2024-2025學年度人教版數(shù)學七年級上冊第11周周周測含答案

2024-2025學年度人教版數(shù)學七年級上冊第11周周周測1.圍成下列立體圖形的各個面中,每個面都是平的是()A. B. C. D.2.下面現(xiàn)象說明“線動成面”的是()A.旋轉(zhuǎn)一扇門，門在空中運動的痕跡 B.扔一塊小石子，石子在空中飛行的路線C.天空劃過一道流星 D.汽車雨刷在擋風玻璃上面劃出的痕跡3.將如圖所示的平面圖形繞軸l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到的立體圖形是()A. B. C. D.4.如圖，下列說法正確的是()A.射線AB B.延長線段ABC.反向延長線段BA D.延長線段BA5.如圖，含有曲面的幾何體的編號為()A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.邱老師在教室后面墻的黑板上張貼學生優(yōu)秀作品時，想要在黑板上畫出一條筆直的參照線，由于尺子不夠長，邱老師想出了一個辦法如圖，這種畫法的數(shù)學依據(jù)是()A.兩點之間，線段最短 B.兩點確定一條直線C.線段的中點的定義 D.兩點的距離的定義7.圓柱是由長方形繞著它的某一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到的，那么下列四個選項中的圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周可以得到如圖所示的立體圖形的是()A. B. C. D.8.下列幾何圖形與相應語言描述相符的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.子彈從槍膛中射出去的軌跡、汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈，可分別看成是__________、___________的實際應用.10.設長方體的頂點數(shù)為a，棱數(shù)為b，面數(shù)為c，則___________.11.直線AB，BC，CA的位置關系如圖所示，則下列語句：①點B在直線BC上；②直線AB經(jīng)過點C；③直線AB，BC，CA兩兩相交；④點B是直線AB，BC的交點，以上語句正確的有________（只填寫序號）.12.探究：有一長6cm，寬4cm的長方形紙板，要求以其一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn)180°，得到一個圓柱，現(xiàn)可按照兩種方案進行操作：方案一：以較長的一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，如圖①；方案二：以較短的一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，如圖②.（1）請通過計算說明哪種方法得到的圓柱的體積大；（2）如果該長方形紙板的長、寬分別是5cm和3cm呢？請通過計算說明哪種方法得到的圓柱的體積大；（3）通過以上探究，你發(fā)現(xiàn)對于同一個長方形（不包括正方形），以其一組對邊中點所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個圓柱，怎樣操作所得到的圓柱的體積較大（不必說明原因）？

答案以及解析1.答案：A解析：矩形的每個面都是平的,故A選項符合題意.2.答案：D解析：A中，旋轉(zhuǎn)一扇門，門在空中運動的痕跡是“面動成體”，故本選項錯誤；B中，扔一塊小石子，石子在空中飛行的路線是“點動成線”，故本選項錯誤；C中，天空劃過一道流星是“點動成線”，故本選項錯誤；D中，汽車雨刷在擋風玻璃上面劃出的痕跡是“線動成面”，故本選項正確.故選D.3.答案：D解析：A是由圓或半圓繞直徑所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到的，故A不符合題意；B是由矩形繞其一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到的，故B不符合題意；C是由等腰三角形繞其底邊上的高所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到的，故C不符合題意.故選D.4.答案：D解析：A選項，圖中的射線應該是射線BA，不是射線AB，故A不符合題意；B選項，應該為延長線段BA，故B不符合題意；C選項，反向延長線段BA是不符合圖形的，故C不符合題意；D選項，延長線段BA是符合圖形的，故D符合題意.故選D.5.答案：C解析：根據(jù)題意，得只要有一個面是曲面且是立體圖形就符合題意，故含有曲面的幾何體的編號為②③.故選C.6.答案：B解析：這種畫法的數(shù)學依據(jù)是兩點確定一條直線.故選B.7.答案：A解析：題圖中的立體圖形是兩個圓柱的組合體，需要兩個一邊對齊的長方形，繞對齊邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到.故選A.8.答案：C解析：第2行第1個圖形中，應描述為點A在直線MN外，其余圖形均正確.故選C.9.答案：點動成線；線動成面解析：把子彈看成一個點，把雨刷看成一條線段.10.答案：26解析：頂點數(shù)，棱數(shù)，面數(shù)，所以.11.答案：①③④解析：由題圖可得，①點B在直線BC上，正確；②直線AB不經(jīng)過點C，原說法錯誤；③直線AB，BC，CA兩兩相交，正確；④點B是直線AB，BC的交點，正確故答案為①③④.12.答案：（1