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文檔簡介
云南省曲靖市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容及平時積累填空。
(1)過去的日子如_______,被__________,如_______,被__________。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著_________的痕跡呢?我________來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將__________?但_______,為什么偏要__________?
(2)“人固有一死,________,________?!睘槿嗣窭娑溃琠________;替法西斯賣力,____________,_________。
(3)一兒曰:“日初出_______,及其日中______,此不為___________?”
(4)詩歌是中華民族的瑰寶,豐富的內(nèi)容讓我們常常駐足。詩繪景,王建在《十五夜望月》中這樣描寫院中的夜景:__________,__________。詩摹物,鄭燮在《竹石》中這樣描述:__________,立根原在破巖中。詩言志,于謙在《石灰吟》中表達這樣的志向:__________,__________。
(5)古詩名句。
暖風熏得游人醉,__________。________,花重錦官城。
我勸天公重抖擻,__________。__________,萬紫千紅總是春。2).把下列詩句補充完整。
(1)漫步朱自清的故居,不禁感慨:“過去的日子如___,被微風吹散了,如___,被初陽___了”;游覽臺兒莊古城,在五月的風中緬懷先烈,___曾說過“人固有一死,或___,或___?!?/p>
(2)河漢清淺,你可以在花下暢想:盈盈一水間,___;月滿中秋,你可以把思念寄托:___,不知秋思落誰家。
(3)古人的智慧。你聽,那是多讀多做的勸誡:___,事非經(jīng)過不知難;你聽,那是及時盡孝的教導:樹欲靜而風不止,___;你聽,那是堅貞不屈的喊:___,要留清白在人間。3).請將下列成語補充完整,并選詞填空。①萬不得_____②心平氣_____③重見_____日④司空見_____⑤不可思_____⑥見微知_____(1)在消防隊員極力搶救下,被埋在土堆中的民眾終于_____。
(2)魯濱孫曾經(jīng)過著與世隔絕的生活,看了他的傳奇經(jīng)歷,我真的覺得_____!
(3)明智的人善于_____,從而做出科學的論斷,于是便成了所謂的未卜先知。
(4)如果不是_____,他是不會賣掉自己心愛的收藏品來支付醫(yī)療費用的。4).同學們?yōu)橹谱靼鍒髷M寫宣傳稿。下面是組長和小文的對話。請你按要求將對話補充完整。
(1)組長再三___________小文:“這個周末一定要把宣傳稿寫好交給我?!保ㄓ帽硎尽罢f”的詞語代替“說”)
(2)“這個任務(wù)實在太艱巨了,我到現(xiàn)在還是毫無頭緒。”小文雙手一攤,一臉的___________(用說話時的神態(tài)代替“說”)5).根據(jù)情境完成練習。
(1)藝術(shù)館里,播放著樂曲《高山流水》,小文不禁輕聲吟誦起了《伯牙鼓琴》一文中的最后句:_________________________
(2)小文被這優(yōu)美的音樂陶醉了,直到音樂停止,他還_________________。同伴用手碰了碰她的胳膊,她才發(fā)現(xiàn)音樂停止了,他眨眨眼睛,傻傻地笑了。(請你聯(lián)系生活經(jīng)驗,補全小文聽音樂入迷的樣子)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中破折號的作用是表示(
)
2022年北京冬奧會和冬殘奧會的頒獎花——“永不凋謝的絨線花”于1月1日正式揭曉。A.強調(diào)被引出的下文B.分項列舉C.意思轉(zhuǎn)換D.解釋說明2).和“把這個人做的事情安在那個人身上”意思相同的詞語是()A.畫龍點睛B.張冠李戴C.栩栩如生3).下列句子中,沒有語病的一項是()A.科學家都善于從司空見慣的現(xiàn)象中解決問題,發(fā)現(xiàn)問題,找到真理。B.成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,時時浮現(xiàn)在眼前。C.他不管多忙,總是耐心地解答我提出的問題。D.《寒食》的作者是唐代詩人韓翃寫的。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習。①那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。②這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。(1)直接描寫草原景色的句子是第________句。描寫作者感受的句子是第________句。(填序號)
(2)在寫景中融入人的感受的寫法的好處是(多選)(
)A.讓景物具有人的思想感情。B.既寫了看到的景,又表達了自己的感受,這樣更能讓讀者感同身受。C.情因景生,景因情美,情景交融,渾然一體。D.讓讀者體會不到作者的情感,顯得更加客觀。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把相關(guān)內(nèi)容連接起來。
俄國
馬克?吐溫
《凡卡》
美國
契柯夫
《湯姆?索亞歷險記》
英國
笛福
《魯濱孫漂流記》2).連一連。
cuān
ànɡ
nì
chēn
tí
bēnɡ
yī
興味盎然
躥出來
抻
哭哭啼啼
溺愛
咿咿呀呀
繃著臉評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排成一段通順、連貫的話:
()一輪鮮艷的紅日,光芒四射地從東山嶺上升騰起來,把雪后的山野,映照得耀眼明亮。
()黎明時分,雪停了,天也晴了。
()那雪后的天空,一碧如洗,顯得特別晴朗;那雪后的太陽,光輝燦爛,顯得特別明亮。
()踏著雪,走上村西山岡向四面望去,嗬,茫茫田野,一片雪白;巍巍群山,盡皆銀裝。
()那雪后的山野,更顯得潔凈,幽美,真像是一個粉妝玉砌的世界。2).排排序
(
)爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜]理會,卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西?!鞍职?,你看,房檐下的石頭,怎么隔一段距離,就有一個小窩?”
(
)爸爸還沒解釋,我就自己解釋道:“爸爸,我知道了那是讓房檐上的雨點打的?!?/p>
(
)“是嗎?”爸爸故作驚訝地問,“雨點有那么大的幾勁把石頭打出窩來?”爸爸這一問,我也愣住了。
(
)雨越下越大,我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。
(
)聽著爸爸的話,我心里想:要永遠記住水滴穿石給我的啟發(fā)
(
)爸爸見我答不出來,就湊過來笑著說:“這叫水滴石穿,咱們住的房子有幾十年了,雨點的力量雖然小,可是長年累月,它總滴在這一個地方,漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。
(
)接著,爸爸又慢慢地說:“無論干什么事情,只要有這種水滴穿石的精神,就一定會成功?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.“轉(zhuǎn)彎”的“轉(zhuǎn)”字讀音是“zhuǎn”。(
)
2.“褒揚、吉祥、千里馬、聚精會神”是褒義詞,“頑劣、膽怯、變色龍、見利忘義”是貶義詞。(
)
3.“難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?”這個句子是設(shè)問句,意思是“可以設(shè)什么法來反抗。”(
)
4.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這些傳統(tǒng)節(jié)日大多數(shù)與原始信仰、天象物候等有關(guān)。(
)
5.鞠躬盡瘁,死而后已?!奶煜?
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。要想根除曠野里的雜革,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。同樣,要想鏟除靈魂里的雜草,唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。1.語段中兩個“雜草”各是什么意思?
_______________________
2.談?wù)勀銓Α耙腌P除靈魂里的雜草,唯一的方法就是用美德去占據(jù)它”這句話的理解。
________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
請以“______讓生活更美好”為題寫一篇作文,抒發(fā)真情實感,400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。失?、倌銍L過失敗的滋味嗎?測驗不及格,升學考試不到錄取分數(shù)線,比賽不出線……這都叫失敗。失敗的滋味當然是苦的。②人的一生,不可能永遠一帆風順,不可避免要遭受這樣或那樣的失敗,只不過有的人栽跟斗栽得多些,有的人栽得少些罷了。可以說,人生是不斷栽跟斗,而又不斷爬起來前行的漫長過程。③失敗的下一站是“痛苦”,但不是終點站,而是岔道口。這岔道口分岔出兩條路:一條是心灰意冷,一躓不振的路,這條路通向徹底的失敗,這時失敗才是真正的失?。涣硪粭l路是汲取教訓奮起拼搏,這路通向再失敗或失敗的反面——成功,但只有踏上這條路,才有成功的希望。因此,一個人遭到了失敗,并不意味著這就是最終的結(jié)果。問題在于:站在“痛苦”這個岔道口的時候,自己選擇哪一條路。④19世紀初,有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗,落荒而逃,躲進農(nóng)舍的草堆里避風雨,又痛苦又懊喪。茫然中,他忽見墻角處有一只蜘蛛在風中拼力結(jié)網(wǎng),蛛絲一次次被吹斷,但蜘蛛一次次拉絲重結(jié),毫不氣餒,終于把理想的網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵,后來,重振旗鼓,終于在滑鐵盧之役打垮了自己以前的對手拿破侖。這位將軍,就是歷史上赫赫有名的大將軍威靈頓。⑤失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。失敗是未知數(shù)。當我們在失敗之后,勇于化痛苦為動力,那么就可能從“痛苦”這個“岔道口”找到通向成功之路。(1)讀短文,說說“失敗”的含義,再說說你從中受到了什么啟發(fā)?
________________________
(2)文章提出了什么觀點?
_________________________
(3)為了證明自己的觀點,作者列舉了什么事例?
_________________________
(4)梳理④自然段,看這個事例是按照怎樣的順序?qū)懙??用流程圖展示出來。
19世紀初(時間)→____________________
(5)有人說有志者事竟成,又有人說一意孤行最終會自食其果,談?wù)剬@兩種觀點的看法。
______________________
(6)仿照文章的寫法列提綱,用具體事例說明“有志者事竟成”這個觀點。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).同學們還紛紛在班級里分享自己的讀后感,請選擇書名補充到讀后感的標題中。
2).下列每組詞語中加點字讀音錯誤的是
(1)A.參差(cī)
B.瘦削(xuē)
C.單?。╞ó)
D.自作自受(zuō)(
)
(2)A.衣裳(shang)
B.咆哮(xiào)
C.氣氛(fèn)
D.和藹可親(ǎi)(
)
(3)A.笨拙(zhuó)
B.枯
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