甘肅互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)

甘肅互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.了解互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的基本概念、原則與方法；

2.掌握網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)推廣策略、電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等基本技能；

3.熟悉甘肅省特色產(chǎn)業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，分析消費(fèi)者需求，為企業(yè)制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略；

2.能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)推廣手段，提高企業(yè)品牌知名度和產(chǎn)品銷量；

3.能夠獨(dú)立操作電商平臺(tái)，進(jìn)行店鋪裝修、產(chǎn)品上架、訂單處理等基本操作。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的興趣，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力；

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，為甘肅省特色產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷貢獻(xiàn)力量。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)用型課程，結(jié)合甘肅省實(shí)際，以實(shí)踐操作為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具有一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷感興趣，希望掌握實(shí)際操作技能。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組合作等教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。同時(shí)，將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷概述

-互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的發(fā)展歷程

-互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的對(duì)比

2.網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研

-市場(chǎng)調(diào)研方法與步驟

-網(wǎng)絡(luò)問卷設(shè)計(jì)與分析

-消費(fèi)者行為分析

3.網(wǎng)絡(luò)推廣策略

-網(wǎng)絡(luò)廣告推廣

-社交媒體營(yíng)銷

-搜索引擎優(yōu)化（SEO）

-內(nèi)容營(yíng)銷

4.電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

-電商平臺(tái)概述

-店鋪裝修與產(chǎn)品上架

-訂單處理與售后服務(wù)

-電商平臺(tái)營(yíng)銷活動(dòng)策劃與實(shí)施

5.甘肅省特色產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷案例分析

-甘肅省特色產(chǎn)業(yè)介紹

-互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷成功案例分析

-存在問題與改進(jìn)措施

6.實(shí)踐操作與總結(jié)

-分組合作，制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略

-模擬電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

-課程總結(jié)與反饋

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行選擇和組織，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，結(jié)合教材章節(jié)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過以上教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)和技能，為實(shí)際操作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過教師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的基本概念、原則、方法等進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。在講授過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引入實(shí)際案例，提高學(xué)生的理解和記憶。

2.討論法：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研、推廣策略等教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.案例分析法：選擇具有代表性的甘肅省特色產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研、電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技能，提高動(dòng)手能力。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如為企業(yè)制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略、策劃電商平臺(tái)活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。

6.情景教學(xué)法：模擬電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的實(shí)際操作，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)相關(guān)課程，拓展知識(shí)面；同時(shí)，組織線下實(shí)踐活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.反饋與評(píng)價(jià)：在教學(xué)過程中，及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略；通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)等多種方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂參與度、小組討論表現(xiàn)、實(shí)踐操作積極性等。教師將根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、推廣策略方案等。通過作業(yè)評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的50%?？荚嚪譃楣P試和實(shí)踐操作兩部分，筆試主要測(cè)試學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷基本概念、原則等知識(shí)的掌握程度；實(shí)踐操作則側(cè)重評(píng)估學(xué)生在電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣等方面的實(shí)際操作能力。

4.小組項(xiàng)目：設(shè)置課程小組項(xiàng)目，占總評(píng)成績(jī)的20%。要求學(xué)生分組為企業(yè)制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略，并進(jìn)行模擬電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)。通過項(xiàng)目評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際問題解決能力。

5.課堂展示：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示自己的作業(yè)、項(xiàng)目等成果，進(jìn)行互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。展示環(huán)節(jié)占總評(píng)成績(jī)的10%。

6.期中、期末考試：分別占總評(píng)成績(jī)的20%和30%。期中考試主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課程前半部分知識(shí)的掌握，期末考試則全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

7.反饋與改進(jìn)：在教學(xué)過程中，教師將定期與學(xué)生溝通，了解學(xué)習(xí)情況，給予反饋。學(xué)生根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

8.成長(zhǎng)記錄袋：建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，收集學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中的作業(yè)、考試、項(xiàng)目等成果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成長(zhǎng)軌跡。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。具體安排如下：

-第1-2周：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷概述及網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研

-第3-4周：網(wǎng)絡(luò)推廣策略

-第5-6周：電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

-第7-8周：甘肅省特色產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷案例分析

-第9-10周：實(shí)踐操作與總結(jié)（含期中考試）

-第11-12周：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略制定與實(shí)施

-第13-14周：電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐

-第15-16周：課程總結(jié)與反饋（含期末考試）

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周一、三下午的13:30-15:00進(jìn)行課堂教學(xué)。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)將安排在周末或課后時(shí)間，以方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于使用投影、音響等設(shè)備進(jìn)行教學(xué)展示。

-實(shí)踐操作：學(xué)校計(jì)算機(jī)房或電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐操作環(huán)境。

4.考試安排：

-期中考試：第10周