2025中考語文專項復(fù)習(xí) 專題六 非連續(xù)性文本閱讀 圖文感知類

專題六

非連續(xù)性文本閱讀第二部分閱讀復(fù)習(xí)任務(wù)

圖文感知類2025年中考語文主題訓(xùn)練考點信息理解與判斷（選擇題）解題方法一、信息理解與判斷（選擇題）的常見錯誤類型二、信息理解與判斷（選擇題）的答題步驟三、“兩相比對”的3種方法比對句中詞語（1）比對指代詞,如“它”“其”等,看是否偷換概念;（2）比對范圍詞,如“都”“所有”等,看是否擴大或縮小范圍;（3）比對程度詞、時間詞,如“或許”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已經(jīng)”“未來”等,看是否混淆或然與必然、已然與未然,說法是否絕對等;（4）比對表肯否的詞,如“沒有”“無非”“不得不”等,看是否混淆是非,無中生有。比對句間關(guān)系逐項審查每一個選項有幾個分句,分句與分句之間是什么關(guān)系（重點抓關(guān)聯(lián)詞語）。句間關(guān)系一般有因果、條件、假設(shè)等,以因果關(guān)系居多。比對每一分句的意思在原文中是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系,是否有強加、顛倒等錯誤。比對依據(jù)和結(jié)論一看所述原因或條件在文中是否有依據(jù);二看所述結(jié)果或結(jié)論在文中是否有依據(jù);三看原因或條件與結(jié)果、結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。真題再現(xiàn)1.[2024福建中考]

下列有關(guān)版畫《回憶延安》摹刻工序的說法，不正確的一項是(

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（3分）CA.根據(jù)版畫的線條特點選用適當?shù)牡毒摺.動刀前把臨摹的畫稿打在磨光的木板上。C.選擇木面木刻技法在木板縱剖面刻制。D.把圖形拓印到紙上要選好顏色，控制好壓力。【設(shè)誤分析】

根據(jù)材料三“畫面主體色調(diào)為黃色、藍色和綠色，生動精細地展現(xiàn)了……”，可知《回憶延安》內(nèi)容豐富、精細。根據(jù)材料一第四段“大凡刻精細的畫，就得用橫斷面的”，可知C項“選擇木面木刻技法在木板縱剖面刻制”表述有誤。2.[2023福建中考]

下列對材料的理解和分析，不正確的一項是(

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（3分）CA.青菜在生活中十分常見，它的內(nèi)涵邊際在我國南北方存在較大差異。B.沒有種植技術(shù)和物流運輸?shù)陌l(fā)展，居民就難有隨時吃各種蔬菜的自由。C.引述清代的《本草綱目拾遺》材料，意在強調(diào)人們生活離不開青菜。D.鄭板橋和齊白石都善于從尋常事物中發(fā)現(xiàn)美，進而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。【設(shè)誤分析】

曲解文意。引述清代的《本草綱目拾遺》材料，意在強調(diào)青菜“保平安”的功效?？键c信息提取與概括解題方法真題再現(xiàn)1.[2024福建中考]

在你看來，摹刻這幅版畫有什么意義？請結(jié)合以上材料簡要分析。（3分）【參考答案】

①進一步體認木刻之美；②提高動手能力和學(xué)習(xí)能力；③親敬革命圣地延安，感受并傳承革命精神。2.[2023福建中考]

青菜受到人們喜愛的原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。（3分）【參考答案】

因為青菜有食用價值、藥用價值、審美價值。3.[2022福建中考]

防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)鍵在于“眾”,如何發(fā)揮“眾”的力量，提高防災(zāi)減災(zāi)工作成效?請綜合三則材料簡要分析。（3分）【參考答案】

①弘揚全民攜手、共同抗災(zāi)的精神;②增強公眾防災(zāi)減災(zāi)意識;③提高全社會的自救自護能力。4.[2021福建中考]

紅色旅游對青少年成長有什么意義?請根據(jù)材料一和材料三簡要分析。（3

分）【參考答案】

紅色旅游可以使青少年：①體認老一輩革命家和英雄模范的高尚品質(zhì)，理解中國共產(chǎn)黨堅定理想。②激發(fā)愛國熱情與民族自豪感，傳承紅色基因。③增進對革命歷史的了解，懂得今天的美好生活來之不易，樹立正確的價值觀?？键c圖文轉(zhuǎn)換解題方法類型1

統(tǒng)計圖表第一步：審讀題干,明確答題角度。認真審讀題干,獲知題干讓從圖表中找關(guān)于哪方面的信息,先明確答題角度,然后帶著問題分析圖表。第二步：分析圖表,獲取相關(guān)信息。（1）觀察重點。表格關(guān)注表頭及數(shù)據(jù),柱狀圖關(guān)注柱體高度及變化趨勢,餅狀圖關(guān)注各部分所占比例,折線圖關(guān)注變化趨勢等。（2）對比分析。①比高低,找規(guī)律。能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點是最高點與最低點,通過抓最值可以快速把握圖表重心,明確題目的指向和要點。②做統(tǒng)計,找走勢。在圖表已有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計工作,以便快速總結(jié)出某種規(guī)律。第三步：整合答案,根據(jù)要求作答。在結(jié)合文本材料的基礎(chǔ)上,將從圖表中找到的關(guān)鍵信息和規(guī)律進行歸納整合,按照題干要求規(guī)范作答。類型2

地圖類（示意圖、方位圖）第一步：審題目?？搭}目要求是作答路線，還是從圖中提取信息。第二步：審圖。把握空間位置關(guān)系，關(guān)注指示方向；看清參照物、起始點及相關(guān)區(qū)域；注意與圖片相關(guān)的提示（圖片標題、文字標注、地圖的覆蓋區(qū)域、圖例等）；對比路線、區(qū)域差異；圈畫圖中關(guān)鍵信息（地點、方向變化點等）。第三步：準確判斷或作答。根據(jù)從圖中得出的信息進行判斷或條理清晰地作答。類型3

漫畫類第一步：描述漫畫。重點關(guān)注漫畫標題、畫面和文字。第二步：揭示寓意。解讀漫畫的夸張、象征之處（多表現(xiàn)在人物的行為、場景描畫上），再分析其寓意，即表達了怎樣的情感傾向，或是贊揚、歌頌……人/行為/現(xiàn)象，或是諷刺、批判……人/行為/現(xiàn)象。第三步：談感想。啟示/警示/告誡/號召人們……類型4

徽標第一步：把握徽標特點。徽標類題目一般要求描述徽標的構(gòu)圖要素、概括構(gòu)圖要素的寓意等,因此觀察徽標時要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣安排的,從文字、數(shù)字、形狀、圖形等角度闡釋徽標的構(gòu)成和寓意。第二步：由此及彼聯(lián)想?；諛送莿?chuàng)作者把所要表現(xiàn)的對象的性質(zhì)特點用簡潔、明快、通俗易懂的圖形表達出來。因此要注意根據(jù)提示和注解進行類比聯(lián)想,將畫面信息跟現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,注意由表及里,仔細揣摩作者的創(chuàng)作意圖,聯(lián)想徽標與活動、會議等的關(guān)系,從而對徽標的寓意做出準確的說明。第三步：準確有序轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干,滿足其在內(nèi)容、修辭、句式、字數(shù)等方面的要求,忌答非所問、生拉硬拽。另外,說明徽標要素時要有整體意識,留意方位,按照順序,先總后分,先主后次。揭示寓意時要由表及里,在不超過字數(shù)要求的前提下,力求全面。類型5

流程圖、思維導(dǎo)圖第一步緊抓流程圖或思維導(dǎo)圖中的關(guān)鍵詞語，如帶箭頭的橫線、橫線上的詞語等。第二步厘清層次關(guān)系，分析各部分之間是否存在因果、條件、承接、從屬等關(guān)系，據(jù)此可選擇過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語進行連綴。第三步將流程圖或思維導(dǎo)圖中的信息按照題目要求和發(fā)展的趨勢或走向，選擇準確的詞語來表述，注意不要遺漏關(guān)鍵詞語或環(huán)節(jié)。真題再現(xiàn)古元版畫《回憶延安》1.[2024福建中考]

根據(jù)下面三個關(guān)鍵詞，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪你體會到的這幅版畫的情境。（6分）關(guān)鍵詞：寶塔山

延河

抗戰(zhàn)軍民【參考答案】

示例：清澈的延河水倒映著雄偉的寶塔山，在革命圣地延安城下緩緩淌過。意氣風(fēng)發(fā)的騎兵連出城巡邏，運糧隊滿載而歸，抗戰(zhàn)軍民歡快的歌聲響徹云天。遠處，我仿佛看到一隊燃燒著希望的青年，正走向這城門。2.[2023福建中考]

校園藝術(shù)活動周期間，班級開展“藝術(shù)與生活”主題活動，某小組準備推薦材料三齊白石的兩幅畫作。請你結(jié)合材料，從命名用意角度擬寫一段推介語，代表該小組在班級交流。（6分）百財聚來事事清白【參考答案】

示例：《百財聚來》以白菜、蘿卜、蘑菇三種蔬菜入畫，三種泛指各種、百種，“百菜”（或“白菜”）諧音“百財”，百財匯聚，寓意財源廣進?！妒率虑灏住芬允磷?、白菜入畫，“柿”諧音“事”，“白菜”葉青莖白，寓意清清白白做事。這兩幅畫命名寓意美好，雅俗共賞。3.[2020福建中考]

與2016年相比，2019年公眾對志愿者服務(wù)項目的需求有什么變化?請根據(jù)材料二簡要概括。（3分）【對應(yīng)原文】

材料二

下面是2016年與2019年公眾對志愿者服務(wù)項目需求變化圖：【參考答案】

①智能型項目和技能型項目的需求明顯上升；②體能型項目和捐助型項目的需求明顯下降；③其他項目的需求基本持平。復(fù)習(xí)任務(wù)群一

對點訓(xùn)練[2024山西中考改編]

社區(qū)開展“弘揚三晉文化·傳承華夏文明”宣傳活動。請閱讀下面材料并完成題目。（15分）【一葉錦繡】

山西形似一片綠葉，走進這片樹葉，歷史記憶呼之欲出。這里，有西侯度、匼河、丁村等遺址，是遠古人類發(fā)展的典型印記；這里，坐擁5萬余處不可移動文物、320余萬件（套）可移動文物；這里，抓一把泥土就能攥出文明，踩一個腳印就能看到歷史，厚重文化是它的亮麗底色。整個山西，就是一座可觸摸、可親近、可對話的“中華文明博物館”。【一城華章】

山西省高度重視博物館的文化價值、社會功能和現(xiàn)實意義，并通過推動博物館建設(shè)，不斷為城市注入新活力。目前，我省已出臺《關(guān)于推動新時代山西文物事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》,提出要全面支持太原、大同、晉城、臨汾等地建設(shè)“博物館之城”?！疽谎矍辍?/p>

山西省博物院是一座擁有百年歷史的綜合性博物館，是全省最大的文化遺產(chǎn)收藏、保護、研究和展示中心。50余萬件文物，實證百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千年的文明史。龍年來臨，在“龍行中華——甲辰龍年生肖文物大聯(lián)展”活動中，文物“龍形觥”（見下圖）進入了人們的視野，它是中國青銅器鑄造技術(shù)達到第一個高峰時期的代表作。【一游難忘】

如今，到博物館打卡已成為新的社會風(fēng)尚，尤其成為年輕人流行的生活方式。博物館成了青少年教育的“第二課堂”,越來越多的博物館向“友好型”發(fā)展。博物館別出心裁的展陳方式和

VR

等先進科技手段的運用，讓文物鮮活地呈現(xiàn)在公眾面前。人們在一次次穿越古今、跨越山海的沉浸式體驗中，感受歷史的魅力、文明的燦爛，一游難忘。

家鄉(xiāng)文化我宣傳。下面是社區(qū)收集的關(guān)于“山西游”的帖子。請你參與志愿服務(wù)，按要求回帖。帖一：A.山西文化厚重，坐擁5萬余處不可移動文物、320余萬件（套）可移動文物?！”ń鳎〣.山西省博物院是全省最大的文化遺產(chǎn)收藏、保護、研究和展示中心?！≌Z（安徽）C.龍形觥是中國青銅器鑄造技術(shù)達到高峰時期的第一個代表作?！∥模ㄕ憬〥.博物館打卡已成為新的社會風(fēng)尚，成為年輕人流行的生活方式。——小福（福建）1.［考點1

信息理解與判斷（選擇題）］上面對材料的理解和分析，不正確的一項是(

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（3分）C[解析]

本題考查信息理解與判斷。根據(jù)【一眼千年】“它是中國青銅器鑄造技術(shù)達到第一個高峰時期的代表作”可知，C項表述有誤。帖二：為什么把山西叫作“中華文明博物館”?求解答?！∪A（河南）2.［考點2

信息提取與概括］請根據(jù)【一葉錦繡】中的內(nèi)容回帖。

（3分）[答案]

（3分）示例：山西有遠古人類發(fā)展的典型印記，如西侯度等遺址，文物眾多，厚重文化是它的亮麗底色，所以被稱為“中華文明博物館”。[解析]

本題考查考生的信息提取與概括。題干圈定了搜索范圍，即材料【一葉錦繡】。仔細審讀材料可知，其由三句話組成，其中第二句交代了山西被叫作“中華文明博物館”的三個原因，即“是遠古人類發(fā)展的典型印記”“坐擁眾多文物”“厚重文化是它的亮麗底色”。據(jù)此，考生結(jié)合情境，組織語言作答即可。帖三：聽說山西博物院館藏文物“龍形觥”很有特點，求具體介紹。——小夏（蘭州）3.［考點3

圖文轉(zhuǎn)換］請根據(jù)【一眼千年】中的相關(guān)內(nèi)容及“龍形觥”圖片回帖，不少于80字。（3分）[答案]

（3分）示例：龍形觥是一件造型別致的商代盛酒器皿。它前端像高昂的龍頭，上有兩角，嘴微張，露出利齒。它整體呈舟形，高19

cm,長43

cm,器蓋上有銅紐，器下有足，器身上有紋飾，美觀實用。它是中國青銅器鑄造技術(shù)達到第一個高峰時期的代表作。[解析]

本題考查考生的圖文分析及語言表達能力。解答此題，可按以下步驟。第一步：閱讀【一眼千年】中的文字介紹，提取關(guān)鍵信息。第二步：仔細觀察圖片，把握其整體特點、局部特征。第三步：結(jié)合語境，組織語言，按照一定的順序（如由概括到具體、由整體到局部等）進行介紹。帖四：我想和小伙伴們組團來一次“博物館文化行”,去哪里合適?——小嘉（山東）4.［考點2

信息提取與概括］［考點5