心理學(xué)邏輯思維層次培訓(xùn)教育課件

NLP心理學(xué)

邏輯思維層次NLPPsychology:LogicalThinkingLevel主講人：xxxPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。目錄/contentsNLP思維邏輯層次6種思維層級(jí),代表6類人根據(jù)NLP思維層級(jí)來定義人才6個(gè)人生思考模式你正處在哪一層如何從頂層重新定義人生NLP思維邏輯層次NLPPsychology:LogicalThinkingLevelPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。PART01NLP思維邏輯層次12潛意識(shí)意識(shí)精神我是誰?信念、價(jià)值我與世界的關(guān)系ForwhomForwhat身份Who為什么?Why能力(選擇)行為環(huán)境如何做?How做什么?What時(shí)、地、人、事、物Whenwhere6種思維層級(jí),代表6類人NLPPsychology:LogicalThinkingLevelPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。PART026種思維層級(jí),代表6類人1.創(chuàng)造者:找意義2.覺醒者:找身份3.戰(zhàn)略家:找選擇4.戰(zhàn)術(shù)家:找方法5.行動(dòng)派:找努力6.抱怨者:找環(huán)境精神我是誰?信念、價(jià)值能力(選擇)行為環(huán)境人活著是為了利他我要成為什么樣的人什么東西最重要?方法總比問題多我還不夠努力都是你們的錯(cuò)根據(jù)NLP思維層級(jí)來定義人才NLPPsychology:LogicalThinkingLevelPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。PART03根據(jù)NLP思維層級(jí)來定義人才頂級(jí)人才一流人才二流三流四流末流人才類型[創(chuàng)造者][覺醒者][戰(zhàn)略家][戰(zhàn)術(shù)家][行動(dòng)派][抱怨者]這樣想問題我?guī)е姑鴣砦乙淖兘缱约合氤蔀槭裁慈?什么更重要的方向?將問題歸結(jié)為方法不對(duì)是不是自己不夠努力?都是環(huán)境不好都是別人的錯(cuò)思考模式利他精神:如何讓更多人獲益?推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?把自己現(xiàn)狀和未來定位清楚堅(jiān)信什么是對(duì)的A和B哪個(gè)更重要做人做事有原則學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力強(qiáng),善用方法和工具解決問題遇到問題立馬行動(dòng)越挫越勇負(fù)能量、經(jīng)常抱怨自己無法改變的環(huán)境因素解決方案拯救世界認(rèn)清自己明確目標(biāo)身份忽略次要因素抓主要矛盾找更好的方法如簡(jiǎn)化流程加倍工作死磕自己換個(gè)環(huán)境繼續(xù)找茬，作注意點(diǎn)不能脫離低層次而單獨(dú)存在，否則就是空中樓閣環(huán)境不同，你可能有多個(gè)角色，但只有一個(gè)是你想要成為的遇見看似都對(duì)的選擇時(shí),光靠信仰/價(jià)值，會(huì)出現(xiàn)過于主觀性的問題如果選錯(cuò)了問題，能力再強(qiáng)也解決不了努力是成功的必要條件，但遠(yuǎn)非充分條件還有更重要的因素在推動(dòng)對(duì)世界的理解被死死困在這層，并不是他想抱怨，而是在他眼里，除了看到環(huán)境，再也無法看到其他的了6個(gè)人生思考模式NLPPsychology:LogicalThinkingLevelPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。PART046個(gè)人生思考模式高層決定低層精神我是誰?信念、價(jià)值能力(選擇)行為環(huán)境低層影響高層從上往下思考從下往上執(zhí)行1.創(chuàng)造者：人活著是為了利他找意義2.覺醒者：我要成為什么樣的人找身份3.戰(zhàn)略家：什么東西最重要找選擇4.戰(zhàn)術(shù)家：方法總比問題多找方法5.行動(dòng)派：我還不夠努力找努力6.抱怨者：都是你們的錯(cuò)|找環(huán)境6個(gè)人生思考模式如何破局不抱怨找方法建身份勤努力做選擇明意義你正處在哪一層NLPPsychology:LogicalThinkingLevelPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。PART05你正處在哪一層層級(jí)人才層次思維方式解決方案注意點(diǎn)精神層創(chuàng)造者頂級(jí)人才人活著就是為改變世界改變世界不能脫離底層基礎(chǔ)切忌空中樓閣身份層覺醒者一流人才我是XX，所以我要做XX認(rèn)清自己明確目標(biāo)身份不同時(shí)期，角色可能會(huì)改變，但目標(biāo)身份始終唯一價(jià)值層戰(zhàn)略家二流人才什么才是最重要的聚焦主要矛盾忽略次要因素客觀看待問題盡量減少主觀意愿帶來的影響能力層戰(zhàn)術(shù)家三流人才方法總比問題多持續(xù)迭代優(yōu)化方法如簡(jiǎn)化流程等要解決的問題是不是根本問題?選錯(cuò)問題只會(huì)越走越遠(yuǎn)行為層行動(dòng)派四流人才我還不夠努力加倍努力，跳出舒適圈方向?qū)α伺Σ庞行Чh(huán)境層抱怨者五流人才抱怨改變自己，適應(yīng)環(huán)境，而不是要求環(huán)境遷就自己不要企圖換個(gè)環(huán)境禍害新一批人如何從頂層重新定義人生NLPPsychology:LogicalThinkingLevelPsychologyMentalHealth輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容，輸入標(biāo)題相關(guān)的文字描述內(nèi)容。PART06如何從頂層重新定義人生123456身份我現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的人?我未來想稱為什么樣的人?能力我目前具備什么能力?為達(dá)成目的還需要獲得什么能力?環(huán)境哪些人和資源可以幫助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?如何去使用身邊的資源?精神我的人生使命是什么?我能為他人創(chuàng)造什么?信念價(jià)值堅(jiān)持什么樣的信念會(huì)讓我稱為這樣的人?我應(yīng)該堅(jiān)持什么?放棄什么?我應(yīng)該相信什么原則和規(guī)律?行為具體怎么做?第一步是什么?今年的計(jì)劃具體怎么安排?有效的人生規(guī)劃從頂層設(shè)計(jì)開始NLP心理學(xué)