì)把這些錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

(

)我一邊答應(yīng)，一邊把鉛筆放進(jìn)盒里，扣上盒蓋。

(

)有一天放學(xué)回家，我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題。

(

)我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業(yè)來(lái)。

(

)王小華跑來(lái)叫我跳皮筋。

(

)這時(shí)，我看見(jiàn)盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪著眼睛說(shuō)：“沒(méi)做完作業(yè)就想玩，真不害羞！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“依靠科技力量，我們打贏了這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?！边@一句話沒(méi)有語(yǔ)病。(

)

2．老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！边@一句運(yùn)用了語(yǔ)言描寫方法。(

)

3．《窮人》一文的作者是英國(guó)著名作家威廉·莎士比亞。(

)

4．《草原》一課采用由人及景的敘述順序描繪了4個(gè)畫面。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。清平樂(lè)?六盤山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？1．對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”這兩句詞理解正確的一項(xiàng)是（

）A．表達(dá)了一定要登上長(zhǎng)城的決心。B．表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍北上抗日的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心。2．對(duì)“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”這兩句詞理解正確的一項(xiàng)是（

）A．抒發(fā)了徹底打垮敵人的堅(jiān)強(qiáng)決心和誓將革命進(jìn)行到底的壯志豪情。B．憑借紅軍的勇氣，一定能征服長(zhǎng)征中的一切困難。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

【書眼中之美】

經(jīng)歷了行走間欣賞美、生活中感受美的“尋美”之旅，不知你有沒(méi)有意識(shí)到．美有很多種：自然之美、情感之美、心靈之美……“尋美”欄目正在火熱征稿！請(qǐng)你以“我眼中的美”為題，寫一篇習(xí)作，向“尋美”欄目投稿吧！

習(xí)作小貼士：（1）文從字順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。（2）書寫規(guī)范、整潔．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

當(dāng)下之美，是目之所及；未來(lái)之美，是心之所向。愿你在心靈深處撐一支長(zhǎng)篙，向生命更深處漫溯，繼續(xù)探索美的真諦。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下父親瞅了瞅我們，沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。

冷靜——(

)

和藹——(

)

2．選文中畫“

”的句子是對(duì)父親外貌和______________的描寫，其中父親“沒(méi)戴眼”，留著“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”是因?yàn)開___________，“慈祥”說(shuō)明____________。

3．選文寫到“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句話”，但他肯定有話想說(shuō)，也許，父親想說(shuō)：____________。

4．“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指_______。

5．從選文看，父親是一個(gè)怎樣的人？（

）（多選）A．正氣凜然B．不修邊幅C．堅(jiān)貞不屈D．清高冷淡評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)填在括號(hào)里。

(1)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（

）A．這兩句詩(shī)描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景，概括了西北邊陲的狀貌。B．這兩句詩(shī)的意思是：青海湖上烏云密布，連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關(guān)，遠(yuǎn)隔千里，遙遙相望。C．這兩句詩(shī)寫景中包含著邊疆將士思鄉(xiāng)的悲傷之情。(2)遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（

）A．被金統(tǒng)治的宋朝老百姓眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。B．詩(shī)句抒發(fā)了對(duì)金人統(tǒng)治下人民的同情，對(duì)無(wú)力收復(fù)失地的南宋統(tǒng)治者的強(qiáng)烈不滿。C．詩(shī)句表達(dá)了金人統(tǒng)治下的原宋朝百姓希望跟南宋軍隊(duì)一起奮勇殺敵的決心。(3)下列（

）句詩(shī)描寫的季節(jié)不是春天。A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。C．陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。D．人閑桂花落，夜靜春山空。2）.《愛(ài)的教育》可能版本不同，人物的名字也有所不同，但每個(gè)版本敘述的故事是相同的，都體現(xiàn)了五種不同形式的愛(ài)，使人讀了覺(jué)得理想世界的情味，這也是我們讀這本的意義所在。

這五種愛(ài)分別是：A．同學(xué)之間的愛(ài)

B．兄弟姐妹之間的愛(ài)

C．子女與父母之間的愛(ài)

D．師生之間的愛(ài)

E．對(duì)祖國(guó)的愛(ài)

下面的故事分別敘述的是那種形式的愛(ài)？

①六月里的一天早晨，一個(gè)十二歲左右的少年爬上樹梢張望，被槍彈射中。(

)

②喬治去聾啞學(xué)校看女兒奇奇阿時(shí)，女先生用新式的口語(yǔ)法教聾啞生發(fā)“A、C、D”的音。(

)

③上學(xué)路