2015年吉林省中考滿分作文《春嫩不懼寒》3

2015年吉林省中考滿分作文【作文原題】27．從下面兩個文題中任選一題作文。作文（1）題目：春嫩不懼寒春嫩不懼寒春風一縷，私藏純白記憶;春泥一捧，歲月白駒過隙。初春的萬物，隱現(xiàn)于滿城薄霧，向著陽光談笑若然，不懼淺冬余寒。初春紅梅，凌寒曾傲雪，暗香盈滿袖。少年的王安石初入仕途，略有政績，卻遭人排擠，罷相免官，在險惡的官場，少年第一次領略到比鬼神更可怕的是人心。面對一張張冷血面孔，身臨冰冷的人際圈，他原本稚嫩的內(nèi)心正在成長，開始正視充滿虛偽的現(xiàn)實，最終推出了新法。然而接踵而來的又是強權的打擊，他卻不再畏懼，孤獨地反擊，成為“墻角的梅花”，在初春的時節(jié)讓暗香飄散。芳草初生，風吹雨打濕，寒霜未折腰。奇虎360在上市之初，公司財力勉強維持營銷。但一家新生的網(wǎng)絡公司卻引起大商家的警覺，在殘酷的市場競爭中，360遭到了騰訊、小米等五大業(yè)界巨頭的“圍剿”，在足以壓垮常人的巨大壓力與猛烈攻擊中，它沒有畏懼，而是銳意進取，積極改革，沖破重重阻礙，最終成就了互聯(lián)網(wǎng)家喻戶曉的名字，成為中國最大的免費安全平臺。它就像一顆春芽，雖然沒有經(jīng)歷過大樹所經(jīng)歷的風風雨雨，卻也在風雨中咬緊牙關，不畏雨的凄涼，風的寒峻。流水潺潺，冰河初解凍，綿綿未斷絕。六十六年前，一個偉大的國家在世界東方誕生，紅色的旗幟飄揚，新生的活力充滿華夏大地。中國飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦在屈辱中終獲新生。在祖國母親的春天里，無數(shù)的反動勢力企圖將新中國扼殺在搖籃中，美帝禁商禁航，封鎖中國，將戰(zhàn)火點到東北，燃到南疆，在復雜的國際形勢中，新中國沒有迷茫困頓，沒有畏懼退縮，朝鮮告捷，越南退兵……中國用勇敢的心書寫一段盛世序章，如解凍的流水，再寒再冷，也不能凝固你的脈搏。春寒料峭，驚飛北歸鳥，春宵酒醒，醉語夢中人。初春縱不暖，何懼此中寒，枝嫩葉未全，安然迎風雨。我輩雖年少，春嫩不懼寒!【解析】試題分析：題一，有兩種寫法，一種是模仿本卷閱讀文《雪后“吃春”》的寫法，描寫春天里一種植物，表現(xiàn)其堅強的形象，賦予其人格化的精神品質(zhì)，加以贊美。這種寫法需要考生具有一定的語言表達能力和思想的高度，善于寫景抒情，提煉主題。第二種寫法，就是把文題賦予一定的含義，從比喻的角度來理解文題，如可把“春懶”比喻成青春時期，生機勃勃卻不成熟，容易被摧折；而“不懼寒”可理解為青少年一代敢于擔當，不怕困難，勇于拼搏追求，從這個角度來立意構思，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或所見所聞，敘述自己或這一代人的青春故事，寫出這一代人“春懶”的特點，更著力表現(xiàn)這一代人“不懼寒”的精神?！窘庾x】《春嫩不懼寒》中的關鍵詞即是“春嫩”和“寒”，“春嫩”即“初春”、“早春”，可以引申理解為一個人的少年時代，而正在讀書的青少年也正是“春嫩”時節(jié)；“寒”即“寒冷”，引申為人生路上的苦難、挫折、磨礪等。可以從語句的本義寫自然界的某種事物，是怎樣不畏懼冬末的嚴寒的；可以從引申義(比喻義)的角度，寫某個少年是怎樣不畏懼人生路上的艱難執(zhí)著前行的。寫作時，“春嫩”或“不懼寒”在文章中應該有一個特寫的鏡頭：寫早春寒意料峭的景象或初春某種花草伴雪成長的景象，以此來烘托文中的人物，使人物的感情自然地抒發(fā)出來。縱然不是真實的“春嫩”或“不懼寒”，但我們?yōu)榱送怀鑫恼轮行牡男枰环量梢栽谖闹忻枘в小按耗邸?、“不懼寒”的詩意環(huán)境，把人物置身于這樣的環(huán)境之中，既增強了文章的詩意氛圍，又照應了題目，使文章主題得到升華。【誤區(qū)】誤區(qū)一：思維僵化。“春嫩不懼寒”一題富于詩意，必須在較好地完成現(xiàn)代文閱讀《雪地“吃春”》的基礎上，準確理解題目，才能把文章寫得充實具體。有很多考生受現(xiàn)代文閱讀的影響，不敢發(fā)散思維，在自己的文章中也大肆地寫“雪”，寫在雪中發(fā)生的事情，然后生硬地往題目上扣，根本沒有體現(xiàn)出“不懼寒”的主題。誤區(qū)二：內(nèi)容淺易。在具體的寫作中，“春嫩不懼寒”最好體現(xiàn)出引申義或比喻義，體現(xiàn)出自己或他人不怕困難、勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。不能對“春嫩”理解過于淺易，簡單地認