2019-2020學(xué)年上海市奉賢區(qū)八年級下學(xué)期二模歷史試題（含答案）

第第1頁共3頁考生注意：

2019學(xué)年奉賢區(qū)質(zhì)量調(diào)研八年級歷史（202005）學(xué)校 級 級 姓名 位號密學(xué)校 級 級 姓名 位號密封線一、歷史地圖（10分）歷史地圖不僅蘊含了時間和空間信息，也承載著地圖繪制者的認識。A B C D（4）A、BC、DCD（4（2）二、歷史記憶（10分）解讀史料是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。 材料一日軍殺人比賽（新聞報道）材料四雅爾塔會議三巨頭（照片）

材料二地道戰(zhàn)（繪畫）材料五德國向英國挑戰(zhàn)（漫畫）

材料三珍珠港（電影海報）材料六遭炮轟后的凡爾登（照片）材料七 個約7歲小男尸有4刺傷口其一在部傷口手指那長。——【德】拉貝著《拉貝日記》（1937年12月24日）材料八 界反法斯盟成之，盟員于戰(zhàn)最苦階，論在洲太平戰(zhàn)、洲場是北戰(zhàn)，處退和防的勢?！跛沟轮骶帯洞髮W(xué)世界史》反面還有試題1．材料一至材料六中，選出與“第二次世界大戰(zhàn)”主題有關(guān)的材料。（4分）2．確定一個分類標準，對上述所有與“第二次世界大戰(zhàn)”主題有關(guān)的材料進行分類。（4分）按 準類可為 其分類果。3．印日侵暴行言，料屬（ ）（2A．意料 料三、人物與時代（10分）應(yīng)時而生的杰出人物對歷史發(fā)展進程會產(chǎn)生重要的作用及影響。（4）（1）他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，其核心思想是“仁”，是中國古代杰出的思想家和教育家。（ ）發(fā)動非暴力合作運動導(dǎo)度抗英殖統(tǒng)強印度民的民自心自心（ ）他墓上“世界產(chǎn)聯(lián)起和格斯共起《共產(chǎn)黨宣言》影深。（ ）他稱中改革放的總設(shè)計師共屆三全領(lǐng)國人把改革放社主現(xiàn)化建一一推前。（ ）（6）第第1頁共2頁2019學(xué)年奉賢區(qū)八年級歷史質(zhì)量調(diào)研參考答案與評分說明202005一、歷史地圖（10分）（1）A（2）B（3）C（4）D評分標準：4222ABC評分標準：223．國家統(tǒng)一，疆域遼闊等。評分標準：任答一條，言之成理即可得2分。二、歷史記憶（10分）1．與主題相關(guān)的材料：材料一、材料二、材料三、材料四。評分標準：選對一個得1分，滿分4分。2．分類標準與結(jié)果（2）標準：按性質(zhì)可分為直接（或原始）材料和間接（或非原始）材料。結(jié)果：材料一、材料四、材料七為直接材料；材料二、材料三、材料八為間接材料。評分說明：分類標準及內(nèi)容正確，各得1分，共2分。任選其中一種標準，且分類內(nèi)243．B（2分)三、人物與時代（10分）1.（1）孔子；（2）甘地；（3）馬克思；（4）鄧小平。評分說明：本題共4分，每空得1分。2．本小題評分可從下列四個方面考慮：（6分）（1）舉例：能準確選擇上述歷史人物中的一位，并與下面所述的理由相匹配，得1分。（2）理由：針對所列歷史人物敘述理由。評分標準：能說明該歷史人物的主要作為及其對人類歷史發(fā)展的影響，得4分。（3）文字表達通俗流暢，條理清