視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)-包裝設(shè)計(jì)-課程教學(xué)大綱

【包裝設(shè)計(jì)（1）】【PackageDesign（1）】一、基本信息課程代碼：【1040028】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向】課程性質(zhì)：【系定專業(yè)必修課◎】開(kāi)課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系使用教材：教材【《商品包裝設(shè)計(jì)》，高秦艷、葛頌編著，中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2014.07】參考書(shū)目【《現(xiàn)代商品包裝設(shè)計(jì)》,夏甸清、宗林、胡達(dá)豐編著，華中科技大學(xué)出版社2013.03.01《CatharineFishel.紙品創(chuàng)意設(shè)計(jì)》［M］．中國(guó)青年出版社，2003《創(chuàng)造品牌的包裝設(shè)計(jì)》（英）加文·安布羅斯（英）保羅·哈里斯編著，中國(guó)青年出版社，2012.5/ms2/index.php/book/detail/BFE92BAF-11A2-4DA7-9618-F101642293D1】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：先修課程：【字體與版式設(shè)計(jì)【2040219】、印刷工藝與設(shè)計(jì)【2040138】、圖形設(shè)計(jì)【2040220】二、課程簡(jiǎn)介本課程由包裝設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐兩個(gè)部分組成。理論部分主要體現(xiàn)在對(duì)包裝設(shè)計(jì)的基本概念及對(duì)包裝市場(chǎng)調(diào)查與研究，并建立包裝內(nèi)涵的創(chuàng)意及外在形式的表現(xiàn)方式。實(shí)踐則更多的關(guān)注對(duì)包裝盒型結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計(jì)及包裝外在視覺(jué)信息設(shè)計(jì)內(nèi)容的表現(xiàn)。通過(guò)該課程的理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力與創(chuàng)新能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解包裝設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍、性質(zhì)和意義；了解包裝設(shè)計(jì)所涉及的專業(yè)知識(shí)技能，以及包裝設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)手段。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握商品包裝的基本知識(shí)；掌握產(chǎn)品包裝市場(chǎng)調(diào)研；掌握包裝盒型結(jié)構(gòu)制作與創(chuàng)新；掌握包裝視覺(jué)信息設(shè)計(jì)內(nèi)容的表現(xiàn)，從而奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，為后續(xù)《包裝設(shè)計(jì)（2）》深入學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。三、選課建議本課程適用藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年級(jí)上學(xué)生；本課程要求學(xué)生具有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力，因此先修課程包括：字體與版式設(shè)計(jì)【2040219】、印刷工藝與設(shè)計(jì)【2040138】、圖形設(shè)計(jì)【2040220】。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書(shū)面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO111傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人觀點(diǎn)、分析他人需求。LO112應(yīng)用書(shū)面或口頭形式，闡釋自己的觀點(diǎn)，有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO211能根據(jù)需要自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。L0212能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力，熟悉設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢(shì)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)造型的表現(xiàn)能力。LO311：掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論，并與實(shí)踐相結(jié)合。LO312：具備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)造型的表現(xiàn)能力，達(dá)到本專業(yè)的設(shè)計(jì)要求。LO32：能夠掌握攝影、攝像基本原理，并進(jìn)行拍攝實(shí)踐與后期處理，能夠利用多媒體技術(shù)進(jìn)行個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)作。LO321：能夠掌握攝影基本原理，與后期圖片設(shè)計(jì)處理與運(yùn)用。LO322：能夠掌握攝像基本原理，并進(jìn)行后期拍攝與剪輯。LO33：掌握設(shè)計(jì)策劃與創(chuàng)意方法，根據(jù)市場(chǎng)要求，運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)所需要的手繪和造型技能，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。LO331：掌握設(shè)計(jì)的前期調(diào)研與設(shè)計(jì)定位，為后期設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。LO332：提高手繪表現(xiàn)能力，為后期設(shè)計(jì)提案，提供有效表現(xiàn)力。LO333：運(yùn)用造型能力,具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力與執(zhí)行力。LO34：具備項(xiàng)目實(shí)踐能力，了解行業(yè)通行的作業(yè)流程與方法，能夠獨(dú)立執(zhí)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作。LO341：設(shè)計(jì)與項(xiàng)目相結(jié)合，提高實(shí)踐能力，與市場(chǎng)緊密結(jié)合，有利于提高學(xué)生對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性。LO342：了解行業(yè)的設(shè)計(jì)流程與制作工藝。LO35：知曉常用的材料特性及工藝流程，能采用不同材料及工藝，并根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作。LO351:設(shè)計(jì)與材料相結(jié)合，有利于加強(qiáng)制作工藝。LO352：了解工藝流程，提高設(shè)計(jì)制作的不同表現(xiàn)形式，更符合產(chǎn)品形象的表現(xiàn)。LO36：了解多媒體交互設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，能夠應(yīng)用用戶體驗(yàn)原理與交互設(shè)計(jì)原理于設(shè)計(jì)過(guò)程中。LO361：掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)的基本原理。LO362：與交互設(shè)計(jì)相結(jié)合，體現(xiàn)人工智能化。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力。（“責(zé)任”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）L0411遵紀(jì)守法:遵守校紀(jì)校規(guī)，具備法律意識(shí)。L0412誠(chéng)實(shí)守信:為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，盡職盡責(zé)。(誠(chéng)實(shí)守信)?LO413愛(ài)崗敬業(yè):了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。?LO414心理健康，能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。L0511在集體活動(dòng)中能主動(dòng)擔(dān)任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。L0512有質(zhì)疑精神，能有邏輯的分析與批判。L0513能用創(chuàng)新的方法或者多種方法解決復(fù)雜問(wèn)題或真實(shí)問(wèn)題。L0514了解行業(yè)前沿知識(shí)技術(shù)。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題。LO611能夠根據(jù)需要進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索。LO612能夠使用適合的工具來(lái)搜集信息，并對(duì)信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613熟練使用計(jì)算機(jī)，掌握常用辦公軟件。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛(ài)心，懂得感恩LO711愛(ài)黨愛(ài)國(guó):了解祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，構(gòu)建愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的理想信念。LO712助人為樂(lè):富于愛(ài)心，懂得感恩，具備助人為樂(lè)的品質(zhì)。LO713奉獻(xiàn)社會(huì):具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的意愿和行為能力。LO714愛(ài)護(hù)環(huán)境:具有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和與自然和諧相處的環(huán)保理念。LO81：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)LO811具備外語(yǔ)表達(dá)溝通能力，達(dá)到本專業(yè)的要求。LO812理解其他國(guó)家歷史文化，有跨文化交流能力。LO813有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO1121.1包裝設(shè)計(jì)提案教師理論授課、案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)設(shè)計(jì)提案的表達(dá)力、溝通力2LO3312.1掌握包裝設(shè)計(jì)基本知識(shí)2.2了解包裝設(shè)計(jì)的行業(yè)流程2.3能夠進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)調(diào)研及分析報(bào)告教師案例分析、演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)調(diào)研問(wèn)卷：根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，并有效分析，為后期設(shè)計(jì)定位，奠定基礎(chǔ)。3LO3333.1掌握包裝盒型結(jié)構(gòu)制作與創(chuàng)新3.2掌握包裝結(jié)構(gòu)展開(kāi)圖制作教師演示操作；學(xué)生實(shí)踐、教師輔導(dǎo)包裝結(jié)構(gòu)造型：結(jié)合不同材料、形式，綜合評(píng)價(jià)包裝結(jié)構(gòu)的合理性、創(chuàng)新性4LO3414.1掌握產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)上視覺(jué)要素的表現(xiàn)形式4.2能夠結(jié)合產(chǎn)品特色綜合運(yùn)用及表現(xiàn)教師講解要點(diǎn)，演示操作；學(xué)生實(shí)踐，教師點(diǎn)評(píng)包裝設(shè)計(jì)作品：體現(xiàn)設(shè)計(jì)各要素在產(chǎn)品包裝上的視覺(jué)效果，充分展現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力5LO3525.1掌握包裝設(shè)計(jì)制作流程5.2了解包裝材料工藝，并能獨(dú)立制作完成包裝模型教師講解要點(diǎn)；學(xué)生實(shí)踐，教師點(diǎn)評(píng)包裝模型：展示系列化包裝設(shè)計(jì)模型，通過(guò)設(shè)計(jì)提升產(chǎn)品價(jià)值六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為64學(xué)時(shí)，其中教師課堂授課（含講解、演示、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)約為24學(xué)時(shí)；學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為40學(xué)時(shí)；課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。序號(hào)課時(shí)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求理論實(shí)踐180包裝概念、分類及功能1)包裝的基本概念；（2.1）2）包裝設(shè)計(jì)的分類：包裝形態(tài)分類、包裝材料分類、包裝內(nèi)容分類、商品設(shè)計(jì)風(fēng)格分類、包裝產(chǎn)品性質(zhì)分類；（2.1）3）包裝功能:保護(hù)功能、便利功能、銷售功能等；（2.1）4）商品包裝設(shè)計(jì)的流程概述。（2.2）·了解包裝基本概念，包裝分類及基本功能，并應(yīng)掌握整個(gè)包裝設(shè)計(jì)的流程。（2.1）·掌握包裝設(shè)計(jì)分類，并能對(duì)分類包裝進(jìn)行收集與分析。（2.1）·掌握包裝設(shè)計(jì)的行業(yè)流程。（2.2）難點(diǎn)：·包裝設(shè)計(jì)概念內(nèi)容較多，短時(shí)間內(nèi)很難記住，必須結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品舉一反三，進(jìn)行反復(fù)分析。246包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研1)如何進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研；（2.3）2)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告；（2.3）3)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)定位。（2.3）·能夠根據(jù)市場(chǎng)要求，設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷；（2.3）·根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，有效進(jìn)行分析圖表，并得到分析結(jié)果；（2.3）·掌握品牌包裝設(shè)計(jì)的策劃方法與定位；（2.3）·能夠進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)調(diào)研闡述。（1.1）難點(diǎn)：學(xué)生如何尋找調(diào)研的切入點(diǎn)，如何通過(guò)調(diào)研得到有效的分析結(jié)果，為后期設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。3410包裝盒型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1)包裝盒型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理與制作方法；（3.1）2)包裝盒型結(jié)構(gòu)分析；（3.1）3)進(jìn)入包裝實(shí)驗(yàn)室使用PRODUCER3-S邦友盒型打樣機(jī)進(jìn)行盒型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與打樣。（3.2）·掌握包裝容器造型，紙盒造型的設(shè)計(jì)步驟與方法；（3.1）·了解包裝結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并進(jìn)行分析；（3.1）·能夠獨(dú)立繪制包裝結(jié)構(gòu)展開(kāi)圖；（3.2）·掌握PRODUCER3-S邦友盒型打樣機(jī)的操作方法能夠完成包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作。（3.2）難點(diǎn)：如何利用好包裝實(shí)踐室進(jìn)行包裝結(jié)構(gòu)練習(xí)，有效掌握包裝盒型結(jié)構(gòu)制作展開(kāi)圖，并進(jìn)一步進(jìn)行結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。4412包裝視覺(jué)信息1)包裝視覺(jué)文字信息設(shè)計(jì)；（4.1）2)包裝視覺(jué)圖形信息設(shè)計(jì)；（4.1）3)包裝視覺(jué)色彩信息設(shè)計(jì)；（4.1）4）產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)。（4.2）·掌握包裝盒上文字設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)與色彩設(shè)計(jì)等視覺(jué)表現(xiàn)；（4.1）·能夠結(jié)合產(chǎn)品特色，綜合進(jìn)行設(shè)計(jì)及表現(xiàn)；（4.2）·能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，根據(jù)包裝設(shè)計(jì)所學(xué)內(nèi)容，提高實(shí)踐能力。（4.2）·包裝設(shè)計(jì)提案（1.1）難點(diǎn)：創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)需大量的創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，包裝設(shè)計(jì)編排構(gòu)圖練習(xí)需要不斷磨煉。5412產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)與表現(xiàn)技法1)包裝展開(kāi)圖設(shè)計(jì)要求；（5.1）2)包裝印刷流程；（5.1）3)包裝成品制作；（5.2）·具有獨(dú)立的包裝整體設(shè)計(jì)的能力掌握產(chǎn)品包裝；（5.1）·展開(kāi)圖設(shè)計(jì)與表現(xiàn)；（5.1）·掌握包裝印刷整個(gè)流程；（5.1）·能夠獨(dú)立完成包裝模型的制作。（5.2）·包裝設(shè)計(jì)展現(xiàn)（1.1）難點(diǎn)：包裝制作工藝的精美度，通過(guò)印刷折疊有效達(dá)到預(yù)期效果，還需不斷嘗試和反復(fù)練習(xí)。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求列出課程實(shí)驗(yàn)的名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)類型（演示型、驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合型）及每個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)述。序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，收集調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行分析總結(jié)。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行產(chǎn)品分析，同類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)比較，確定設(shè)計(jì)方向。6綜合型根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研2包裝盒型結(jié)構(gòu)分析了解紙盒造型的設(shè)計(jì)步驟與方法，并對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。進(jìn)入包裝實(shí)踐室進(jìn)行紙盒結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與制作。10設(shè)計(jì)型不同包裝材料與結(jié)構(gòu)分析與制作3包裝視覺(jué)信息設(shè)計(jì)與表現(xiàn)技法認(rèn)知并掌握包裝盒上文字設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)與色彩設(shè)計(jì)等