浙江工業(yè)大學之江學院《普通語言學》2022-2023學年第一學期期末試卷_第1頁
浙江工業(yè)大學之江學院《普通語言學》2022-2023學年第一學期期末試卷_第2頁
浙江工業(yè)大學之江學院《普通語言學》2022-2023學年第一學期期末試卷_第3頁
浙江工業(yè)大學之江學院《普通語言學》2022-2023學年第一學期期末試卷_第4頁
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《普通語言學》2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、海明威的《老人與?!分校蠞O夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神?()A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是2、在英國文學史上,勃朗特姐妹的作品具有獨特的價值。以下哪部作品以獨特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求?()A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》3、在英國浪漫主義詩人中,華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關于華茲華斯詩歌特點的描述,錯誤的是?()A.強調(diào)自然的美麗和神秘B.注重個人情感和內(nèi)心體驗的表達C.語言簡潔樸實,通俗易懂D.完全脫離現(xiàn)實,充滿幻想和虛構4、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象?()A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫5、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術價值,以下關于這部作品的特點,哪一項不準確?()A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主6、美國作家斯坦貝克的作品關注社會底層人民的生活,他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗爭?()A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》7、在法國浪漫主義文學中,喬治·桑的作品具有獨特的風格。以下關于喬治·桑作品特點的描述,哪一項不正確?()A.關注女性的命運和情感B.充滿了對大自然的熱愛和贊美C.具有強烈的政治傾向和社會批判意識D.以驚險刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者8、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面,其詩歌的藝術特色主要體現(xiàn)在?()A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是9、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中,主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人?()A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人10、美國南方文學代表作家??思{的作品常常描繪南方的歷史和文化,《押沙龍,押沙龍!》探討了?()A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是11、文藝復興時期英國文學繁榮,對于莎士比亞的喜劇作品,以下說法不正確的是()A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼12、夏目漱石的《我是貓》以獨特的視角諷刺了社會現(xiàn)象,貓的視角有何特殊之處?()A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是13、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關注,以下關于這部作品的敘述,哪一項不準確?()A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意14、在古代印度文學中,以下哪種文學體裁主要用于闡釋宗教教義和哲學思想?()A.吠陀B.往世書C.奧義書D.佛經(jīng)15、在俄國文學中,陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理,他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對象?()A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)闡述《喧嘩與騷動》中凱蒂的形象及其對家族的影響。2、(本題5分)解釋印度近代文學中“泰戈爾文學”的獨特風格和思想內(nèi)涵,分析其對印度文學和世界文學的貢獻。3、(本題5分)簡述馬克·吐溫《哈克貝利·費恩歷險記》中哈克的成長歷程,探討作品對種族問題和社會現(xiàn)實的反映。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析某一外國文學作品中的道德困境主題,探討其對人物選擇、價值觀和社會倫理的挑戰(zhàn)。不少于500字。2、(本題5分)論述外國語言文學中的文學與禮儀。分析文學作品中對社交禮儀、禮儀規(guī)范和禮儀文化的描寫,探討文學與禮儀的相互關系和相互影響。研究文學如何反映社會文明和道德風尚。3、(本題5分)探討外國語言文學中的加拿大文學中的地域意識和民族認同,思考其在作品中的展現(xiàn)和演變。4、(本題5分)探討在外國語言學習中,語言輸出(說和寫)與語言輸入(聽和讀)的關系。分析語言輸入如何為語言輸出提供素材和范例,語言輸出如何促進語言輸入的理解和吸收,結(jié)合實際的學習過程,闡述如何平衡語言輸入和輸出以提高語言綜合能力。5、(本題5分)口語表達能力是外語學習的重要目標之一。以學習韓語為例,探討如何提高口語表達的準確性、流利性和得體性。分析影響口語表達的因素,如語音語調(diào)、詞匯量、語法掌握和語言思維轉(zhuǎn)換等,以及通過口語練習、模仿、角色扮演和真實語境交流等方式提升口語能力的方法和策略。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)詳細探討《去吧,摩西》中艾克·

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