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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)中南大學(xué)
《文獻(xiàn)檢索與科技寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的過(guò)程中,為了使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確,以下哪種做法更可???()A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語(yǔ)言,給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語(yǔ)化表達(dá)2、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的結(jié)論部分,應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫(xiě)方式更恰當(dāng)?()A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容,沒(méi)有新的總結(jié)B.過(guò)度夸大研究成果,不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果,合理提出未來(lái)研究方向D.回避研究的不足之處,只談優(yōu)點(diǎn)3、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,如何處理研究中的不確定性和模糊性?以下哪種態(tài)度是不正確的?()A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對(duì)研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來(lái)解決不確定性4、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的文獻(xiàn)綜述,以下哪種做法更能展示對(duì)該領(lǐng)域的深入理解?()A.羅列大量文獻(xiàn),不做分析B.對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和評(píng)價(jià)C.只引用知名學(xué)者的文獻(xiàn)D.忽略與自己觀點(diǎn)不符的文獻(xiàn)5、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,引用他人研究成果時(shí),以下哪種做法是正確且符合學(xué)術(shù)規(guī)范的?()A.直接大量復(fù)制他人的原話,不做任何標(biāo)注B.對(duì)他人觀點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě),不注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處,使用正確的引用格式D.隨意編造引用來(lái)源6、對(duì)于學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的標(biāo)題層級(jí)設(shè)置,以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)?()A.標(biāo)題層級(jí)混亂,沒(méi)有規(guī)律B.層級(jí)設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單,不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級(jí)別的標(biāo)題,層次分明,邏輯清晰D.標(biāo)題層級(jí)過(guò)多,過(guò)于繁瑣7、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的討論部分,以下哪種方式更能與前人研究進(jìn)行有效對(duì)比:()A.列表對(duì)比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是8、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的引言部分,以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題?()A.講述一個(gè)與研究主題相關(guān)的生動(dòng)故事B.提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題C.概述研究領(lǐng)域的重要進(jìn)展和不足D.列舉一系列令人震驚的數(shù)據(jù)9、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言表達(dá),應(yīng)做到準(zhǔn)確、客觀、正式。以下哪種語(yǔ)言風(fēng)格更符合學(xué)術(shù)要求?()A.充滿口語(yǔ)化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運(yùn)用精確的術(shù)語(yǔ)和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和縮寫(xiě)10、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析時(shí),以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性?()A.隨意選取樣本,不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法,不進(jìn)行交叉驗(yàn)證C.遵循科學(xué)的研究方法,嚴(yán)格選擇樣本和控制變量,并進(jìn)行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預(yù)期的結(jié)果,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行人為修改和篩選11、學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地反映研究?jī)?nèi)容。以下哪個(gè)標(biāo)題更能準(zhǔn)確傳達(dá)論文的核心要點(diǎn)?()A.過(guò)于寬泛,缺乏針對(duì)性B.過(guò)于新穎奇特,與內(nèi)容不符C.具體明確,突出研究重點(diǎn)D.標(biāo)題晦澀難懂,讓人摸不著頭腦12、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時(shí),以下哪種分析更全面?()A.只關(guān)注方法的優(yōu)點(diǎn)B.只關(guān)注方法的缺點(diǎn)C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行評(píng)價(jià)13、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)?以下哪種做法是不合適的?()A.忽視意外發(fā)現(xiàn),繼續(xù)按照原計(jì)劃進(jìn)行研究B.對(duì)意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向,圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開(kāi)進(jìn)一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問(wèn)題相結(jié)合,豐富研究成果14、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí),以下哪種方式更具有說(shuō)服力?()A.進(jìn)行人身攻擊,貶低對(duì)方B.無(wú)視對(duì)方觀點(diǎn),自說(shuō)自話C.客觀分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞,并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀點(diǎn),以方便反駁15、對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題,以下哪個(gè)特點(diǎn)更能吸引讀者的注意力并準(zhǔn)確傳達(dá)研究核心:()A.簡(jiǎn)潔明了B.富有創(chuàng)意C.包含關(guān)鍵詞D.提出問(wèn)題16、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,如何應(yīng)對(duì)研究中的倫理問(wèn)題?以下哪種方式是不正確的?()A.遵循學(xué)術(shù)研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問(wèn)題,只關(guān)注研究成果C.獲得相關(guān)的倫理審批和許可D.保護(hù)研究參與者的隱私和權(quán)益17、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,以下哪種方法更有助于明確研究問(wèn)題的范圍和邊界,從而使研究更具針對(duì)性?()A.進(jìn)行廣泛的文獻(xiàn)綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<医涣鰿.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行初步觀察D.以上方法綜合運(yùn)用18、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,當(dāng)需要對(duì)復(fù)雜的概念進(jìn)行解釋時(shí),以下哪種方法更有助于讀者理解?()A.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)闡述B.與日常生活中的例子進(jìn)行類(lèi)比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念,避免增加讀者負(fù)擔(dān)19、在學(xué)術(shù)論文中,對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠?()A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù),不做說(shuō)明B.未經(jīng)檢驗(yàn)直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運(yùn)用合理的統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點(diǎn)20、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,參考文獻(xiàn)的羅列應(yīng)遵循一定格式。以下哪種參考文獻(xiàn)的羅列方式是正確的?()A.隨意編排,格式混亂B.部分文獻(xiàn)未按照規(guī)定格式書(shū)寫(xiě)C.嚴(yán)格按照所在學(xué)科的通用格式整理D.遺漏重要參考文獻(xiàn)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何對(duì)研究中的方法應(yīng)用局限性進(jìn)行坦誠(chéng)的討論和反思。2、(本題5分)分析學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何運(yùn)用案例研究來(lái)驗(yàn)證研究結(jié)論的可靠性?3、(本題5分)分析學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何運(yùn)用案例分析來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題?三、分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)研究一篇關(guān)于教育學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文,討論其對(duì)教育問(wèn)題的分析、教育方法的創(chuàng)新以及對(duì)教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用。2、(本題5分)一篇物理學(xué)論文,結(jié)論部分沒(méi)有對(duì)研究的應(yīng)用前景進(jìn)行展望,分析這樣的結(jié)論部分的缺陷以及如何展望研究的應(yīng)用前景。3、(本題5分)分析一篇關(guān)于物理學(xué)中量子力學(xué)的學(xué)術(shù)論文,探討其理論闡述、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以及對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的推動(dòng)作用。4、(本題5分)選取一篇計(jì)算機(jī)科學(xué)人工智能倫理問(wèn)題的學(xué)術(shù)論文,分析其倫理問(wèn)題探討、道德準(zhǔn)則提出、對(duì)人工智能發(fā)展的影響等,思考對(duì)人工智能倫理研究的推動(dòng)作用。5、(本題5分)分析一篇關(guān)于醫(yī)學(xué)中某一疾病治療方法的學(xué)術(shù)論
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