綜合教程3第一單元教育課件

綜合教程3第一單元ppt課件BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS單元介紹課文講解語(yǔ)法點(diǎn)解析聽力訓(xùn)練口語(yǔ)實(shí)踐閱讀理解寫作訓(xùn)練BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01單元介紹掌握本單元的主題和重點(diǎn)內(nèi)容。了解本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。明確本單元的學(xué)習(xí)方法和技巧。單元目標(biāo)介紹本單元的主題和重點(diǎn)內(nèi)容，包括PPT課件的基本概念、PPT課件的設(shè)計(jì)原則和技巧等。第一部分第二部分第三部分詳細(xì)講解PPT課件的制作過(guò)程，包括PPT課件的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作和發(fā)布等步驟。通過(guò)實(shí)際案例分析，深入探討PPT課件的設(shè)計(jì)和制作技巧，以及如何提高PPT課件的質(zhì)量和效果。030201單元內(nèi)容概覽010204學(xué)習(xí)方法建議認(rèn)真閱讀本單元的教材和PPT課件，掌握基本概念和知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，掌握PPT課件的制作技巧和方法。積極參與課堂討論和互動(dòng)，與其他同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重總結(jié)和反思，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。03BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02課文講解介紹文章所涉及的歷史事件、人物和時(shí)代背景，有助于理解文章的主旨和作者的意圖。歷史背景探討文章所涉及的文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀和社會(huì)習(xí)俗，有助于深入理解文章的內(nèi)涵和意義。文化背景課文背景挑選出文章中的重要詞匯，進(jìn)行解釋和例句，幫助學(xué)生掌握這些詞匯的用法?？偨Y(jié)文章中的常用短語(yǔ)和搭配，進(jìn)行解釋和例句，幫助學(xué)生熟悉這些短語(yǔ)的用法。重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)短語(yǔ)搭配重點(diǎn)詞匯結(jié)構(gòu)分析分析文章的段落和層次，總結(jié)出文章的邏輯結(jié)構(gòu)和組織方式，幫助學(xué)生理解文章的思路和框架。主題分析探討文章的主題和中心思想，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，幫助學(xué)生深入理解文章的內(nèi)涵和意義。課文結(jié)構(gòu)和主題分析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03語(yǔ)法點(diǎn)解析虛擬語(yǔ)氣用于表達(dá)與實(shí)際情況相反的情況，或者表達(dá)主觀愿望、假設(shè)、建議等含義。虛擬語(yǔ)氣被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用于描述動(dòng)作的接受者是主語(yǔ)的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的受動(dòng)者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞，它們?cè)诰渥又衅鸬叫揎?、補(bǔ)充或者替代的作用。非謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法點(diǎn)詳解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用于描述動(dòng)作的接受者，例如“他被邀請(qǐng)參加晚會(huì)?！狈侵^語(yǔ)動(dòng)詞用于補(bǔ)充說(shuō)明或者修飾句子中的其他成分，例如“我喜歡看電影（動(dòng)名詞作賓語(yǔ)）?！痹谡n文中，虛擬語(yǔ)氣用于表達(dá)假設(shè)、祝愿等含義，例如“如果我有一百萬(wàn)，我會(huì)去環(huán)游世界?！闭Z(yǔ)法點(diǎn)在課文中的應(yīng)用請(qǐng)將下列句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“他們邀請(qǐng)我參加晚會(huì)?！?>“我被他們邀請(qǐng)參加晚會(huì)?！闭?qǐng)用虛擬語(yǔ)氣表達(dá)一個(gè)與實(shí)際情況相反的情況“如果我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)買下整個(gè)城市?！?>“如果我是一億萬(wàn)富翁，我將會(huì)買下整個(gè)城市?！闭?qǐng)將下列句子中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞找出來(lái)并解釋其作用“我喜歡看電影，因?yàn)殡娪翱梢宰屛曳潘??！?>非謂語(yǔ)動(dòng)詞是“看電影”，作用是補(bǔ)充說(shuō)明我喜歡的事情是什么。語(yǔ)法練習(xí)題BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04聽力訓(xùn)練聽力材料1：新聞報(bào)道聽力材料2：訪談對(duì)話聽力材料3：學(xué)術(shù)講座聽力材料4：電影片段01020304聽力材料概覽技巧1：預(yù)測(cè)答案技巧3：篩選無(wú)關(guān)信息技巧2：定位關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)技巧4：推理和歸納聽力技巧指導(dǎo)練習(xí)題1：選擇題練習(xí)題2：填空題練習(xí)題3：多選題聽力練習(xí)題及答案解析練習(xí)題4：簡(jiǎn)答題答案解析1：針對(duì)選擇題的答案解析，解釋每個(gè)選項(xiàng)的正確或錯(cuò)誤原因。答案解析2：針對(duì)填空題的答案解析，解釋每個(gè)空應(yīng)填入的內(nèi)容。聽力練習(xí)題及答案解析針對(duì)多選題的答案解析，解釋每個(gè)選項(xiàng)的正確或錯(cuò)誤原因。答案解析3針對(duì)簡(jiǎn)答題的答案解析，解釋每個(gè)答案的正確或錯(cuò)誤原因。答案解析4聽力練習(xí)題及答案解析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05口語(yǔ)實(shí)踐總結(jié)詞提供與單元主題相關(guān)的口語(yǔ)話題，幫助學(xué)生鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。詳細(xì)描述本部分將提供一系列與綜合教程3第一單元主題相關(guān)的口語(yǔ)話題，旨在幫助學(xué)生通過(guò)討論和交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和思維反應(yīng)速度。學(xué)生可以選擇自己感興趣的話題進(jìn)行討論，并與其他同學(xué)分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?？谡Z(yǔ)話題討論口語(yǔ)表達(dá)技巧指導(dǎo)總結(jié)詞講解口語(yǔ)表達(dá)技巧，幫助學(xué)生提升口語(yǔ)水平。詳細(xì)描述本部分將詳細(xì)講解口語(yǔ)表達(dá)技巧，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、停頓等方面的技巧。通過(guò)理論講解和實(shí)踐訓(xùn)練，幫助學(xué)生更好地掌握口語(yǔ)表達(dá)技巧，提升口語(yǔ)水平?？偨Y(jié)詞布置口語(yǔ)實(shí)踐任務(wù)，并提供答案解析，幫助學(xué)生自我評(píng)估和改進(jìn)。詳細(xì)描述本部分將布置與綜合教程3第一單元相關(guān)的口語(yǔ)實(shí)踐任務(wù)，并給出答案及解析。學(xué)生可以根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己在口語(yǔ)表達(dá)方面的不足之處，并參照答案及解析進(jìn)行改進(jìn)和提高?？谡Z(yǔ)實(shí)踐任務(wù)及答案解析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA06閱讀理解

閱讀材料概覽文章主題探討人工智能的發(fā)展及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用。文章結(jié)構(gòu)分為引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分，其中主體部分詳細(xì)介紹了人工智能在醫(yī)療、金融、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用案例。重點(diǎn)詞匯人工智能、醫(yī)療、金融、交通等領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。先快速瀏覽全文，了解文章主題和結(jié)構(gòu)，有助于把握文章的整體思路。快速閱讀在精讀過(guò)程中，注意理解文章中的細(xì)節(jié)信息，尤其是對(duì)重點(diǎn)詞匯和句子的理解。精讀細(xì)節(jié)讀完文章后，嘗試用自己的語(yǔ)言對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，有助于加深對(duì)文章的理解。歸納總結(jié)閱讀技巧指導(dǎo)簡(jiǎn)述人工智能的發(fā)展歷程。練習(xí)題一人工智能的發(fā)展歷程可以分為三個(gè)階段，分別是符號(hào)主義、連接主義和深度學(xué)習(xí)。其中，深度學(xué)習(xí)是目前最先進(jìn)的階段，其通過(guò)模擬人腦神經(jīng)元的工作原理來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)，使得人工智能在語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別等領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展。答案解析閱讀練習(xí)題及答案解析閱讀練習(xí)題及答案解析人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域有哪些應(yīng)用？練習(xí)題二人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用主要包括醫(yī)學(xué)影像診斷、輔助手術(shù)、病歷分析等方面。通過(guò)深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù)，人工智能可以幫助醫(yī)生快速準(zhǔn)確地診斷病情，提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，在病歷分析方面，人工智能可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，預(yù)測(cè)疾病發(fā)展趨勢(shì)和患者預(yù)后情況，為醫(yī)生制定治療方案提供有力支持。答案解析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA07寫作訓(xùn)練要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確。符合正式場(chǎng)合的自我介紹風(fēng)格。主題：自我介紹內(nèi)容需包括個(gè)人基本信息、興趣愛好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)。010203040506寫作主題及要求結(jié)尾要有力可以用一句總結(jié)性的話語(yǔ)或提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題來(lái)結(jié)束文章。語(yǔ)法要規(guī)范遵循語(yǔ)法規(guī)則，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)挠梅?。用詞要準(zhǔn)確選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，避免使用模糊或含糊不清的表達(dá)。開頭要吸引人可以用一句引人入勝的話或提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)引起讀者的興趣。內(nèi)容要有條理按照一定的邏輯順序組織內(nèi)容，可以使用標(biāo)題或段落來(lái)劃分不同部分。寫作技巧指導(dǎo)范文大家好，我叫李華，來(lái)自北京。我是一名大學(xué)生，目前就讀于北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。我對(duì)編程和科技產(chǎn)品有著濃厚的興趣，業(yè)余時(shí)間喜歡研究各種新技術(shù)和新產(chǎn)品。除此之外，我還喜歡閱讀和旅行。通過(guò)閱讀，我能夠不斷拓寬自己的知識(shí)面；而旅行則讓我更好地了解世界各地的風(fēng)土人情。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。