2022-2023學(xué)年福建省漳州市高三（上）第一次質(zhì)檢語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年福建省漳州市高三（上）第一次質(zhì)檢語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）1．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中華文明博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是當(dāng)代中國文化的根基，也是中國文化創(chuàng)新的寶藏。在漫長的歷史進程中，中華民族以自強不息的意志，走過不同于其他文明體的發(fā)展歷程。要深入了解中華文明的發(fā)展史，推動把中國文明歷史研究引向深入，推動全社會增強歷史自覺、堅定文化自信。經(jīng)過幾代學(xué)者的努力，中華文明探源工程的研究成果，實證了我國五千多年的文明史。要同步做好我國“古代文明理論”和中華文明探源工程研究成果的宣傳、推廣、轉(zhuǎn)化工作，提升中華文明影響力和感召力。要深化研究中華文明特質(zhì)，為人類文明新形態(tài)建設(shè)提供理論支撐。在五千多年的文明發(fā)展史中，中國人民創(chuàng)造了璀璨的中華文明，為人類文明進步事業(yè)作出重大貢獻。西方很多人習(xí)慣把中國看作西方現(xiàn)代化理論視野中的近現(xiàn)代民族國家，沒從五千多年文明史的角度來看中國，這就難以真正理解中國的過去、現(xiàn)在、未來。要把中華文明起源研究同中華文明特質(zhì)等問題研究結(jié)合起來，闡明中國道路的深厚文化底蘊。要推動文明交流互鑒，推動構(gòu)建人類命運共同體。中華文明發(fā)展史充分說明，無論物種、技術(shù)，還是資源、人群，甚至思想、文化，都是在不斷傳播、交流中得以發(fā)展進步的。要用文明交流交融破解“文明沖突論”，弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值。講好中華文明故事，促使世界讀懂中國。要營造傳承中華文明的社會氛圍。傳播更多承載中華文化、中國精神的文化產(chǎn)品。要教育引導(dǎo)群眾更好認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。（摘編自習(xí)近平《把中國文明歷史研究引向深入，增強歷史自覺堅定文化自信》）材料二：優(yōu)秀影視劇能跨越不同文化，走進各國觀眾內(nèi)心，幫他們了解并愛上中國。4月以來，國產(chǎn)劇《開端》上線海外流媒體提供商網(wǎng)飛，陸續(xù)發(fā)行至韓國、泰國等國。隨著走向海外的中國劇集增多、類型豐富，國產(chǎn)劇出海已成為重要文化現(xiàn)象?！丁笆奈濉敝袊娨晞“l(fā)展規(guī)劃》提出，“電視劇‘走出去’步伐加快……中國電視劇國際傳播力和影響力顯著增強。”在此背景下，如何擴大國產(chǎn)劇出海的勢頭，在后續(xù)作品中尋找更好的表達方式，開拓國產(chǎn)劇出海航線，是從業(yè)者應(yīng)思考的問題。我們發(fā)現(xiàn)，國產(chǎn)劇在國際市場的傳播正在走向多元化。以古裝劇作為對外傳播突破口的時代已去，古裝劇仍有廣闊海外市場，但海外觀眾已擺脫將其視為“文化奇觀”的初級階段，進入與劇中人物產(chǎn)生共鳴，并對消費精品內(nèi)容有更多需求的階段。去年播出的《山海情》、今年的《開端》等類型多元的作品，同樣在對外傳播中取得佳績。當(dāng)我們把目光聚焦到近來在海外口碑良好的作品本身，分析為何《山海情》這類扶貧題材“主旋律”劇集能在外國觀眾中引發(fā)共鳴，為何《開端》在故事設(shè)定的新奇性上貼近國際流行劇集，其保留的中國印記也能被海外觀眾接納，是我們總結(jié)這些作品對外傳播經(jīng)驗的價值所在。在作品的策劃階段，主創(chuàng)團隊便應(yīng)思考其中蘊含的主旨表達與精神內(nèi)核，要注重觀眾視角，尋找具有不同成長背景和人生經(jīng)歷的觀眾趣味的“最大公約數(shù)”。影視作品是面向大眾的藝術(shù)，這種創(chuàng)作方法論，為在對外傳播過程中打破文化壁壘提供了天然的基礎(chǔ)與優(yōu)勢?！渡胶Ｇ椤窂膫€體成長經(jīng)歷入手，展現(xiàn)“閩寧模式”的發(fā)展，貼近“平民視角、國家敘事、國際表達”的創(chuàng)作需求。創(chuàng)造者抓住“展現(xiàn)西海固地區(qū)人民對美好生活的創(chuàng)造歷程，激發(fā)不同時空下觀眾對美好生活的向往追求”的精神內(nèi)核。這是身處不同地區(qū)、發(fā)展階段人們的共同追求，是為人性驅(qū)動的普遍需求，是人類共通的“主旋律”。在此劇中出現(xiàn)的不同角色，不論是基層干部、科技工作者還是辛勤勞作的村民，都具有質(zhì)樸、真實的人物面貌，使此劇有廣度、深度和溫度，令其他文化環(huán)境中的觀眾容易產(chǎn)生親切感，從而形成良好的對話關(guān)系。放眼未來，國產(chǎn)劇出海前景可期、契機已顯；回到當(dāng)下，我們?nèi)孕枰庾R到，能“破圈”“出海”的劇作一定是優(yōu)秀作品，這需要創(chuàng)作者沉下心來，在劇本創(chuàng)作、拍攝技法、后期制作等方面深耕細作。例如，與近期在國際上獲得一定影響力的其他影視劇相比，《開端》在制作水準上仍有提升空間。國產(chǎn)劇出海熱潮的背后，是中國故事、中華文化對海外市場的吸引力增強。加快“走出去”，國產(chǎn)劇的內(nèi)容要更多元，從多維度呈現(xiàn)真實全面的中國?，F(xiàn)實主義題材作品不僅是題材的選擇面，更應(yīng)是一種創(chuàng)作態(tài)度，是對社會、生活、人的整體認知與審美表達。這類劇作在提供觀賞價值的同時，潤物無聲地展現(xiàn)出中國當(dāng)代蓬勃發(fā)展的社會面貌，以及向善向美、改革創(chuàng)新的時代精神。（摘編自侯鴻亮《國產(chǎn)劇“走出去”步伐加快》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.中華文明探源工程的研究成果，實證了我國悠久的文明史，可以加深中國人民對中華文明發(fā)展史的了解，堅定文化自信。B.一些西方人從狹隘片面的視野出發(fā)，沒有看清中華文明發(fā)展史的全貌，難以真正了解中國文化，更不可能真正理解中國。C.盡管我國不再以古裝劇作為對外傳播的突破口，但對海外觀眾而言，他們看中國電視劇還是滿足于看劇中的“文化奇觀”。D.“平民視角、國家敘事、國際表達”是讓外國受眾接受、宣傳國家形象、利于國際傳播等影視劇成功“出海”的必備要素。（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.《開端》一劇能被海外觀眾接納，是因其故事的新奇性迎合了國際流行劇的新潮流。B.面向大眾創(chuàng)作的原則，是國產(chǎn)劇打破不同國家文化壁壘，進行對外傳播的前提條件。C.國產(chǎn)劇“主旋律”題材不是屏障，只要做到價值觀共通，就可能讓異域的受眾共情。D.經(jīng)典國產(chǎn)劇被他國翻拍，成為文化名片揚帆國際，印證了中國故事傳播的版圖擴大。（3）下列選項的內(nèi)容，不符合兩則材料觀點的一項是A.三星堆文化遺址的考古挖掘，有利于理清我國文明歷史發(fā)展脈絡(luò)，提升民族自豪感。B.《瑯琊榜》西班牙語版風(fēng)靡拉美，是對其呈現(xiàn)的東方美學(xué)這一獨特審美表達的肯定。C.入圍柏林電影節(jié)的電影《隱入塵煙》被指“丑化當(dāng)代中國農(nóng)村”，遭到影評人詬病。D.中國電影難奪奧斯卡獎，主要由于主辦方美國電影學(xué)院以意識形態(tài)來操縱獲獎結(jié)果。（4）“講好中國故事”是近年來習(xí)總書記發(fā)言當(dāng)中的高頻金句，現(xiàn)已成為我國相關(guān)領(lǐng)域加強或改進國際傳播工作的共識。請結(jié)合兩則材料對此加以分析。（5）如何推動國產(chǎn)劇的海外傳播？請結(jié)合材料二談?wù)勀愕目捶?。二、（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成各題。做一場風(fēng)花雪月的夢陳毓蓋青覺得自己是一位秦國女子。她剛剛跟荊軻比完劍，這會兒正要去尋找劍法無敵的哥哥蓋轟。她穿著秦國的衣服，仗一把長劍，款款地走在秦國的曠野上。春意明顯地濃了，雖然旱，但草木依舊開始轉(zhuǎn)綠，早開的桃花也已妖妖嬈嬈地綻放了，風(fēng)吹到人臉上有了淡淡的暖意。一行人出了王宮，其中走在中間的一人格外引人注目，此人身長八尺有余，魁梧健壯，額頭高聳，雙目長大，容貌并不漂亮，甚至可以算是難看，但有無比的英武與威勢。自然，他就是秦王嬴政了。不知是嬴政走向蓋青，還是蓋青走向嬴政，總之，這一天他們相遇了，在秦王宮外的咸陽中道上。話還得從頭說起。隨著嫪毐在宮中的勢力一天天增長，嬴政的王權(quán)已受到直接威脅。掃除嫪毐，這想法已在嬴政心中醞釀很久了。這天秦王微服出城，就是約見李斯商討對策的。一路行來，秦王趁勢向田間勞作的農(nóng)人詢問旱情。已近城外，突然從路兩邊跳出一伙黑衣刺客，刀劍出鞘，均是沖著秦王。眾護衛(wèi)奮力護駕，難分難解之際，只見一個藍色身影如風(fēng)卷來，還沒明白是怎么回事，一群刺客就如落葉一般靜伏于秦王腳下。蓋青就這樣站在秦王的面前。一個聲音脆脆地說：“不知道你們?yōu)槭裁创蚣埽皇强粗麄児砉硭钏畹囟阍诎堤?，臉上又都蒙著黑布，料想他們不是好人。”望著眼前這個相貌秀麗、劍法超凡的女子，秦王心中無限欣慰。蓋青根本不知道眼前這個人就是秦王，她留意到他眼中一晃而過的驚喜，又見他神色中那無法隱匿的肅然，禁不住一抱拳：“公子高姓大名？”“嬴政?！甭曇粢怀隹冢B嬴政自己都嚇了一跳，但見蓋青那里沒有一點異常反應(yīng)，也就放了心。蓋青又問：“看你也不像壞人，他們?yōu)槭裁匆獨⒛隳?？”嬴政神色更加肅然，道：“這事說來話長，若姑娘愿聽，可與我們一起進宮，日后自會明白?！北M管是初次相遇，但蓋青心中有種說不清楚的牽掛，她迷惑于他臉上瞬息而變的決絕與茫然，還有他神情中的肅然。她直覺那是她十八歲的經(jīng)歷無法破譯的。但這疑問牽絆著她，她要去破譯其中的秘密。入宮已有好幾個月了。當(dāng)蓋青心里明白那人就是秦王的時候，她并沒有因此而慌張而驚喜。仿佛這是在她出生以前心中就已明白了的。反倒在她心中不時會浮起一種說不清楚的憂傷。那憂傷又仿佛是鏡中的霧，無法捕捉，無法驅(qū)逐。蓋青覺得自己像他的一個侍衛(wèi)，又像是他的一個知己。她聽他向自己傾訴心中的苦悶，和他那統(tǒng)一六國的抱負。他活在苦惱中，矛盾中，掙扎中。他要和那么多的人和事斗，要和自己抗?fàn)?。他時而激昂，時而消沉，時而暴躁如閃電迅雷，時而又恬靜若水。她看見過他興奮快樂地綻放出孩子似的笑臉，又感受過他無法靠近岸的溺水者的孤獨……她越來越深地關(guān)注這個男人。他似乎總是在發(fā)愁，而且有那么多的事要做。他身邊的人把他看成大王，可她只覺得他可憐。她又一次陷入這種思緒中發(fā)呆的時候，她聽見他聲音低切地對她說：“不用為我擔(dān)心，若是你小時候就當(dāng)過人質(zhì)，聽見吵鬧聲和馬蹄聲就嚇得偷偷地哭，你就會知道，世上沒有什么事情是不可以忍受的?！蹦锹曇糇屗男陌l(fā)寒，她覺得自己的眼淚奪眶而出，打濕了他扶在案上的大手?！凹偃缁钪@一生必將和這樣的男人連在一起，”蓋青聽見自己的聲音低吟著，“成為他生命的一部分，以他的事業(yè)為事業(yè)，以他的意志為意志，承載他成功的快樂，也分擔(dān)他失意的痛苦?！痹侣淙丈w青依舊伴隨在秦王身邊，仿佛他的侍衛(wèi)，又仿佛他的知己。她覺得沒有人能理解他的柔弱，他們都覺得他強大，包括那個總能看出他心中想法的李斯。嬴政永遠有做不完的事情。當(dāng)然，在他看來，眼下最重要的，就是平六國之亂。這計劃定在秦王心中已經(jīng)很久了，只是不到萬無一失秦王是不會輕易下手的。時機總算到了。這是一個異常晴朗的早上，嫪毐被宣入宮。盡管有太后撐腰，嫪毐一向肆無忌憚，但面對秦王的威儀，他不得不暗自小心。他早已做好了準備，萬不得已，就來個魚死網(wǎng)破。漫長而短暫的過程定格在那一聲“車裂棄市”的斷喝聲中，也許秦王還沒弄明白是怎么回事，他只看見一個藍色的影子撲進了自己的懷抱。只是一個瞬間，蓋青就在秦王懷里奄奄一息了，她的背上插滿了芒刺一般的東西。秦王托著蓋青的腰深深地跪了下去。他俯下他含淚的火一般光明的大眼睛緊緊瞅著她。她努力睜開她的眼睛，然而仿佛是承受不住他眼中的熱力似的，她又合上了它們。她隱約聽見他在她耳邊說：“我是要讓你當(dāng)我的王后的?！彼X得一滴眼淚順著眼角流到耳根，他呼吸的氣息在那里釀造出一片冰涼。“醒醒吧，蓋青！”蓋青覺得有一只手在使勁搖她。從夢中哽咽著醒來，見是自己的男朋友吳歸正俯在身邊茫然地打量著自己。見她醒了，吳歸半戲謔半嘲諷地說：“又做什么風(fēng)花雪月的夢了，挺動情的吧？瞧枕頭都快漂起來了?！庇执叩溃骸摆s快起來收拾收拾，我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞?！眳菤w這幾天不知跑哪兒去了，任她打爆了呼機也不回話，這會兒又不知從哪里冒出來了。蓋青聽見吳歸在外面發(fā)動車子的聲音，轉(zhuǎn)身朝里睡去。她知道睡是睡不著了，但她很希望就那樣躺著。如水一般的涼意淙淙著，從四周向蓋青漫過來。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是A．夢中的蓋青是個游俠，她為除暴安良、伸張正義而仗劍行天下，與秦王嬴政不期而遇，并救嬴政于危險之中。B．蓋青眼中的秦王一直是勇猛剛毅的形象，是她仰慕的英雄，而蓋青則是秦王的紅顏知己，伴隨他月落日升。C．蓋青醒來后感受到的“涼意”承續(xù)夢中她在秦王處感受到的“冰涼”，“涼意”貫穿夢境與現(xiàn)實，啟發(fā)讀者思考。D．小說描寫了一個青年女子綺麗斑斕的夢境，內(nèi)容荒誕，和卡夫卡的《變形記》一樣是一篇非現(xiàn)實主義的作品。（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．小說以“蓋青覺得自己是一位秦國女子”開頭，“覺得”一詞絕妙，它暗示蓋青已經(jīng)進入夢境，省略了具體的背景交代，行文簡潔。B．小說通過語言描寫來刻畫人物形象，如“不知道你們?yōu)槭裁创蚣堋本湟浴按蚣堋毖灾\殺，形象地表現(xiàn)了蓋青當(dāng)時思想單純，不諳政事。C．蓋青跟隨嬴政進宮，在明白他就是秦王之后，蓋青并沒有“慌張”，也沒有“驚喜”，小說以此來說明蓋青心如靜水，毫無攀附之意。D．小說高潮寫蓋青舍身保護秦王，隱去故事背景和具體過程，只呈現(xiàn)中矢身亡的結(jié)果，為的是突出蓋青勇于為國犧牲的獻身精神。（3）吳歸這個人物在小說中有什么作用？請簡要分析。（4）蓋青作為現(xiàn)代青年，為什么會做這樣的夢？小說反映了怎樣的社會現(xiàn)實？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。春，霍光病篤。車駕自臨問，上為之涕泣。光上書謝恩，愿分三千戶以封兄孫奉車都尉山為列侯，奉兄去病祀。即日，拜光子禹為右將軍。三月，庚午，光薨。御史大夫魏相上封事曰：“國家新失大將軍，宜顯明功臣以填藩國，毋空大位，以塞爭權(quán)。宜以車騎將軍安世為大將軍，毋令領(lǐng)光祿勛事；以其子延壽為光祿勛。”上亦欲用之。夏，四月，戊申，以安世為大司馬、車騎將軍，領(lǐng)尚書事。上思報大將軍德，乃封光兄孫山為樂平侯，使以奉車都尉領(lǐng)尚書事。魏相因昌成君許廣漢奏封事，言：“《春秋》譏世卿，惡宋三世為大夫及魯季孫之專權(quán)，皆危亂國家。自后元以來，祿去王室，政由冢宰。今光死，子復(fù)為右將軍，兄子秉樞機，昆弟、諸婿據(jù)權(quán)勢，在兵官，光夫人顯及諸女皆通籍長信宮或夜詔門出入驕奢放縱恐寢不制宜有以損奪其權(quán)破散陰謀以固萬世之基，全功臣之世?！庇止适拢褐T上書者皆為二封，署其一曰“副”。領(lǐng)尚書者先發(fā)副封，所言不善，屏去不奏。相復(fù)因許伯白去副封以防壅蔽。帝善之，詔相給事中，皆從其議。帝興于閭閻，知民事之艱難?；艄饧绒埃加H政事，厲精為治，五日一聽事。自丞相以下各奉職奏事，敷奏其言，考試功能。侍中、尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備備，上下相安，莫有茍且之意。及拜刺史、守、相，輒親見問，觀其所由，退而考察所行以質(zhì)其言，有名實不相應(yīng)，必知其所必然。常稱曰：“庶民所以安其田里而亡嘆息愁恨之心者，政平訟理也。與我共此者，其唯良二千石乎！”以為太守，吏民之本，數(shù)變易則下不安；民知其將久，不可欺罔，乃服從其教化。故二千石有治理效，輒以璽書勉厲，增秩，賜金，或爵至關(guān)內(nèi)侯；公卿缺，則選諸所表，以次用之。是以漢世良吏，于是為盛，稱中興焉。（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀十六》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.光夫人顯及諸女皆通籍長信宮/或夜詔門出/入驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪/其權(quán)破散陰謀/B.光夫人顯及諸女皆通籍長信宮/或夜詔門出入/驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪其權(quán)/破散陰謀/C.光夫人顯及諸女皆通籍/長信宮或夜詔門出/入驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪其權(quán)/破散陰謀/D.光夫人顯及諸女皆通籍/長信宮或夜詔門出入/驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪/其權(quán)破散陰謀/（2）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.車駕，原指馬駕的車，后來多指天子出巡時乘坐的馬車，也作天子的代稱。B.“因昌成君”與“因擊沛公于坐”（《鴻門宴》）兩處“因”字含義不同。C.閭閻，古代原指里巷內(nèi)外的門或里巷，后來泛指民間或平民，文中指民間。D.璽書，原指用泥封加印的文書，至秦以后，專指平行官署之間來往的文書。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是A.霍光病情危重時，漢宣帝親自前往探望，傷心不已；后來霍光給漢宣帝上書謝恩時，奏請皇上給他兄長的孫子加封三千戶的賞賜，以祀奉霍去病。B.霍光死后，魏相上奏，提出為了避免朝臣爭權(quán)奪利，應(yīng)盡快選派一位有功勞的大臣填補大將軍一職的空缺，他推薦的人選和皇帝的想法一致。C.魏相認為霍家一門身居要職，既不利于保全功臣的家世，也不利于鞏固皇室的基業(yè)，提出應(yīng)想辦法削弱霍家權(quán)勢的建議，得到了漢宣帝的采納。D.漢宣帝的經(jīng)歷讓他更了解民生疾苦，他勵精圖治，勤于政事，尤其看重官員言行一致的品質(zhì)，希望能和優(yōu)秀的官員共同努力，讓百姓安居故里。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①領(lǐng)尚書者先發(fā)副封，所言不善，屏去不奏。②是以漢世良吏，于是為盛，稱中興焉。（5）漢宣帝親政后，對官員的任用和提拔采用了哪些策略？請簡要概括。四、（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。立秋日曲江憶元九[注]白居易下馬柳陰下，獨上堤上行。故人千萬里，新蟬三兩聲。城中曲江水，江上江陵城。兩地新秋思，應(yīng)同此日情。[注]元九：即唐代詩人元稹，白居易摯友，當(dāng)時被貶江陵。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.立秋時節(jié)，詩人獨自一人徘徊于曲江邊，孤寂、失落的心緒躍然紙上。B.詩人由近處秋蟬寥落的鳴叫聲想到了遠方的朋友，心里頓生掛念之意。C.眼前景象喚起了詩人對與友人同游曲江和江陵的回憶，心里充滿歡樂。D.本詩語言樸實平易，在娓娓敘述中流露出對友人真摯熾熱的思念之情。（2）詩人怎樣抒發(fā)對友人的思念之情？請結(jié)合全詩簡要分析。五、（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征直接指出古代有很多帝王都不能做到善始善終這一普遍現(xiàn)象的句子是：“，?！保?）李賀《李憑箜篌引》中的“”和蘇軾《赤壁賦》中的“”，都借助蛟舞動作，極寫音樂感人至深，異曲同工。（3）“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂，例如“，”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共1小題，9分）6．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年6月17日，①的中國首艘彈射型航空母艦福建艦在江南造船廠正式下水，被國人譽為“電磁彈射之父”的馬偉明再次引發(fā)人們的關(guān)注。作為海軍專業(yè)技術(shù)杰出人才，在“深藍”領(lǐng)域，馬偉明是②的國寶級專家。他在世界上最早提出“電力集成”理論，先后攻克制約國家、軍隊裝備發(fā)展的重大技術(shù)難關(guān)近千個，有20多項成果為“世界首創(chuàng)”。電磁彈射技術(shù)是利用電磁的能量推動被彈射物體，這項技術(shù)如果被裝載到航空母艦，艦上飛機的起飛就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。在更早的時候，全世界只有美國掌握了這項技術(shù)，美國科學(xué)家用了21年、32億美元開發(fā)出了這項技術(shù)，直接使得美國獲得了③的海上霸權(quán)。而馬偉明率領(lǐng)他的團隊，僅用幾億元人民幣的科研經(jīng)費和10年的時間，就掌握了電磁彈射技術(shù)，讓中國成為了世界第二個擁有電磁彈射技術(shù)的國家。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中多處用了引號，下列四處引號中的用法和其他三處不同的一項是A.被國人譽為“電磁彈射之父”的馬偉明再次引發(fā)人們的關(guān)注B.在“深藍”領(lǐng)域C.他在世界上最早提出“電力集成”理論D.有20多項成果為“世界首創(chuàng)”（3）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.這項技術(shù)如果被裝載到航空母艦，艦上飛機的起飛就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。B.這項技術(shù)如果被應(yīng)用到航空母艦，艦上飛機的起飛就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。C.如果這項技術(shù)被應(yīng)用到航空母艦，艦上飛機的起飛時間就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。D.如果這項技術(shù)被裝載到航空母艦，艦上飛機的起飛時間就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。五、（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。夏天是場冰與火的修行，各種飲料便成為不少人的防暑神器，碳酸飲料就是其中的一類。炎炎夏日，①，喝上一瓶碳酸飲料，你馬上就感到?jīng)鏊嗔耍矝]那么渴了。短時解渴，是因為碳酸飲料中含有大量的水分。喝碳酸飲料常常會打嗝，這是因為碳酸飲料中含有大量的二氧化碳氣體。②，同時也就將二氧化碳“喝”了進去。而碳酸飲料里的二氧化碳在體內(nèi)溫度升高時，會從水中逸出，并把體內(nèi)的一部分熱量帶出來，③。碳酸飲料爽口，也能起到一定的補水降溫作用，但長期飲用會影響人體健康。碳酸飲料（無糖碳酸飲料也不例外）中的糖分有損牙齒健康，大量的二氧化碳會影響消化功能，長期飲用會降低食欲，導(dǎo)致營養(yǎng)失衡，誘發(fā)肥胖、糖尿病、高血壓等疾病。碳酸飲料大部分都含有磷酸，大量磷酸的攝入會影響鈣的吸收，引起鈣、磷比例失調(diào)，造成骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示，經(jīng)常大量飲用碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。此外，長期大量飲用碳酸飲料，還會導(dǎo)致人體免疫力下降?？傊嬃想m爽，不可貪喝，最健康的防暑降溫“飲料”還是水。（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。（2）請對上文第二段話的主要意思進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。四、寫作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？萍及l(fā)展使成果的共享變得更加迅捷。輕掃一碼可以支付費用，點擊圖片可以領(lǐng)略風(fēng)景，打開鏈接可以欣賞美文……我們共享著全球科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難擁有成果背后獨有的關(guān)鍵核心技術(shù)。雖然科技無國界，但科技工作者有國籍，技術(shù)共享有時候只是一種美好的愿景。新時代的中國呼喚更多的青年人攻堅克難，成為某一領(lǐng)域核心技術(shù)的獨創(chuàng)者、獨有者。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考？請結(jié)合材料寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

2022-2023學(xué)年福建省漳州市高三（上）第一次質(zhì)檢語文試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）1．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中華文明博大精深，是中華民族獨特的精神標識，是當(dāng)代中國文化的根基，也是中國文化創(chuàng)新的寶藏。在漫長的歷史進程中，中華民族以自強不息的意志，走過不同于其他文明體的發(fā)展歷程。要深入了解中華文明的發(fā)展史，推動把中國文明歷史研究引向深入，推動全社會增強歷史自覺、堅定文化自信。經(jīng)過幾代學(xué)者的努力，中華文明探源工程的研究成果，實證了我國五千多年的文明史。要同步做好我國“古代文明理論”和中華文明探源工程研究成果的宣傳、推廣、轉(zhuǎn)化工作，提升中華文明影響力和感召力。要深化研究中華文明特質(zhì)，為人類文明新形態(tài)建設(shè)提供理論支撐。在五千多年的文明發(fā)展史中，中國人民創(chuàng)造了璀璨的中華文明，為人類文明進步事業(yè)作出重大貢獻。西方很多人習(xí)慣把中國看作西方現(xiàn)代化理論視野中的近現(xiàn)代民族國家，沒從五千多年文明史的角度來看中國，這就難以真正理解中國的過去、現(xiàn)在、未來。要把中華文明起源研究同中華文明特質(zhì)等問題研究結(jié)合起來，闡明中國道路的深厚文化底蘊。要推動文明交流互鑒，推動構(gòu)建人類命運共同體。中華文明發(fā)展史充分說明，無論物種、技術(shù)，還是資源、人群，甚至思想、文化，都是在不斷傳播、交流中得以發(fā)展進步的。要用文明交流交融破解“文明沖突論”，弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值。講好中華文明故事，促使世界讀懂中國。要營造傳承中華文明的社會氛圍。傳播更多承載中華文化、中國精神的文化產(chǎn)品。要教育引導(dǎo)群眾更好認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。（摘編自習(xí)近平《把中國文明歷史研究引向深入，增強歷史自覺堅定文化自信》）材料二：優(yōu)秀影視劇能跨越不同文化，走進各國觀眾內(nèi)心，幫他們了解并愛上中國。4月以來，國產(chǎn)劇《開端》上線海外流媒體提供商網(wǎng)飛，陸續(xù)發(fā)行至韓國、泰國等國。隨著走向海外的中國劇集增多、類型豐富，國產(chǎn)劇出海已成為重要文化現(xiàn)象。《“十四五”中國電視劇發(fā)展規(guī)劃》提出，“電視劇‘走出去’步伐加快……中國電視劇國際傳播力和影響力顯著增強?！痹诖吮尘跋拢绾螖U大國產(chǎn)劇出海的勢頭，在后續(xù)作品中尋找更好的表達方式，開拓國產(chǎn)劇出海航線，是從業(yè)者應(yīng)思考的問題。我們發(fā)現(xiàn)，國產(chǎn)劇在國際市場的傳播正在走向多元化。以古裝劇作為對外傳播突破口的時代已去，古裝劇仍有廣闊海外市場，但海外觀眾已擺脫將其視為“文化奇觀”的初級階段，進入與劇中人物產(chǎn)生共鳴，并對消費精品內(nèi)容有更多需求的階段。去年播出的《山海情》、今年的《開端》等類型多元的作品，同樣在對外傳播中取得佳績。當(dāng)我們把目光聚焦到近來在海外口碑良好的作品本身，分析為何《山海情》這類扶貧題材“主旋律”劇集能在外國觀眾中引發(fā)共鳴，為何《開端》在故事設(shè)定的新奇性上貼近國際流行劇集，其保留的中國印記也能被海外觀眾接納，是我們總結(jié)這些作品對外傳播經(jīng)驗的價值所在。在作品的策劃階段，主創(chuàng)團隊便應(yīng)思考其中蘊含的主旨表達與精神內(nèi)核，要注重觀眾視角，尋找具有不同成長背景和人生經(jīng)歷的觀眾趣味的“最大公約數(shù)”。影視作品是面向大眾的藝術(shù)，這種創(chuàng)作方法論，為在對外傳播過程中打破文化壁壘提供了天然的基礎(chǔ)與優(yōu)勢?！渡胶Ｇ椤窂膫€體成長經(jīng)歷入手，展現(xiàn)“閩寧模式”的發(fā)展，貼近“平民視角、國家敘事、國際表達”的創(chuàng)作需求。創(chuàng)造者抓住“展現(xiàn)西海固地區(qū)人民對美好生活的創(chuàng)造歷程，激發(fā)不同時空下觀眾對美好生活的向往追求”的精神內(nèi)核。這是身處不同地區(qū)、發(fā)展階段人們的共同追求，是為人性驅(qū)動的普遍需求，是人類共通的“主旋律”。在此劇中出現(xiàn)的不同角色，不論是基層干部、科技工作者還是辛勤勞作的村民，都具有質(zhì)樸、真實的人物面貌，使此劇有廣度、深度和溫度，令其他文化環(huán)境中的觀眾容易產(chǎn)生親切感，從而形成良好的對話關(guān)系。放眼未來，國產(chǎn)劇出海前景可期、契機已顯；回到當(dāng)下，我們?nèi)孕枰庾R到，能“破圈”“出海”的劇作一定是優(yōu)秀作品，這需要創(chuàng)作者沉下心來，在劇本創(chuàng)作、拍攝技法、后期制作等方面深耕細作。例如，與近期在國際上獲得一定影響力的其他影視劇相比，《開端》在制作水準上仍有提升空間。國產(chǎn)劇出海熱潮的背后，是中國故事、中華文化對海外市場的吸引力增強。加快“走出去”，國產(chǎn)劇的內(nèi)容要更多元，從多維度呈現(xiàn)真實全面的中國。現(xiàn)實主義題材作品不僅是題材的選擇面，更應(yīng)是一種創(chuàng)作態(tài)度，是對社會、生活、人的整體認知與審美表達。這類劇作在提供觀賞價值的同時，潤物無聲地展現(xiàn)出中國當(dāng)代蓬勃發(fā)展的社會面貌，以及向善向美、改革創(chuàng)新的時代精神。（摘編自侯鴻亮《國產(chǎn)劇“走出去”步伐加快》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是CA.中華文明探源工程的研究成果，實證了我國悠久的文明史，可以加深中國人民對中華文明發(fā)展史的了解，堅定文化自信。B.一些西方人從狹隘片面的視野出發(fā)，沒有看清中華文明發(fā)展史的全貌，難以真正了解中國文化，更不可能真正理解中國。C.盡管我國不再以古裝劇作為對外傳播的突破口，但對海外觀眾而言，他們看中國電視劇還是滿足于看劇中的“文化奇觀”。D.“平民視角、國家敘事、國際表達”是讓外國受眾接受、宣傳國家形象、利于國際傳播等影視劇成功“出海”的必備要素。（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是AA.《開端》一劇能被海外觀眾接納，是因其故事的新奇性迎合了國際流行劇的新潮流。B.面向大眾創(chuàng)作的原則，是國產(chǎn)劇打破不同國家文化壁壘，進行對外傳播的前提條件。C.國產(chǎn)劇“主旋律”題材不是屏障，只要做到價值觀共通，就可能讓異域的受眾共情。D.經(jīng)典國產(chǎn)劇被他國翻拍，成為文化名片揚帆國際，印證了中國故事傳播的版圖擴大。（3）下列選項的內(nèi)容，不符合兩則材料觀點的一項是DA.三星堆文化遺址的考古挖掘，有利于理清我國文明歷史發(fā)展脈絡(luò)，提升民族自豪感。B.《瑯琊榜》西班牙語版風(fēng)靡拉美，是對其呈現(xiàn)的東方美學(xué)這一獨特審美表達的肯定。C.入圍柏林電影節(jié)的電影《隱入塵煙》被指“丑化當(dāng)代中國農(nóng)村”，遭到影評人詬病。D.中國電影難奪奧斯卡獎，主要由于主辦方美國電影學(xué)院以意識形態(tài)來操縱獲獎結(jié)果。（4）“講好中國故事”是近年來習(xí)總書記發(fā)言當(dāng)中的高頻金句，現(xiàn)已成為我國相關(guān)領(lǐng)域加強或改進國際傳播工作的共識。請結(jié)合兩則材料對此加以分析。（5）如何推動國產(chǎn)劇的海外傳播？請結(jié)合材料二談?wù)勀愕目捶?。【分析】?）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。解答本題，需要將選項回歸原文，用原文相關(guān)信息辨析選項。（2）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解與推斷。解答本題，需要將選項與原文相關(guān)信息進行對比，進而辨析選項正誤。（3）本題考查學(xué)生對材料論點論據(jù)的理解與辨析。解答本題，需要先理解選項信息，再聯(lián)系原文觀點進行辨析。（4）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解與分析。解答本題，需要先理解題干信息，再聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容進行分析。（5）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的概括與探究。解答本題，需要根據(jù)題干信息篩選原文內(nèi)容，進而概括作答?！窘獯稹浚?）C.“他們看中國電視劇還是滿足于看劇中的‘文化奇觀’”錯誤。由原文材料二“我們發(fā)現(xiàn)，國產(chǎn)劇在國際市場的傳播正在走向多元化。以古裝劇作為對外傳播突破口的時代已去，古裝劇仍有廣闊海外市場，但海外觀眾已擺脫將其視為‘文化奇觀’的初級階段，進入與劇中人物產(chǎn)生共鳴，并對消費精品內(nèi)容有更多需求的階段”可知，對海外觀眾而言，他們看中國電視劇并不滿足于看劇中所呈現(xiàn)的“文化奇觀”。故選C。（2）A.“是因其故事的新奇性迎合了國際流行劇的新潮流”錯誤。材料二第三段說“《開端》在故事設(shè)定的新奇性上貼近國際流行劇集”，同時“保留中國印記”，可知《開端》是“特質(zhì)貼近”“國際流行劇集”，并非一味迎合新潮流，而且這個“國際流行劇集”，也未必是“新潮流”。故選A。（3）A.符合材料一“把中國文明歷史研究引向深入，增強歷史自覺堅定文化自信”這一觀點。B.符合材料二“當(dāng)今時代國產(chǎn)劇對外傳播應(yīng)滿足海外觀眾對消費精品內(nèi)容的需求”這一觀點。C.符合材料二“對外傳播的影視作品創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)肩負展現(xiàn)當(dāng)代中國正向價值的社會責(zé)任、時代使命”這一觀點。D.分析中國電影難奪奧斯卡獎的原因，內(nèi)容與兩則材料的觀點都不符合。故選D。（4）結(jié)合“在漫長的歷史進程中，中華民族以自強不息的意志，走過不同于其他文明體的發(fā)展歷程。要深入了解中華文明的發(fā)展史，推動把中國文明歷史研究引向深入，推動全社會增強歷史自覺、堅定文化自信”可知，“講好中國故事”是習(xí)總書記基于中國文明歷史等方面的研究，倡導(dǎo)增強歷史自覺、堅定文化自信的經(jīng)驗總結(jié)；結(jié)合材料“要推動文明交流互鑒，推動構(gòu)建人類命運共同體。中華文明發(fā)展史充分說明，無論物種、技術(shù)，還是資源、人群，甚至思想、文化，都是在不斷傳播、交流中得以發(fā)展進步的。要用文明交流交融破解‘文明沖突論’，弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值。講好中華文明故事，促使世界讀懂中國”可知，“講好中國故事”用文明交流交融破解“文明沖突論”，促使世界讀懂中國；結(jié)合“要營造傳承中華文明的社會氛圍。傳播更多承載中華文化、中國精神的文化產(chǎn)品。要教育引導(dǎo)群眾更好認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣”可知，“講好中國故事”啟示我們，對外進行文化傳播應(yīng)當(dāng)注重方式方法。（5）結(jié)合“我們發(fā)現(xiàn)，國產(chǎn)劇在國際市場的傳播正在走向多元化。以古裝劇作為對外傳播突破口的時代已去，古裝劇仍有廣闊海外市場，但海外觀眾已擺脫將其視為‘文化奇觀’的初級階段，進入與劇中人物產(chǎn)生共鳴，并對消費精品內(nèi)容有更多需求的階段”可知，推動國產(chǎn)劇的海外傳播應(yīng)追求題材類型的多元化；結(jié)合“在作品的策劃階段，主創(chuàng)團隊便應(yīng)思考其中蘊含的主旨表達與精神內(nèi)核”可知，應(yīng)當(dāng)準確把握精神內(nèi)核，注重主旨表達；結(jié)合“要注重觀眾視角，尋找具有不同成長背景和人生經(jīng)歷的觀眾趣味的‘最大公約數(shù)’”可知，應(yīng)該注重觀眾視角，最大限度滿足各國觀眾共同的審美需求；結(jié)合“放眼未來，國產(chǎn)劇出海前景可期、契機已顯；回到當(dāng)下，我們?nèi)孕枰庾R到，能‘破圈’‘出?！膭∽饕欢ㄊ莾?yōu)秀作品，這需要創(chuàng)作者沉下心來，在劇本創(chuàng)作、拍攝技法、后期制作等方面深耕細作”可知，還應(yīng)在作品質(zhì)量上深耕細作，下足功夫。答案：（1）C（2）A（3）D（4）①“講好中國故事”是習(xí)總書記基于中國文明歷史等方面的研究，倡導(dǎo)增強歷史自覺、堅定文化自信的經(jīng)驗總結(jié)；②“講好中國故事”用文明交流交融破解“文明沖突論”，促使世界讀懂中國；③“講好中國故事”啟示我們，對外進行文化傳播應(yīng)當(dāng)注重方式方法。（5）①推動國產(chǎn)劇的海外傳播應(yīng)追求題材類型的多元化；②應(yīng)當(dāng)準確把握精神內(nèi)核，注重主旨表達；③應(yīng)該注重觀眾視角，最大限度滿足各國觀眾共同的審美需求；④還應(yīng)在作品質(zhì)量上深耕細作，下足功夫。二、（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成各題。做一場風(fēng)花雪月的夢陳毓蓋青覺得自己是一位秦國女子。她剛剛跟荊軻比完劍，這會兒正要去尋找劍法無敵的哥哥蓋轟。她穿著秦國的衣服，仗一把長劍，款款地走在秦國的曠野上。春意明顯地濃了，雖然旱，但草木依舊開始轉(zhuǎn)綠，早開的桃花也已妖妖嬈嬈地綻放了，風(fēng)吹到人臉上有了淡淡的暖意。一行人出了王宮，其中走在中間的一人格外引人注目，此人身長八尺有余，魁梧健壯，額頭高聳，雙目長大，容貌并不漂亮，甚至可以算是難看，但有無比的英武與威勢。自然，他就是秦王嬴政了。不知是嬴政走向蓋青，還是蓋青走向嬴政，總之，這一天他們相遇了，在秦王宮外的咸陽中道上。話還得從頭說起。隨著嫪毐在宮中的勢力一天天增長，嬴政的王權(quán)已受到直接威脅。掃除嫪毐，這想法已在嬴政心中醞釀很久了。這天秦王微服出城，就是約見李斯商討對策的。一路行來，秦王趁勢向田間勞作的農(nóng)人詢問旱情。已近城外，突然從路兩邊跳出一伙黑衣刺客，刀劍出鞘，均是沖著秦王。眾護衛(wèi)奮力護駕，難分難解之際，只見一個藍色身影如風(fēng)卷來，還沒明白是怎么回事，一群刺客就如落葉一般靜伏于秦王腳下。蓋青就這樣站在秦王的面前。一個聲音脆脆地說：“不知道你們?yōu)槭裁创蚣?，只是看著他們鬼鬼祟祟地躲在暗處，臉上又都蒙著黑布，料想他們不是好人?！蓖矍斑@個相貌秀麗、劍法超凡的女子，秦王心中無限欣慰。蓋青根本不知道眼前這個人就是秦王，她留意到他眼中一晃而過的驚喜，又見他神色中那無法隱匿的肅然，禁不住一抱拳：“公子高姓大名？”“嬴政?！甭曇粢怀隹冢B嬴政自己都嚇了一跳，但見蓋青那里沒有一點異常反應(yīng)，也就放了心。蓋青又問：“看你也不像壞人，他們?yōu)槭裁匆獨⒛隳兀俊辟裆用C然，道：“這事說來話長，若姑娘愿聽，可與我們一起進宮，日后自會明白。”盡管是初次相遇，但蓋青心中有種說不清楚的牽掛，她迷惑于他臉上瞬息而變的決絕與茫然，還有他神情中的肅然。她直覺那是她十八歲的經(jīng)歷無法破譯的。但這疑問牽絆著她，她要去破譯其中的秘密。入宮已有好幾個月了。當(dāng)蓋青心里明白那人就是秦王的時候，她并沒有因此而慌張而驚喜。仿佛這是在她出生以前心中就已明白了的。反倒在她心中不時會浮起一種說不清楚的憂傷。那憂傷又仿佛是鏡中的霧，無法捕捉，無法驅(qū)逐。蓋青覺得自己像他的一個侍衛(wèi)，又像是他的一個知己。她聽他向自己傾訴心中的苦悶，和他那統(tǒng)一六國的抱負。他活在苦惱中，矛盾中，掙扎中。他要和那么多的人和事斗，要和自己抗?fàn)?。他時而激昂，時而消沉，時而暴躁如閃電迅雷，時而又恬靜若水。她看見過他興奮快樂地綻放出孩子似的笑臉，又感受過他無法靠近岸的溺水者的孤獨……她越來越深地關(guān)注這個男人。他似乎總是在發(fā)愁，而且有那么多的事要做。他身邊的人把他看成大王，可她只覺得他可憐。她又一次陷入這種思緒中發(fā)呆的時候，她聽見他聲音低切地對她說：“不用為我擔(dān)心，若是你小時候就當(dāng)過人質(zhì)，聽見吵鬧聲和馬蹄聲就嚇得偷偷地哭，你就會知道，世上沒有什么事情是不可以忍受的。”那聲音讓她的心發(fā)寒，她覺得自己的眼淚奪眶而出，打濕了他扶在案上的大手?！凹偃缁钪?，這一生必將和這樣的男人連在一起，”蓋青聽見自己的聲音低吟著，“成為他生命的一部分，以他的事業(yè)為事業(yè)，以他的意志為意志，承載他成功的快樂，也分擔(dān)他失意的痛苦?！痹侣淙丈?，蓋青依舊伴隨在秦王身邊，仿佛他的侍衛(wèi)，又仿佛他的知己。她覺得沒有人能理解他的柔弱，他們都覺得他強大，包括那個總能看出他心中想法的李斯。嬴政永遠有做不完的事情。當(dāng)然，在他看來，眼下最重要的，就是平六國之亂。這計劃定在秦王心中已經(jīng)很久了，只是不到萬無一失秦王是不會輕易下手的。時機總算到了。這是一個異常晴朗的早上，嫪毐被宣入宮。盡管有太后撐腰，嫪毐一向肆無忌憚，但面對秦王的威儀，他不得不暗自小心。他早已做好了準備，萬不得已，就來個魚死網(wǎng)破。漫長而短暫的過程定格在那一聲“車裂棄市”的斷喝聲中，也許秦王還沒弄明白是怎么回事，他只看見一個藍色的影子撲進了自己的懷抱。只是一個瞬間，蓋青就在秦王懷里奄奄一息了，她的背上插滿了芒刺一般的東西。秦王托著蓋青的腰深深地跪了下去。他俯下他含淚的火一般光明的大眼睛緊緊瞅著她。她努力睜開她的眼睛，然而仿佛是承受不住他眼中的熱力似的，她又合上了它們。她隱約聽見他在她耳邊說：“我是要讓你當(dāng)我的王后的。”她覺得一滴眼淚順著眼角流到耳根，他呼吸的氣息在那里釀造出一片冰涼?！靶研寻?，蓋青！”蓋青覺得有一只手在使勁搖她。從夢中哽咽著醒來，見是自己的男朋友吳歸正俯在身邊茫然地打量著自己。見她醒了，吳歸半戲謔半嘲諷地說：“又做什么風(fēng)花雪月的夢了，挺動情的吧？瞧枕頭都快漂起來了。”又催道：“趕快起來收拾收拾，我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞?！眳菤w這幾天不知跑哪兒去了，任她打爆了呼機也不回話，這會兒又不知從哪里冒出來了。蓋青聽見吳歸在外面發(fā)動車子的聲音，轉(zhuǎn)身朝里睡去。她知道睡是睡不著了，但她很希望就那樣躺著。如水一般的涼意淙淙著，從四周向蓋青漫過來。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是CA．夢中的蓋青是個游俠，她為除暴安良、伸張正義而仗劍行天下，與秦王嬴政不期而遇，并救嬴政于危險之中。B．蓋青眼中的秦王一直是勇猛剛毅的形象，是她仰慕的英雄，而蓋青則是秦王的紅顏知己，伴隨他月落日升。C．蓋青醒來后感受到的“涼意”承續(xù)夢中她在秦王處感受到的“冰涼”，“涼意”貫穿夢境與現(xiàn)實，啟發(fā)讀者思考。D．小說描寫了一個青年女子綺麗斑斕的夢境，內(nèi)容荒誕，和卡夫卡的《變形記》一樣是一篇非現(xiàn)實主義的作品。（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是DA．小說以“蓋青覺得自己是一位秦國女子”開頭，“覺得”一詞絕妙，它暗示蓋青已經(jīng)進入夢境，省略了具體的背景交代，行文簡潔。B．小說通過語言描寫來刻畫人物形象，如“不知道你們?yōu)槭裁创蚣堋本湟浴按蚣堋毖灾\殺，形象地表現(xiàn)了蓋青當(dāng)時思想單純，不諳政事。C．蓋青跟隨嬴政進宮，在明白他就是秦王之后，蓋青并沒有“慌張”，也沒有“驚喜”，小說以此來說明蓋青心如靜水，毫無攀附之意。D．小說高潮寫蓋青舍身保護秦王，隱去故事背景和具體過程，只呈現(xiàn)中矢身亡的結(jié)果，為的是突出蓋青勇于為國犧牲的獻身精神。（3）吳歸這個人物在小說中有什么作用？請簡要分析。（4）蓋青作為現(xiàn)代青年，為什么會做這樣的夢？小說反映了怎樣的社會現(xiàn)實？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。【分析】?）本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞能力。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。（2）本題考查對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。這類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。（3）本題考查小說中人物形象的作用的基本能力。解答此類問題，應(yīng)通讀全文，對題中涉及的人物有明確的了解，體會其在小說結(jié)構(gòu)和表達上的作用。（4）本題考查學(xué)生分析人物心理的能力。分析人物心理需要抓住句中對人物語言、動作、神態(tài)、細節(jié)等描寫，進而分析人物的心理。同時考查學(xué)生探究文本主題，把握小說主旨的能力。解答此題，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解即可?！窘獯稹浚?）A.“她為除暴安良、伸張正義而仗劍行天下“錯誤，結(jié)合“她剛剛跟荊軻比完劍，這會兒正要去尋找劍法無敵的哥哥蓋聶”可知，夢中的蓋青仗創(chuàng)行天下，是為了尋找哥蓋聶；“除暴安良、伸張正義”也言過其實。B.“蓋青眼中的秦王直是勇猛剛毅的形象”錯誤。從“他時而激昂，時而消沉，可她只覺得他可憐”等可以看出，蓋青眼中的秦王并不一直是“勇猛剛毅的形象”，他也有孤獨苦悶、柔弱的時候。D.“內(nèi)容荒誕”“非現(xiàn)實主義”錯誤。描寫夢境本身并不能說是荒誕，且卡夫卡的《變形記）是現(xiàn)代主義小說。故選：C。（2）D.“為的是突出蓋青勇于為國犧牲的獻身精神”錯誤。蓋青挺身而出保護秦王不是出于忠君愛國，而是“士為知己者死”。故選：D。（3）“‘醒醒吧，蓋青！’蓋青覺得有一只手在使勁搖她。從夢中哽咽著醒來，見是自己的男朋友吳歸正俯在身邊茫然地打量著自己”，吳歸出現(xiàn)，呼喚并使勁搖醒蓋青，使蓋青結(jié)束夢境，回歸現(xiàn)實。這使得故事情節(jié)更加完整。“見她醒了，吳歸半戲謔半嘲諷地說：‘又做什么風(fēng)花雪月的夢了，挺動情的吧？瞧枕頭都快漂起來了?！?，吳歸以“又做什么風(fēng)花雪月的夢了”戲謔蓋青，側(cè)面透露出蓋青經(jīng)常做愛情夢的特點，“瞧枕頭都快漂起來了”則體現(xiàn)出蓋青沉浸夢境不能自拔，豐富了蓋青的人物形象。（4）第一問：結(jié)合“吳歸這幾天不知跑哪兒去了，任她打爆了呼機也不回話，這會兒又不知從哪里冒出來了”可知，男友幾天不知去向，打爆呼機也不回話，蓋青心中有所不滿，于是夢回古代尋找精神慰藉，便有了為知己者死的夢境。第二問：夢境通常是現(xiàn)實的反饋。夢中的蓋青是一個劍客，武藝高強，能夠與荊軻比劍，哥哥是蓋聶；蓋青巧遇嬴政，并成為嬴政的知己，“她看見過他興奮快樂地綻放出孩子似的笑臉，又感受過他無法靠近岸的溺水者的孤獨……她越來越深地關(guān)注這個男人。他似乎總是在發(fā)愁，而且有那么多的事要做。他身邊的人把他看成大王，可她只覺得他可憐”；甚至最后甘愿為救嬴政而死，“只是一個瞬間，蓋青就在秦王懷里奄奄一息了，她的背上插滿了芒刺一般的東西”。這個夢境表明現(xiàn)實中的蓋青們可能存在的精神困境，他們內(nèi)心有渴望，有追求，但現(xiàn)實卻常常是不能得到相應(yīng)的回應(yīng)，他們不滿于現(xiàn)狀卻又無力改變，只能通過夢境對這不盡如人意的現(xiàn)實進行無奈反抗。答案：（1）C（2）D（3）①吳歸出現(xiàn)，呼喚并使勁搖醒蓋青，使蓋青結(jié)束夢境，回歸現(xiàn)實。這使得故事情節(jié)更加完整。②吳歸以“又做什么風(fēng)花雪月的夢了”戲謔蓋青，側(cè)面透露出蓋青經(jīng)常做愛情夢的特點，“瞧枕頭都快漂起來了”則體現(xiàn)出蓋青沉浸夢境不能自拔，豐富了蓋青的人物形象。（4）原因：男友幾天不知去向，打爆呼機也不回話，蓋青心中有所不滿，于是夢回古代尋找精神慰藉，便有了為知己者死的夢境。社會現(xiàn)實：小說通過對蓋青夢境的描寫，折射出當(dāng)代青年可能存在的精神困境，他們內(nèi)心有渴望，有追求，但現(xiàn)實卻常常是不能得到相應(yīng)的回應(yīng)，他們不滿于現(xiàn)狀卻又無力改變，只能通過夢境對這不盡如人意的現(xiàn)實進行無奈反抗。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。春，霍光病篤。車駕自臨問，上為之涕泣。光上書謝恩，愿分三千戶以封兄孫奉車都尉山為列侯，奉兄去病祀。即日，拜光子禹為右將軍。三月，庚午，光薨。御史大夫魏相上封事曰：“國家新失大將軍，宜顯明功臣以填藩國，毋空大位，以塞爭權(quán)。宜以車騎將軍安世為大將軍，毋令領(lǐng)光祿勛事；以其子延壽為光祿勛?！鄙弦嘤弥?。夏，四月，戊申，以安世為大司馬、車騎將軍，領(lǐng)尚書事。上思報大將軍德，乃封光兄孫山為樂平侯，使以奉車都尉領(lǐng)尚書事。魏相因昌成君許廣漢奏封事，言：“《春秋》譏世卿，惡宋三世為大夫及魯季孫之專權(quán)，皆危亂國家。自后元以來，祿去王室，政由冢宰。今光死，子復(fù)為右將軍，兄子秉樞機，昆弟、諸婿據(jù)權(quán)勢，在兵官，光夫人顯及諸女皆通籍長信宮或夜詔門出入驕奢放縱恐寢不制宜有以損奪其權(quán)破散陰謀以固萬世之基，全功臣之世?！庇止适拢褐T上書者皆為二封，署其一曰“副”。領(lǐng)尚書者先發(fā)副封，所言不善，屏去不奏。相復(fù)因許伯白去副封以防壅蔽。帝善之，詔相給事中，皆從其議。帝興于閭閻，知民事之艱難?；艄饧绒埃加H政事，厲精為治，五日一聽事。自丞相以下各奉職奏事，敷奏其言，考試功能。侍中、尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備備，上下相安，莫有茍且之意。及拜刺史、守、相，輒親見問，觀其所由，退而考察所行以質(zhì)其言，有名實不相應(yīng)，必知其所必然。常稱曰：“庶民所以安其田里而亡嘆息愁恨之心者，政平訟理也。與我共此者，其唯良二千石乎！”以為太守，吏民之本，數(shù)變易則下不安；民知其將久，不可欺罔，乃服從其教化。故二千石有治理效，輒以璽書勉厲，增秩，賜金，或爵至關(guān)內(nèi)侯；公卿缺，則選諸所表，以次用之。是以漢世良吏，于是為盛，稱中興焉。（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀十六》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是BA.光夫人顯及諸女皆通籍長信宮/或夜詔門出/入驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪/其權(quán)破散陰謀/B.光夫人顯及諸女皆通籍長信宮/或夜詔門出入/驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪其權(quán)/破散陰謀/C.光夫人顯及諸女皆通籍/長信宮或夜詔門出/入驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪其權(quán)/破散陰謀/D.光夫人顯及諸女皆通籍/長信宮或夜詔門出入/驕奢放縱/恐寢不制/宜有以損奪/其權(quán)破散陰謀/（2）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是DA.車駕，原指馬駕的車，后來多指天子出巡時乘坐的馬車，也作天子的代稱。B.“因昌成君”與“因擊沛公于坐”（《鴻門宴》）兩處“因”字含義不同。C.閭閻，古代原指里巷內(nèi)外的門或里巷，后來泛指民間或平民，文中指民間。D.璽書，原指用泥封加印的文書，至秦以后，專指平行官署之間來往的文書。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是AA.霍光病情危重時，漢宣帝親自前往探望，傷心不已；后來霍光給漢宣帝上書謝恩時，奏請皇上給他兄長的孫子加封三千戶的賞賜，以祀奉霍去病。B.霍光死后，魏相上奏，提出為了避免朝臣爭權(quán)奪利，應(yīng)盡快選派一位有功勞的大臣填補大將軍一職的空缺，他推薦的人選和皇帝的想法一致。C.魏相認為霍家一門身居要職，既不利于保全功臣的家世，也不利于鞏固皇室的基業(yè)，提出應(yīng)想辦法削弱霍家權(quán)勢的建議，得到了漢宣帝的采納。D.漢宣帝的經(jīng)歷讓他更了解民生疾苦，他勵精圖治，勤于政事，尤其看重官員言行一致的品質(zhì)，希望能和優(yōu)秀的官員共同努力，讓百姓安居故里。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①領(lǐng)尚書者先發(fā)副封，所言不善，屏去不奏。②是以漢世良吏，于是為盛，稱中興焉。（5）漢宣帝親政后，對官員的任用和提拔采用了哪些策略？請簡要概括?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。（2）本題考查理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。（3）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。（4）本題考查翻譯文中句子的能力，答題時以直譯為主，注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。（5）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。答題時要通讀文本，篩選整合信息，結(jié)合具體要求概要作答?！窘獯稹浚?）句意：霍光的夫人顯以及幾個女兒都在長信宮門錄有姓名，甚至半夜也能叫開宮門出入。霍氏一門驕奢放縱，恐怕會漸漸難以控制，所以應(yīng)設(shè)法削弱他們的權(quán)勢，消滅他們可能會生出的陰謀?！巴L信宮”是“通籍于長信宮”的省略，“長信宮”是宮殿名，指地點，作“通籍”的后置狀語，二者不宜斷開，排除CD。“其權(quán)”作“損奪”的賓語，共同構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，不宜斷開，排除A。故選B。（2）D.“璽書……專指平行官署之間來往的文書”解說有誤，應(yīng)為“專指皇帝所下的敕令詔書”。故選D。（3）A.“奏請皇上給他兄長的孫子加封三千戶的賞賜”說法錯誤。原文是“愿分三千戶以封兄孫”，意思是把自己的封地分出三千戶給他兄長霍去病的孫子。故選A。（4）①“領(lǐng)”，掌管；“發(fā)”，打開；“屏去”，隱藏起來。譯文：掌管尚書省事務(wù)的官員先打開副本，如上奏的事不好，就隱藏起來不呈送。②“是以”，所以；“是”，這，指漢宣帝時期；“稱”，號稱。譯文：因此漢朝一代的賢能官吏，在這一時期是最多的，號稱中興。（5）從文中“及拜刺史、守、相，輒親見問，觀其所由，退而考察所行以質(zhì)其言，有名實不相應(yīng)，必知其所必然”可以總結(jié)出：漢宣帝任命官員時，要對他們察言觀行，看他們是否言行一致。從“以為太守，吏民之本，數(shù)變易則下不安；民知其將久，不可欺罔，乃服從其教化”可以總結(jié)出：漢宣帝讓太守任期穩(wěn)定，不輕易調(diào)換他們，讓他們治下的百姓安于管理，服從教化。從“故二千石有治理效，輒以璽書勉厲，增秩，賜金，或爵至關(guān)內(nèi)侯；公卿缺，則選諸所表，以次用之”可知，如果官員治理良好，那么就給他們賞賜或者加官進爵，讓他們收到正向的激勵。從中可看出漢宣帝對官員獎賞有法。答案：（1）B（2）D（3）A（4）①掌管尚書省事務(wù)的官員先打開副本，如上奏的事不好，就隱藏起來不呈送。②因此漢朝一代的賢能官吏，在這一時期是最多的，號稱中興。（5）①察言觀行；②任期穩(wěn)定；③獎賞有法。參考譯文：春季，霍光病重，漢宣帝親自前往探望，為他流淚。霍光上書謝恩，表示希望能在自己的封地中分出三千戶，封兄長霍去病的孫子奉車都尉霍山為列侯，以祀奉霍去病的香火。當(dāng)日，漢宣帝任命霍光之子霍禹為右將軍。三月庚午（初八），霍光去世。御史大夫魏相向漢宣帝上了一道秘密奏章，其中說道：“國家最近喪失了大將軍，應(yīng)當(dāng)對另外的有功大臣明示尊崇、顯揚，以鎮(zhèn)撫各諸侯封國，不要使大將軍之位空缺，以免引起朝臣爭權(quán)。我認為應(yīng)任命車騎將軍張安世為大將軍，不要再讓他兼領(lǐng)光祿勛事務(wù)；任命張安世之子張延壽為光祿勛?！睗h宣帝也想任用張安世。夏季，四月戊申（十七日），任命張安世為大司馬、車騎將軍，主管尚書事務(wù)。漢宣帝想報答大將軍霍光擁立自己作皇帝的大德，便封霍光兄長霍去病的孫子霍山為樂平侯，命他以奉車都尉的身份主管尚書事務(wù)。魏相通過昌成君許廣漢向漢宣帝上了一道秘密奏章，說道：“《春秋》譏諷由貴族世代為卿的制度，厭惡春秋時宋國三代沒有大夫和魯國季孫氏專擅國政，都使國家陷于危亡混亂之中。我朝自孝武皇帝后元以來，皇室不能控制各級官員的俸祿，朝政大事都由職權(quán)最高的大臣決定。如今霍光雖死，他的兒子仍為右將軍，侄兒掌管中樞事務(wù)，兄弟、女婿們都身居權(quán)要之職，或擔(dān)任軍事將領(lǐng)，霍光的夫人顯以及幾個女兒都在長信宮門錄有姓名，甚至半夜也能叫開宮門出入?；羰弦婚T驕奢放縱，恐怕會漸漸難以控制，所以應(yīng)設(shè)法削弱他們的權(quán)勢，消滅他們可能會生出的陰謀，以鞏固皇家的萬世基業(yè)，也保全功臣的后代子孫。”依照慣例，凡上書朝廷，都是一式兩份，其中一份注明為副本，由主管尚書事務(wù)的人先打開副本審視，如所奏之事不妥，則不予上奏。魏相又通過許廣漢向漢宣帝建議，取消奏章副本，防止阻塞言路而蒙蔽皇上。漢宣帝認為很對，下詔命魏相擔(dān)任給事中，全部采納了魏相的意見。漢宣帝出身于民間，了解下層人民的艱難困苦?；艄馑篮螅瑵h宣帝開始親自主持朝政，勵精圖治，每隔五天，就要召集群臣，聽取他們對朝政事務(wù)的意見。自丞相以下，群臣各就自己負責(zé)的事務(wù)分別奏報，再將他們陳述的意見分別下達有關(guān)部門試行，考察、檢驗其功效。凡任侍中、尚書的官員有功應(yīng)當(dāng)升遷，或有特殊成績，就厚加賞賜，甚至及于他們的子孫，長久不改變。中樞機構(gòu)嚴密，法令、制度完備，上下相安無事，沒有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。至于任命州刺史、郡太守、封國丞相等高級地方官吏，漢宣帝總是親自召見詢問，觀察他的抱負和打算，再考察他的行為，看是否與他當(dāng)初說的一樣。凡查出有言行不統(tǒng)一的，一定要追究其原因何在。漢宣帝常說：“老百姓之所以能安居家鄉(xiāng)，沒有嘆息、怨愁，主要就在于為政公平清明，處理訴訟之事合乎情理。能與我一起做到這一點的，不正是那些優(yōu)秀的郡太守和封國丞相等二千石官員嗎！”漢宣帝認為，郡太守為治理官吏和百姓的關(guān)鍵，如變換頻繁則容易引起治下百姓的不安。百姓們知道他們的郡太守將長期留任，不可欺罔，才能服從郡太守的教化。所以，凡地方二千石官員治理地方有成效的，漢宣帝總是正式頒布詔書加以勉勵，增加其官階俸祿，賞賜黃金，甚至賜爵為關(guān)內(nèi)侯，遇有公卿職位空缺，則按照他們平時所受獎勵的先后、多少，依次挑選補任。因此，漢朝一代的賢能官吏，在這一時期是最多的，號稱中興。四、（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。立秋日曲江憶元九[注]白居易下馬柳陰下，獨上堤上行。故人千萬里，新蟬三兩聲。城中曲江水，江上江陵城。兩地新秋思，應(yīng)同此日情。[注]元九：即唐代詩人元稹，白居易摯友，當(dāng)時被貶江陵。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是CA.立秋時節(jié)，詩人獨自一人徘徊于曲江邊，孤寂、失落的心緒躍然紙上。B.詩人由近處秋蟬寥落的鳴叫聲想到了遠方的朋友，心里頓生掛念之意。C.眼前景象喚起了詩人對與友人同游曲江和江陵的回憶，心里充滿歡樂。D.本詩語言樸實平易，在娓娓敘述中流露出對友人真摯熾熱的思念之情。（2）詩人怎樣抒發(fā)對友人的思念之情？請結(jié)合全詩簡要分析?！痉治觥浚?）本題考查的是對詩歌的理解。首先把握選項，分析內(nèi)容，再回歸詩句，進行分析，得出答案。（2）本題考查的是分析詩歌的抒情手法。首先把握詩歌內(nèi)容，再分析具體的手法，得出答案?！窘獯稹浚?）C.“心里充滿歡樂”錯誤，應(yīng)是表達詩人對友人的思念之情。故選：C。（2）首聯(lián)：詩人在楊柳蔭里下馬，獨自走上江堤散步。頷聯(lián)：此時想到摯友遠在千里之外，不禁感嘆萬千，耳邊蟬聲寥落，倍感秋氣沉重。首聯(lián)是實寫，頷聯(lián)是虛寫。虛實結(jié)合，寫出了對友人的關(guān)切。兩地新秋思，應(yīng)同此日情”詩人想到千里之外的摯友，從心底里發(fā)出“新秋”的思念，雖然身處兩地，卻情同一日。此處運用了想象，設(shè)想友人雖處異地，但此時的情感應(yīng)與自己一樣充滿相思的愁苦。答案：（1）C（2）①虛實結(jié)合。描寫詩人秋游曲江時，想到友人身處遙遠的江陵，表達了對友人的關(guān)切；②運用想象。設(shè)想友人雖處異地，但此時的情感應(yīng)與自己一樣充滿相思的愁苦。譯文：詩人在柳陰處下馬，沿著曲江堤岸獨自前行。老朋友遠在千萬里之外，新羽化的秋蟬在枝頭時鳴時歇。這里是京城有名的曲江池，那邊是長江邊的江陵城。新秋到來時的彼此懷念之情，應(yīng)該是一樣的吧？賞析：首聯(lián)交代自己的處境，詩人把馬拴在柳蔭下，然后一個人緩步行走在曲江之畔。周圍是大唐的皇家園林，風(fēng)景優(yōu)美，如果此時可以與好友攜手同行，題詩唱和，應(yīng)該是非常愜意的事情。而一個“獨”字，卻傳達出詩人的郁悶之情，千里之外，不知元稹是否安好？接下來就很自然地想起對方，“故人千萬里，新蟬三兩聲?！鳖h聯(lián)對仗極其工整，故友在遙遠的異鄉(xiāng)，此處聽不到他過往爽朗的笑聲，耳邊只有幾聲悲戚的蟬鳴，更勾起了詩人對好友的思念?！俺侵星辖瓿恰?，頸聯(lián)將曲江和江陵放在一起抒寫，更展現(xiàn)出詩人念念不忘他與好友間的深情。這兩句雖然有三個“江”字，還有兩個“城”字，格律上也不再那么協(xié)調(diào)，但由于意境深遠，情感真摯，讀起來并不覺得拗口，反而令人感動。最后，詩人懸想對方也在掛念自己，于是更深情地說，“兩地新秋思，應(yīng)同此日情?！痹娙讼氲角Ю镏獾膿从?，從心底里發(fā)出“新秋”的思念，雖然身處兩地，卻情同一日。白居易的這首詩情感真摯、明白如話，仿佛正在隔空與元稹交談，一番深情也發(fā)自肺腑，即使遠隔千山萬水，對方必會有心靈感應(yīng)，如此真摯的友情也成為了詩壇佳話。五、（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征直接指出古代有很多帝王都不能做到善始善終這一普遍現(xiàn)象的句子是：“有善始者實繁，能克終者蓋寡?！保?）李賀《李憑箜篌引》中的“老魚跳波瘦蛟舞”和蘇軾《赤壁賦》中的“舞幽壑之潛蛟”，都借助蛟舞動作，極寫音樂感人至深，異曲同工。（3）“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂，例如“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦”?！痉治觥勘绢}考查默寫常見名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。【解答】故答案為：（1）有善始者實繁能克終者蓋寡（重點字：繁）（2）老魚跳波瘦蛟舞舞幽壑之潛蛟（重點字：蛟、壑）（3）主人下馬客在船舉酒欲飲無管弦（重點字：弦）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共1小題，9分）6．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年6月17日，①萬眾矚目的中國首艘彈射型航空母艦福建艦在江南造船廠正式下水，被國人譽為“電磁彈射之父”的馬偉明再次引發(fā)人們的關(guān)注。作為海軍專業(yè)技術(shù)杰出人才，在“深藍”領(lǐng)域，馬偉明是②當(dāng)之無愧的國寶級專家。他在世界上最早提出“電力集成”理論，先后攻克制約國家、軍隊裝備發(fā)展的重大技術(shù)難關(guān)近千個，有20多項成果為“世界首創(chuàng)”。電磁彈射技術(shù)是利用電磁的能量推動被彈射物體，這項技術(shù)如果被裝載到航空母艦，艦上飛機的起飛就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。在更早的時候，全世界只有美國掌握了這項技術(shù)，美國科學(xué)家用了21年、32億美元開發(fā)出了這項技術(shù)，直接使得美國獲得了③無可匹敵的海上霸權(quán)。而馬偉明率領(lǐng)他的團隊，僅用幾億元人民幣的科研經(jīng)費和10年的時間，就掌握了電磁彈射技術(shù)，讓中國成為了世界第二個擁有電磁彈射技術(shù)的國家。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中多處用了引號，下列四處引號中的用法和其他三處不同的一項是DA.被國人譽為“電磁彈射之父”的馬偉明再次引發(fā)人們的關(guān)注B.在“深藍”領(lǐng)域C.他在世界上最早提出“電力集成”理論D.有20多項成果為“世界首創(chuàng)”（3）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検荂A.這項技術(shù)如果被裝載到航空母艦，艦上飛機的起飛就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。B.這項技術(shù)如果被應(yīng)用到航空母艦，艦上飛機的起飛就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。C.如果這項技術(shù)被應(yīng)用到航空母艦，艦上飛機的起飛時間就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高。D.如果這項技術(shù)被裝載到航空母艦，艦上飛機的起飛時間就將大大縮短，航空母艦的戰(zhàn)斗力將大幅度提高?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生辨析和正確使用詞語（包括熟語）的能力。做這種題平時要積累，更要在具體語境中從色彩的褒貶，使用的對象等角度去分析。（2）本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。做這種題平時要善于積累和掌握常見標點符號的用法。（3）題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子，將其修改沒有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時，需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。【解答】（1）①“萬眾矚目”是指大家十分關(guān)注，目不轉(zhuǎn)睛地注視。填“萬眾矚目”和后文聯(lián)系緊密。②“當(dāng)之無愧”意思是擔(dān)得起某種榮譽或某個職務(wù)，無須感到慚愧。和后文“國寶級專家”聯(lián)系緊密。③“無可匹敵”指沒有能夠和他相提并論的對手。一般形容某個人在某個方面特別厲害。和后文“海上霸權(quán)”聯(lián)系緊密。（2）ABC.引號作用是特定稱謂。D.引號作用是表強調(diào)。故選：D。（3）原語句的語病有：①用詞不當(dāng)，將“裝載”改為“應(yīng)用”。②句子成分殘缺，在“縮短”后加上“時間”。答案：（1）①萬眾矚目②當(dāng)之無愧③無可匹敵（2）D（3）C五、（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。夏天是場冰與火的修行，各種飲料便成為不少人的防暑神器，碳酸飲料就是其中的一類。炎炎夏日，①又熱又渴時，喝上一瓶碳酸飲料，你馬上就感到?jīng)鏊嗔?，也沒那么渴了。短時解渴，是因為碳酸飲料中含有大量的水分。喝碳酸飲料常常會打嗝，這是因為碳酸飲料中含有大量的二氧化碳氣體。②你喝進碳酸飲料，同時也就將二氧化碳“喝”了進去。而碳酸飲料里的二氧化碳在體內(nèi)溫度升高時，會從水中逸出，并把體內(nèi)的一部分熱量帶出來，③讓人感到?jīng)鏊?。碳酸飲料爽口，也能起到一定的補水降溫作用，但長期飲用會影響人體健康。碳酸飲料（無糖碳酸飲料也不例外）中的糖分有損牙齒健康，大量的二氧化碳會影響消化功能，長期飲用會降