教師工作考核方案范文

教師工作考核方案范文根據(jù)教育管理學(xué)教師工作特性可知，學(xué)校教師工作總體分為三大塊；一、教學(xué)管理；教師考勤、班級管理、團隊管理、科室管理。二、教學(xué)業(yè)務(wù)；包括備、教、改、輔、考、學(xué)等。三、教學(xué)實績；參照上學(xué)期成績看三率（提升率——全班進步人數(shù)，看是否進步，及格率——全班及格人數(shù)，看是否均衡，高分率——全班高分人數(shù)，看是否有人才）鑒于此，制定學(xué)校教師工作考核方案如下；一；政治思想⒈教師要做到思想進步，擁護黨的政策方針，堅持四項基本原則，堅持政治學(xué)習(xí)，不參加任何形式的宗教活動。堅持社會主義育人方向，依法執(zhí)教，全面貫徹教育方針，自覺實施素質(zhì)教育，具有對學(xué)校、對上級、對同行、對學(xué)生及學(xué)生家長高度負責的思想和行為。⒉教師要熱愛學(xué)生，對有錯誤或者學(xué)習(xí)差的學(xué)生要進行耐心教育和指導(dǎo)，對他們不動手、不動腳、不罰站、不高聲訓(xùn)斥、不諷刺、不歧視，不用多留家庭作業(yè)的方式懲罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生正當?shù)膶W(xué)習(xí)、工作和參加各種活動的權(quán)力，尊重學(xué)生的人格。⒊教師要用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生成為說真話、做實事、心理健康的人。⒋教師要具有合作精神。學(xué)校、班主任、科任工作要互相協(xié)調(diào)，配合默契。工作中不制造事端，不與同行鬧別扭，不干擾學(xué)生、教師正常工作，不說有損教師形象或者失掉教師身份的話，不做有損教師形象或者失掉教師身份的事。⒌教師要自覺遵守上級和學(xué)校的各種規(guī)章制度。按時參加學(xué)校值周護校工作。⒍積極、及時、較好地完成上級和學(xué)校交給的各種工作任務(wù)。二；教學(xué)工作（一）、常規(guī)教學(xué)1、備課：嚴格按學(xué)校備課要求規(guī)定，要提前一周備課，不后補教案，教學(xué)三維目標明確，重難點突出，有一定的規(guī)范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書設(shè)計，德育滲透，有自己的教學(xué)特色。教案檢查分定時和抽查，對檢查結(jié)果評出等級，結(jié)果存檔，以備參考。教師備課教案檢查包括以下內(nèi)容；（1）、要按大綱要求按時制定教學(xué)進度計劃。（2）、根據(jù)各科教學(xué)進度授課，提前備課。（3）、備課欄目（教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點、難點、板書設(shè)計、后記等）填寫齊全。（4）、教學(xué)目的（要求）確定準確，體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標。（5）、教材重點、難點的確定要準確。（6）、教學(xué)過程設(shè)計和教學(xué)方法的選擇要符合新課標要求。（7）、課堂、課后練習(xí)內(nèi)容安排合理，具有層次性。（8）、板書設(shè)計合理，體現(xiàn)主要內(nèi)容。（9）、有課堂小結(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容，。（10）、后記要體現(xiàn)出教與學(xué)的得失及改進措施。（11）、教案字跡工整。2、課堂教學(xué)：教書育人是教師的職責所在，嚴格按課程標準上課，教學(xué)方法得當，教學(xué)理念先進，富有改革創(chuàng)新精神，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，是每位教師努力的方向。教師每學(xué)期要在學(xué)校內(nèi)部舉行一次教學(xué)展示活動，由所有聽課教師打分，分出等次，結(jié)果存檔，以備參考。對成績不滿意者可申請再次聽課，有進步者可在原分基礎(chǔ)上提高評價等次。如果沒有按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求及時上課，（包括上課遲到、早退、離崗、沒有進行候課、隨意調(diào)課、上課接打電話等），根據(jù)情節(jié)嚴重度酌情扣分。教師無故曠課被視為嚴重違紀行為，每月無故曠課2節(jié)，月考核為不合格，學(xué)期曠課6節(jié)，學(xué)期考核為不合格。課堂教學(xué)管理方面檢查以下內(nèi)容；（1）、教師提前侯課，鈴響入班，班內(nèi)學(xué)生做好上課準備，師生恪守教學(xué)時間。（2）、檢查教師上課是否負責任，對學(xué)生要求是否合理