《合理的布局-居住空間的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《合理的布局——居住空間的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)（單元）名稱選擇性必修設(shè)計(jì)模塊第四單元《環(huán)保而舒適的環(huán)境設(shè)計(jì)》備課人第四單元第一課1課時(shí)課題合理的布局—居住空間的設(shè)計(jì)授課年級(jí)高中二年級(jí)授課教師課標(biāo)要求及解讀認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，從與人日常生活中最為緊密的居住空間作為切入，掌握空間的功能劃分，平面圖的繪制、家具樣式的選擇等多方面內(nèi)容。教材分析課程內(nèi)容側(cè)重空間區(qū)域的功能劃分，貼合生活實(shí)際，學(xué)生易于產(chǎn)生共鳴。不過(guò)設(shè)計(jì)流程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，需要通過(guò)補(bǔ)充案例進(jìn)行講解。學(xué)情分析1.高中學(xué)生的思維較為成熟，具備一定的設(shè)計(jì)知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)空間的設(shè)計(jì)有興趣愛(ài)好方面的了解，更好地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，可以使學(xué)生更容易掌握知識(shí)點(diǎn)。2.學(xué)生已經(jīng)具備一定的生活體驗(yàn)，可以設(shè)置探究式的課程方式，提高學(xué)生的自我觀察和領(lǐng)悟空間的能力。3.通過(guò)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)賞析居住空間案例，掌握居住空間的功能劃分與布局規(guī)律，加深對(duì)“功能分區(qū)”概念的綜合理解。2.能結(jié)合實(shí)際生活案例，深刻理解“空間、功能、設(shè)計(jì)中的尺度”等概念。3.充分理解功能和空間的關(guān)系，領(lǐng)悟空間環(huán)境品質(zhì)以及可持續(xù)發(fā)展（環(huán)保）觀念的認(rèn)知，培養(yǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)的審美。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握空間、功能分區(qū)等概念，學(xué)會(huì)從專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的角度去觀察周?chē)沫h(huán)境。難點(diǎn)：讓學(xué)生充分理解功能和空間的關(guān)系，能夠了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的平面圖的繪制。授課準(zhǔn)備教學(xué)課件、室內(nèi)空間圖片、動(dòng)畫(huà)視頻、案例材料、學(xué)生作品教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：以視頻：《現(xiàn)代家居空間》作為導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)居住空間的課堂情景。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題：從視頻中觀察到哪些空間？（設(shè)計(jì)意圖）讓學(xué)生了解現(xiàn)代家居中的空間情況，激發(fā)學(xué)生對(duì)空間的探索與欣賞，從而導(dǎo)入課程內(nèi)容。新課開(kāi)展：學(xué)習(xí)任務(wù)一如何合理劃分居住空間中的功能區(qū)域?【案例一】現(xiàn)代居住空間中，會(huì)有哪些功能區(qū)域?通過(guò)課本圖片讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察家居空間，了解現(xiàn)代家居中的各種空間的用途。按照空間的劃分：熟悉公共空間和私密空間。（1）公共的空間——家人交流感情、共同相處的地方、也是客人可以進(jìn)入的區(qū)域。（2）私密的空間——家庭成員各自獨(dú)處，休息的空間。思考公共空間和私密空間的用途按照功能的劃分：了解動(dòng)區(qū)與靜區(qū)。（設(shè)計(jì)意圖）以案例的形式推進(jìn)課程，結(jié)合書(shū)本內(nèi)容講解知識(shí)點(diǎn)?！景咐苛私鈩?dòng)線的概念--是人們?cè)诳臻g中活動(dòng)的路線。了解動(dòng)線在空間的重要功能。了解動(dòng)線的區(qū)分——居住動(dòng)線、家務(wù)動(dòng)線和訪客動(dòng)線。動(dòng)線對(duì)家居功能空間的影響。想一想，動(dòng)線不合理會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？（設(shè)計(jì)意圖）創(chuàng)設(shè)真實(shí)案例，講解動(dòng)線的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二如何進(jìn)行測(cè)量和繪制平面圖?（1）觀看視頻《設(shè)計(jì)與實(shí)施——平面圖繪制》（2）平面圖的概念——用于表達(dá)建筑物墻、門(mén)窗、樓梯、地面、家具以及內(nèi)部功能布局等建筑情況的圖紙。一般是在距離地面1.2米的水平位置，剖切后向下看到的空間部分在水平面上的投影圖。（3）平面圖的用處與功能——繪制平面圖是空間設(shè)計(jì)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)思路的關(guān)鍵。可以直觀地看到室內(nèi)不同空間的劃分，房屋的尺寸，家具擺放的位置等具體的設(shè)計(jì)信息。設(shè)計(jì)師還能透過(guò)平面圖展示自己的想法，方便與居住者進(jìn)行溝通和交流，把握好設(shè)計(jì)的方向和效果。（4）平面圖測(cè)量需要的工具和測(cè)量技巧——精確的測(cè)量、數(shù)據(jù)記錄、按比例繪制。（5）比例尺的比例選用——常用的比例尺是1:100（圖紙上的1厘米代表實(shí)際的100厘米。）（6）平面圖繪制的常用的方法——手繪和電腦繪制。（設(shè)計(jì)意圖）以視頻創(chuàng)設(shè)情境，以真實(shí)案例講解平面圖的概念和繪制平面圖的方法。三、學(xué)習(xí)任務(wù)三、如何合理在居住空間中布置家具?人體尺度對(duì)空間的影響：尺度是一個(gè)相對(duì)的空間概念，通常以人體為標(biāo)尺進(jìn)行判斷。想一想，人體尺度對(duì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的影響?日常生活中有許多生活用品的設(shè)計(jì)常常參照人體尺度作為標(biāo)準(zhǔn)?！澳６热恕钡母拍睿阂匀藶楸?，基于人體四肢的比例、尺度建立衡量單位，創(chuàng)造衡量建筑或環(huán)境的模數(shù)單元，使建筑或環(huán)境合乎人的比例、尺度，于人相協(xié)調(diào)。家具擺放對(duì)空間的影響：小尺度家具適合小空間，大空間適合擺放尺寸較大的家具。選擇適合的家具，才能設(shè)計(jì)出舒適的空間?！景咐摹肯嗤目臻g擺放不同的家具會(huì)有什么差異？（設(shè)計(jì)意圖）通過(guò)案例對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的尺度的進(jìn)行研究，能更直觀地把知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)實(shí)踐：布置任務(wù)主題：改造自己的臥室，設(shè)計(jì)一個(gè)適合休息與學(xué)習(xí)的空間。任務(wù)要求：根據(jù)興趣從以下兩個(gè)選項(xiàng)中任選一項(xiàng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與展示。1.合理改造自己的臥室并繪制平面圖。2.用場(chǎng)景模型展示所設(shè)計(jì)的臥室空間。（設(shè)計(jì)意圖）