廣東省梅州市豐順中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)本試卷共6頁，21小題，滿分100分，考試用時(shí)為60分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的考號(hào)、學(xué)校、姓名、座位號(hào)，用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答卷無效。4.考生務(wù)必保持答題卡整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。5.答題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求的。1.《天工開物》是我國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。下列造物過程中涉及化學(xué)變化的是A.棉線織布 B.楠木制舟 C.糧食釀酒 D.沙里淘金2.下列標(biāo)識(shí)中，一般張貼在洗手臺(tái)上的是A. B. C. D.3.下列化學(xué)知識(shí)的歸納，完全正確的一組是A.宏觀事實(shí)與微觀解釋B.推理分析①水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子變大②濕衣服晾在太陽底下干得快，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快①同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素②離子是帶電的原子或原子團(tuán)，因此帶電的粒子一定是離子C.化學(xué)成分排序D.重要化學(xué)史①空氣各成分體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?gt;氧氣>二氧化碳②相對(duì)分子質(zhì)量：二氧化碳>氮?dú)?gt;氫氣①?gòu)埱嗌彍y(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量②門捷列夫?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)A.A B.B C.C D.D4.黨的二十大報(bào)告提出深入推進(jìn)環(huán)境污染防治。為了達(dá)到此目的，以下措施中不正確的是A.少開私家車一定程度上能減少PM2.5的排放B.推廣新能源汽車的使用，能減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染C.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物都是空氣污染物D.大力提倡綠化、增加居民區(qū)綠化帶5.中國(guó)空間站“天宮"資源再利用涉及的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.該反應(yīng)前后分子種類不變 B.該反應(yīng)的生成物中沒有單質(zhì)C.該反應(yīng)前后元素種類發(fā)生改變 D.該反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變6.下列是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的相關(guān)操作，正確的是A.制取氣體 B.收集氣體C.檢驗(yàn)氣體 D.性質(zhì)驗(yàn)證7.下列各組物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是A.醫(yī)用酒精、高錳酸鉀、紅磷 B.大理石、蒸餾水、液氧C.冰水混合物、石灰水、鐵 D.礦泉水、水銀、氦氣我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)、茶文化發(fā)祥地、世界最大產(chǎn)茶國(guó)，茶興于唐而盛于宋，目前“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。當(dāng)代茶俗，以傳統(tǒng)與時(shí)尚相融合的方式，不斷滲透進(jìn)我們的生活?；卮鹣旅嫘☆}。8.《清頂香茶》中記載：“日出臥龍日暮色，月生青頂月茶香”。從微觀角度解釋煮茶時(shí)聞到茶香的原因是A.分子可以分解為原子 B.分子獲得能量后運(yùn)動(dòng)速率加快C.分子之間的間隔變大 D.分子的總數(shù)增大9.市場(chǎng)上有很多“富硒產(chǎn)品”，硒在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說法正確的是A.硒元素符號(hào)為 B.硒原子的質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)C.硒原子的核外電子數(shù)為34 D.硒元素屬于金屬元素10.下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義，正確的是A.2Ca中的“2”表示2個(gè)鈣元素B.中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷C.中的“2”表示二氧化碳中含有2個(gè)氧原子D.中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)11.李蘭娟院士的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：達(dá)蘆那韋(化學(xué)式C27H37N3O7S)能顯著抑制新冠肺炎病毒復(fù)制。下列說法正確的是A.從分類上看：達(dá)蘆那韋屬于混合物B.從質(zhì)量上看：達(dá)蘆那韋中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：37：7C.從微觀上看：每個(gè)達(dá)蘆那韋分子由74個(gè)原子構(gòu)成D.從宏觀上看：達(dá)蘆那韋是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成12.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A把水煮沸后飲用煮沸能殺滅病菌B在陽光較好的地方晾曬衣服更快曬干受熱的情況下，水分子運(yùn)動(dòng)加快C往自制凈水器內(nèi)放入活性炭活性炭具有催化作用D清理家中魚缸后，并往水中通入空氣空氣中的氧氣可供給呼吸A.A B.B C.C D.D13.下列知識(shí)整理的內(nèi)容全部都正確的是A.實(shí)驗(yàn)規(guī)范B.排列順序①先裝藥品，再檢查裝置氣密性②禁止使用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈①地殼中元素含量：、、、②碳元素化合價(jià)由高到低：、、C.化學(xué)與環(huán)境D.物質(zhì)的鑒別①造成溫室效應(yīng)的氣體主要是和②過量使用化肥、農(nóng)藥有助于農(nóng)作物增產(chǎn)①蒸餾水、濃氨水：聞氣味②二氧化碳、氧氣：燃著的木條A.A B.B C.C D.D14.如圖所示，同時(shí)打開彈簧夾a、b，很快玻璃管中產(chǎn)生大量白煙（提示：濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)產(chǎn)生了氯化銨固體），且甲處白煙最濃厚。下列說法錯(cuò)誤的是A.濃鹽酸和濃氨水都易揮發(fā)B.氯化氫和氨氣發(fā)生了化合反應(yīng)C.該實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.此實(shí)驗(yàn)中，氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率比氨分子的快15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是ABCD測(cè)定空氣中氧氣含量驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律比較二氧化錳和氧化鐵催化過氧化氫分解的效果探究燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)A.A B.B C.C D.D二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16.水是日常生活和生產(chǎn)中重要的物質(zhì)，我們需學(xué)會(huì)從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)水。（1）明代《天工開物》一書記載了明礬凈水，明礬中鉀離子的符號(hào)是___________，如今使用的高鐵酸鉀(K2FeO4)不僅能凈水，還能消毒，則其中Fe的化合價(jià)為___________。（2）2023年10月26日，我國(guó)神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進(jìn)入空間站。空間站內(nèi)航天員吸入的氧氣可由電解水提供，水通電分解的化學(xué)方程式為___________。運(yùn)載火箭使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是___________(答出一條即可)。（3）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________(填選項(xiàng))。A.水的電解 B.氫氣在氧氣中燃燒C.水的蒸餾 D.氫氣在氯氣中燃燒（4）下列關(guān)于榕江北河水資源的說法不正確的是___________(填選項(xiàng))。A.加入明礬能促進(jìn)榕江北河水中懸浮雜質(zhì)沉降B.可用肥皂水檢驗(yàn)榕江北河水樣是否為硬水C.合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D.榕江北河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈水17.閱讀下列科普短文碘是一種鹵族元素，碘在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。自然界的碘主要是以碘酸鈉的形式存在于硝石礦中，海洋中的某些生物（如海藻、海帶等）具有選擇性吸收和富集海水中碘的能力。碘除了對(duì)機(jī)體的生長(zhǎng)智力發(fā)育有舉足輕重的作用外，作為基本無機(jī)原料之一，在醫(yī)療、化學(xué)、材料等領(lǐng)域也有一席之地?！爸橇υ亍薄馐蔷S持甲狀腺功能和人體健康的重要微量元素，碘元素的缺乏會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素合成受阻，激素的缺乏進(jìn)一步造成全身多系統(tǒng)紊亂，尤其對(duì)智力造成巨大的影響。食用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最簡(jiǎn)便、安全、有效的方式。烹飪時(shí)，待食物煮熟后加入碘鹽。依據(jù)上文，回答下列問題。（1）結(jié)合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，_______，碘原子一共有________個(gè)電子層。（2）碘屬于________元素（填“金屬”、“非金屬”），碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________（填“得到”或“失去”）電子形成碘離子，請(qǐng)寫出碘離子符號(hào)________。（3）食用加碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最簡(jiǎn)便、安全、有效的方式。加碘鹽中的“碘”指的是_________（填“原子”“分子”或“元素”），烹飪食物時(shí)，由加入碘鹽的時(shí)機(jī)推測(cè)，碘鹽的化學(xué)性質(zhì)是________。除食用碘鹽外，我們還可以從一些食物中補(bǔ)充碘，如________。18.請(qǐng)回答下列問題。（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)，結(jié)合實(shí)際回答問題①儀器名稱是_________。②小明要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇了和裝置來制取，裝置里面發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。小明在收集氧氣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了，可能的原因是_________。③小明通過查閱資料還得知，可以用雙氧水來制備氧氣，這時(shí)候他選擇的是裝置作為發(fā)生裝置，裝置相對(duì)裝置的優(yōu)點(diǎn)是________；小明想準(zhǔn)確測(cè)量生成氧氣的體積，如果是用圖來測(cè)量生成氣體的體積，請(qǐng)你幫小明把方框中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整_________。④氨氣（）是一種易溶于水，具有刺激性氣味，密度小于空氣的氣體。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨固體（）與熟石灰[]混合加熱制取氨氣。你根據(jù)上面的裝置選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母）。（2）空間站制①補(bǔ)給制：中國(guó)空間站會(huì)將航天員的生活污水凈化后，部分電解補(bǔ)給，此過程將電能轉(zhuǎn)化成_________能，電解水過程中，負(fù)極產(chǎn)生氣體為_________（填化學(xué)符號(hào)。）②緊急制：國(guó)際空間站會(huì)攜帶燭狀高氯酸鋰（）緊急產(chǎn)生，反應(yīng)原理為，則的化學(xué)式為_________。19.先進(jìn)的催化技術(shù)已成為當(dāng)今化工技術(shù)開發(fā)和進(jìn)步的動(dòng)力，大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。（1）化工生產(chǎn)使用催化劑的作用是______。（2）某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將少量氧化銅粉末放入過氧化氫（）溶液中，過氧化氫的分解速率加快。對(duì)此現(xiàn)象，小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：【提出問題】氧化銅能否作過氧化氫分解催化劑？【作出猜想】______?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋Ⅰ.取、兩支試管，各加入過氧化氫溶液，僅向試管中加入氧化銅粉末，分別伸入帶火星的木條中無明顯現(xiàn)象；中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃。中產(chǎn)生的氣體是______Ⅱ.向試管中重新加入的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量固體中又產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；固體質(zhì)量為______反應(yīng)前后氧化銅粉末的質(zhì)量和______均沒有改變，氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑【拓展延伸】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置對(duì)比氧化銅粉末與二氧化錳的催化效果，實(shí)驗(yàn)均以生成氧氣為準(zhǔn)，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：實(shí)驗(yàn)的過氧化氫溶液的體積催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)Ⅲ20氧化銅aⅣ20______b表中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指______；若，則可得出______的催化效果較好。請(qǐng)寫出氧化銅粉末做催化劑分解過氧化氫的化學(xué)方程式：______。20.世界氣象組織公布：全球CO2含量在逐年升高，我國(guó)爭(zhēng)取在2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。采用物理或化學(xué)方法捕集CO2并將其資源化利用，正成為CO2控制排放的有效措施。I.CO2的捕集（1）加熱CaC2O4?H2O制備CaO。CaC2O4?H2O分解的化學(xué)方程式為：CaC2O4?H2OCaO+CO2↑+X↑+H2O↑。其中X的化學(xué)式為_______。該反應(yīng)生成的CaO比石灰石分解制得的CaO更加疏松多孔，原因是_______，疏松多孔的CaO捕集CO2的效果更好，主要原因是_______。（2）利用CaO捕集CO2。溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率影響較大，由圖2可知，捕集器內(nèi)溫度應(yīng)控制在_______(填“650”或“750)℃為宜；捕集器內(nèi)生成的CaCO3在煅燒爐中分解得到CaO和高濃度CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；將分解所得CaO投入捕集器循環(huán)使用，循環(huán)使用的優(yōu)點(diǎn)是_______。II.CO2的資源化利用中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，將CO2成功轉(zhuǎn)化為汽油。（3）反應(yīng)1生成CO和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（4）對(duì)該成果的評(píng)價(jià)正確的是_______。A.該成果有助于緩解全球溫室效應(yīng)B.該成果可減少對(duì)化石燃料的依賴C.CO2資源化利用過程中，催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化過程起到舉足輕重的作用21.草酸鈣晶體(CaC2O4·H2O，相對(duì)分子質(zhì)量為146)在植物體內(nèi)具有多種生理功能。某化學(xué)興趣小組利用熱分析儀對(duì)14.6g草酸鈣晶體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成如下圖所示的固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系曲線。（1）草酸鈣晶體中由______種元素組成。（2）溫度在T0~T1之間時(shí)，剩余固體的成分為______。（3）溫度為T1℃時(shí)，晶體全部失去結(jié)晶水，14.6g草酸鈣晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為______g。（4）加熱至T2℃時(shí)，CaC2O4開始分解，生成CaCO3與一種有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為______。（5）加熱至T4℃時(shí)，CaCO3開始分解，計(jì)算圖中x的值_______。(寫出計(jì)算過程)

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)簡(jiǎn)要答案一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求的?！?題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8~9題答案】【答案】8.B9.C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分?！?6題答案】【答案】（1）①.K+②.+6（2）①.