《將進酒》課件統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊-2

黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲飲中八仙歌(節(jié)選)杜甫李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。李白走進李白解題將：請、愿之意?！对娊?jīng)·衛(wèi)風·氓》中有“將子無怒”句。將，讀qiāng樂府舊題，相當于“勸酒歌”。內(nèi)容多寫飲酒放歌時的情感?！皩⑦M酒，慶三朝，備繁禮，薦佳肴”寫作背景這首《將進酒》，約作于唐玄宗天寶十一年（752），即安史之亂前四五年光景。當時唐玄宗耽于女色，先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，不以國事為念，社會腐敗到了無以復(fù)加的地步。詩人對此極為不滿，卻又無力改變這種狀況，只能借酒銷愁，“但愿長醉不復(fù)醒”。此時距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當時，他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。他們登高暢飲，對酒當歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。聆聽文本初步體會詩人情感，找出詩中直接表達情感的詞語。聆聽文本君不見高堂明鏡悲白發(fā)人生得意須盡歡烹羊宰牛且為樂與爾同銷萬古愁初步體會詩人情感，找出詩中直接表達情感的詞語。再讀文本透過_______(具體的詩句)，我讀到了一位________的李白。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁將進酒文本解讀九天之水跌落人間，她叫黃河，頭也不回地扎向東海九天的仙貶黜凡塵，他是李白，愁得頭發(fā)長達三千丈悲人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。文本解讀莫空慫恿號召天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。天生樂曩昔東游維揚，不逾一年，散金三十馀萬，有落魄公子，悉皆濟之。文本解讀岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。將進酒莫歌李白第三課時鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。不足貴但愿不愿蔑視不如愿“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”;“大道如青天，我獨不得出”;“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”；“嫫母衣錦，西施負薪”陳王斗酒十千杜甫“早來就飲一斗酒，恰有三百青銅錢”。一樣的才思敏捷，一樣的遭排擠，志難展。憤文本解讀主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。文本解讀狂愁青春易逝人生苦短壯志未酬懷才不遇痛飲狂歌空度日飛揚跋扈為誰雄？文本解讀李白的悲傷可以解除嗎？為什么？呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。懂得自我排遣，學(xué)會釋壓。解決問題的方法出錯。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。爽朗大氣，瀟灑從容，必然朋友眾多。缺少有力的政治伙伴古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。自信自尊，處處坦蕩。思想態(tài)度的過于高調(diào)。人生得意須盡歡，莫使金樽空對。踏實真實。價值觀念的虛無落后。）能不能公元７６２年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但這是最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水里，他悠悠忽忽撲進水中，抱月而眠。誰像他這樣認真又天真一生？連死都是一首詩，一首醉酒的詩。拓展探討如何看待李白的嗜酒如命的放浪行為呢？銜接高考1、《將進酒》表現(xiàn)詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是：

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。2、《將進酒》“

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”兩句是詩人的豪情，也是他的憤慨之語，充分肯定“飲者”的地位。3、氣勢驚人，以時間空間范疇夸張，以比喻來表現(xiàn)人生易逝，將黃河的永恒偉大反襯生命短暫渺小脆弱的詩句是：

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。4、《將進酒》接著曹植痛飲為例，呼應(yīng)只有飲者留其名，表現(xiàn)自我憂憤不平的句子是：

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。天生我才必有用古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪陳王昔時宴平樂斗酒十千恣歡謔