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云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀下面的例句,注意加點(diǎn)的部分,想一想這樣表達(dá)有什么好處。(提示:分類別的方法)。

人們認(rèn)為天體上若有生命存在,至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。

_____________________________________________________________________2).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)(填序號(hào))。

①全神()()

②翠()()流

③斬()截()

④居高()()

⑤排()倒()

⑥一碧()()

(1)上面的詞語(yǔ)中,描寫(xiě)“綠”的詞語(yǔ)有:_________、_________。

(2)小麗讀著課外書(shū)。當(dāng)小芳將電影票遞到小麗面前時(shí),小麗沒(méi)有絲毫猶豫,__________地拒絕了。(選詞填空)3).辨字組詞。

稍(

)

副(

)

爛()

蹄()

梢(

)

幅(

)

欄()

啼()

沸(

)

溜(

)

旗()

坦()

拂(

)

榴(

)

棋()

膽()4).【品讀經(jīng)典繪風(fēng)景】

詩(shī)中有景:“南朝四百八十寺,__________________”是細(xì)雨綿綿的江南;“黑云翻墨未遮山,__________________”是驟雨而至的夏景;“九曲黃河萬(wàn)里沙,__________________”是奔騰而來(lái)的黃河。5).讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

疫情就是命令,疫區(qū)就是戰(zhàn)區(qū)。在這wēijíguāntóu(

),鎮(zhèn)海人民戰(zhàn)“疫”的決心日益堅(jiān)定,除了戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員,還有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一線,他們身著醒目的志愿者zhìfú(

),走村入戶,下企業(yè)、把路口,沒(méi)有bàoyuàn(

),更不tuìsuō(

)。他們雖沒(méi)有zhuànglièháomài(

)的口號(hào),也沒(méi)有jīngtiāndòngdì(

)的舉動(dòng),卻用耐心詮釋愛(ài)心,以初心jiànxíng(

)使命。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是(

)A.躲藏[cáng]B.挑剔[tī]C.徘徊[huái]D.花蕊[xīn]2).下列句子中,名言警句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.你的一番話讓我茅塞頓開(kāi),真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。B.我們應(yīng)該虛心接受他人的建議,因?yàn)椤俺⒂腥账紵o(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。C.人們常用“茍日新,日日新,又日新”來(lái)督促自己,及時(shí)反省,不斷完善自我。D.“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心?!毕嗵幘昧?,才能真正了解對(duì)方。3).下面是四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.魯智深——倒拔垂楊柳B(niǎo).孫悟空——大鬧天宮C.曹操——三顧茅廬D.劉姥姥——三進(jìn)大觀園評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿寫(xiě)句子。

例:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。

如果我是_______,我將____________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詩(shī)題與作者用直線連起來(lái)

《游園不值》

白居易

《憶江南》

《春日》

《泊船瓜洲》

王安石

《題西林壁》

《清明》

葉紹翁2).把下面第一行字和第二行部首合起來(lái),組成新字。

皿評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子按照一定的順序重新排列。

①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下來(lái),不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。

②紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。

③我不由得停住了腳步。

④仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。

⑤只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。

正確的順序?yàn)椋篲_______________________________________________________2).將下列句子排序。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了,小紅高興地笑了。

(

)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí),小紅正走過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《江南春》的作者是杜牧,他與李白被后人并稱“李杜”。(

)

2.《盼》一文寫(xiě)出了“我”盼望下雨,從而能穿上新雨衣的迫切心情。(

)

3.五谷為“稻、麥、黍、菽、稷”,五彩為“黃、綠、赤、白、黑”(

)

4.“高山流水”出自《伯牙鼓琴》用于比喻樂(lè)曲高妙,也用于比喻知己或知音。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。憶秦娥·婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。1.這首詞的詞牌名是()。A.婁山關(guān)B.憶秦娥2.上闋中主要描寫(xiě)了________、________、________、________、________、__________、__________等事物。

3.請(qǐng)你用“”畫(huà)出詞中暗示戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)間的句子。

4.根據(jù)對(duì)詞的理解判斷,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。

(1)“蒼山如海,殘陽(yáng)如血”用比喻手法形象地描繪了景物,又飽含著感情。()

(2)通過(guò)詞句“西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月”,可以知道紅軍勝利越關(guān)的具體時(shí)間是早晨。()

(3)“真如鐵”三個(gè)字,突出了奪取這座雄關(guān)的艱辛。作者通過(guò)“鐵”這一物象的堅(jiān)硬、沉重,藝術(shù)地把“艱辛”具體化、形象化,構(gòu)思精巧。()

(4)“馬蹄聲碎,喇叭聲咽”兩句,把紅軍的行動(dòng)生動(dòng)地描繪出來(lái)了。作者以表現(xiàn)事物形貌的“碎”來(lái)形容馬蹄聲,以“咽”來(lái)描繪喇叭聲,準(zhǔn)確而精彩。從中可以體會(huì)到紅軍行動(dòng)的機(jī)敏,想象到戰(zhàn)斗的緊張和激烈。()

(5)通過(guò)這首詞描繪的壯麗圖景我們可以聯(lián)想到紅軍義無(wú)反顧、不怕?tīng)奚膫ゴ缶瘛?)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作

生活中你可能參加過(guò)一些校內(nèi)外活動(dòng):端午踏青、兒童節(jié)演出、夏令營(yíng)等,選一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

要求:寫(xiě)清楚活動(dòng)過(guò)程,既注重場(chǎng)面描寫(xiě),又要注意個(gè)體表現(xiàn)——?jiǎng)幼?、語(yǔ)言、神態(tài)。題目自擬,500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。踏上南極①南極是世界上最寒冷的大陸,幾乎完全被厚厚的冰雪覆蓋。這里天上有信天翁、南極鴿翱翔,海中有紅色、橙色、藍(lán)色的藻類繁殖,海灘上有企鵝、海豹和海象活動(dòng),地下蘊(yùn)藏著金、銅、鐵和石油等200多種礦藏資源。為了對(duì)南極進(jìn)行科學(xué)考察,我國(guó)先后在南極設(shè)立了四個(gè)科學(xué)考察站——長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站和泰山站。②我們站在輪船的甲板上,看到海里的浮冰越來(lái)越多,越來(lái)越大,知道我們的目的地——長(zhǎng)城站快要到了。不一會(huì)兒,我們看到了覆蓋厚厚冰雪的島嶼連綿起伏,通過(guò)望遠(yuǎn)鏡,可以看到長(zhǎng)城站所在的菲爾德斯半島。這時(shí),正是南極的夏天,但島上仍是白雪皚皚,雪色映照下,高高飄揚(yáng)的五星紅旗分外鮮艷奪目。③我們乘坐沖鋒艇在浮冰中滑行,很快,就真真實(shí)實(shí)地踏上了南極的大地。剛一登島,我們就看到雪地上插著一圈小紅旗,十分引人注目。迎接我們的長(zhǎng)城站科研人員提醒我們:十幾米外有兩頭海豹,不能靠近打擾。海豹一動(dòng)不動(dòng),像一座巖石雕塑。同行的一位攝影愛(ài)好者忍不住向它們附近拋了一個(gè)雪團(tuán),想引起海豹的注意。這時(shí),剛才還笑容可掬的長(zhǎng)城站科研人員馬上嚴(yán)肅起來(lái),輕聲制止說(shuō),那兩只海豹才出生一個(gè)多月,是他們特別喜歡的寵兒,但平時(shí)對(duì)它們都是敬而遠(yuǎn)之。原來(lái),在南極,任何打擾動(dòng)物的行為都是不可以的,因?yàn)檫`反了《南極條約》。《南極條約》是為保護(hù)南極生態(tài)制定的法律,所有國(guó)家的人都必須遵守。④我們仔細(xì)觀察這兩頭小海豹,它們

身子不動(dòng),

偶爾也會(huì)抬起頭看看我們。它們的眼神特別安逸,一副懶洋洋的神態(tài),完全是一種目中無(wú)人的樣子。小海豹知道,這里就是它們的家,沒(méi)人會(huì)打擾或傷害它們。長(zhǎng)城站的科學(xué)家告訴我們,這兩只小海豹待的地方,已經(jīng)被他們列為自然保護(hù)區(qū),是一個(gè)長(zhǎng)約2000米、寬約300米的海邊灘涂。在這里,我們還第一次見(jiàn)到企鵝,它們走路時(shí)那一搖一擺的樣子,真是有趣極了。⑤進(jìn)了長(zhǎng)城站,我們看到了室內(nèi)有許多假花假草,真鳥(niǎo)籠里也放著假鳥(niǎo)。原來(lái),在南極工作的人十分想念故鄉(xiāng)的花草和小鳥(niǎo),但為了遵守《南極條約》,絕不會(huì)帶一棵草,一根木,一只鳥(niǎo)進(jìn)入南極。看到這樣的情景,我們有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。1.根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)填空。

(1)笑容露出來(lái),好像可以用手捧住,形容笑得很明顯。(

)

(2)形容驕傲自大,看不起人。(

)

2.文中的橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞為()A.雖然……但……B.盡管……還是……C.不但……而且……D.因?yàn)椤浴?.我國(guó)先后在南極建立了長(zhǎng)城、_______、_________、_________四個(gè)科學(xué)考察站,“我們”考察去的是________。

4.第四自然段中加點(diǎn)的“安逸”“懶洋洋”“目中無(wú)人”讓你體分了什么?

___________________________________

5.關(guān)于文章內(nèi)容下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.在南極可以接近并投喂企鵝、海豹等溫馴的動(dòng)物。B.南極是世界上最寒冷的大陸,完全被厚厚的冰雪覆蓋。C.南極的海中有各色的藻類繁殖,地下蘊(yùn)蔽著豐富的礦藏資源。D.海象待過(guò)的地方被科學(xué)家列為自然保護(hù)區(qū)。6.制定《南極條約》的主要目的是__________,可以從文中這兩個(gè)方面看出來(lái)

(1)____________________

(2)____________________

7.文章結(jié)尾處寫(xiě)到“我們有一種說(shuō)不出的感動(dòng)”,“我們”為什么而感動(dòng)?

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇詩(shī)句中加點(diǎn)字意思。

(1)烈火焚燒若等閑()。

A.如果

B.好像

C.你

(2)何當(dāng)金絡(luò)腦()。

A.為什么

B.何時(shí)將要

C.為什么當(dāng)

(3)要留清白在人間()。

A.指高尚的節(jié)操

B.干凈,沒(méi)有污染

(4)任爾東西南北風(fēng)()。

A.承受

B.任憑

C.無(wú)論

(5)快走踏清秋()。

A.清爽的秋天

B.冷清的秋天。

(6)粉骨碎身

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