人教部編版九年級語文上冊課外古詩詞誦讀《行香子》公開教學課件

行香子秦觀

（1049-1100），字少游，又字太虛，號淮海居士，高郵人，北宋婉約派詞人。秦觀一生坎坷，所作詩詞寄托身世，感人至深，風格委婉含蓄，清麗雅淡。秦觀壹詩中有畫樹繞村莊水滿陂塘bēi

倚東風，豪興徜徉。chánɡyánɡ小園幾許，收盡春光。桃花紅菜花黃李花白有春色

滿園春色

滿園桃花紅菜花黃李花白桃花紅菜花黃李花白春色

滿園桃花紅菜花黃李花白春色

滿園遠遠圍墻隱隱茅堂飏青旗yánɡ流水橋旁偶然乘興，步過東岡。chénɡgānɡ鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。正貳畫中有意上片

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。上片

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。生機勃發(fā)，春意正濃上片

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。怡然自得，信步而行上片

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。春色盡收園中上片

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。色彩明艷，百花盛開上片

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。定點觀察，春景醉人下片

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。下片

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。詞人的視野由近及遠?！皣鷫?、茅堂、小橋的靜和青旗、流水”的動相輔相成，風光如畫而又充滿詩意，引人入勝。下片

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。照應上文“豪興徜徉”，進一步寫其怡然自得之態(tài)。下片

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。鶯啼燕舞，蝴蝶忙碌。寫出了春天的生命活力。下片

遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。移步換景，春意盎然叁合作探究

詞人在寫景時，語言簡潔，極少修飾，寥寥幾筆就刻畫出了一幅醉人的田園春景圖。這與《湖心亭看雪》中描寫雪景的手法相同，這種描寫方法叫

。白描天凈沙.秋思

馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。相關鏈接

詞人用極其簡練的白描手法，勾勒出一副凄涼的游子深秋遠行圖。上片桃花、李花、菜花靜下片黃鶯、燕子、蝴蝶動主題概括

這首詞用白描的手法