河南省商丘市梁園區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題（解析版）-A4

第頁(yè)河南省2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)（B）人教版注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色水筆或圓珠筆直接答在試卷上。2．答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。相對(duì)原子質(zhì)量（選擇題）答題框涂卡注意事項(xiàng)：1．使用考試專用扁頭2B涂卡鉛筆填涂，或?qū)⑵胀?B鉛筆削成扁鴨嘴狀填涂。2．涂卡時(shí)，將答題紙直接置于平整的桌面上，或?qū)⒋痤}紙置于硬質(zhì)墊板上填涂。一定不能將答題紙置于軟墊或紙張上填涂。3．修改時(shí)用橡皮擦干凈后，重新填涂選項(xiàng)。4．填涂的正確方法：錯(cuò)誤方法：一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.檢查裝置氣密性C.液體加熱 D.稱量氯化鈉【答案】C【解析】【詳解】A、傾倒液體時(shí)，取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，應(yīng)將試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心，圖中取下的瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上，試管沒(méi)有略微傾斜，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先構(gòu)建封閉體系，再改變裝置內(nèi)的氣壓，根據(jù)相應(yīng)現(xiàn)象判斷裝置氣密性是否良好。圖中試管通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗與外界連通，不是封閉體系，無(wú)法檢查裝置氣密性，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加熱液體時(shí)，需要用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在距離試管口三分之一的位置，液體的體積不超試管容積的三分之一，試管與桌面呈45°角傾斜，試管口不可對(duì)著人，C選項(xiàng)正確；D、使用托盤天平時(shí)，左盤應(yīng)放藥品，右盤應(yīng)放砝碼，圖中藥品與砝碼位置放反，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。2.日常生活中的下列做法，一定會(huì)有化學(xué)變化的是A.用西瓜榨汁 B.用玻璃刀切割玻璃C.將海水通過(guò)高分子分離膜制淡水 D.用石灰漿抹墻，墻面逐漸變硬【答案】D【解析】【詳解】A、用西瓜榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、用玻璃刀切割玻璃的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、將海水通過(guò)高分子分離膜制淡水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、用石灰漿抹墻，墻面逐漸變硬，該過(guò)程中氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對(duì)應(yīng)的是性質(zhì)用途A石墨具有潤(rùn)滑性石墨可以制造鉛筆芯B二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒制造舞臺(tái)煙霧效果C稀有氣體通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光制造多種用途的電光源D氧氣具有助燃性可做燃料A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、石墨質(zhì)軟、深灰色，容易留下痕跡，可用作鉛筆芯，故選項(xiàng)不符合題意；B、固體二氧化碳（即干冰）升華吸熱，可制作舞臺(tái)云霧效果，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可用作滅火器，故選項(xiàng)不符合題意；C、稀有氣體通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光，可制造多種用途的電光源，故選項(xiàng)符號(hào)題意；D、氧氣具有助燃性，不可作燃料，故選項(xiàng)不符合題意。故選：C。4.空氣是一種寶貴的自然資源，由多種物質(zhì)組成。下列說(shuō)法正確的是A.焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，能做保護(hù)氣的是氮?dú)夂脱鯕釨.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為C.氦氣可以用來(lái)填充氣球D.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)紅磷的量不足會(huì)引起測(cè)量結(jié)果偏大【答案】C【解析】【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護(hù)氣，氧氣具有助燃性，可用于焊接金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故選項(xiàng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氦氣的密度比空氣小的多，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定安全，常用來(lái)充氣球，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、紅磷量不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火 B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.過(guò)氧化氫溶液中，加入二氧化錳，立即產(chǎn)生大量氣泡【答案】B【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)描述正確；B、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色的火焰，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)描述正確；D、過(guò)氧化氫溶液中，加入二氧化錳，在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，立即產(chǎn)生大量氣泡，故選項(xiàng)描述正確。故選：B。6.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)都屬于氧化物 B.生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C.生成物丙、丁的質(zhì)量比為 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為【答案】D【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是C2H6（甲）、O2（乙）在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成H2O（丙）、CO2（?。瘜W(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成的含有氧元素的化合物，該反應(yīng)中C2H6、O2不屬于氧化物，H2O、CO2屬于氧化物，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生成物丙（H2O）由水分子構(gòu)成，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)化學(xué)方程式，生成物丙、丁的質(zhì)量比為，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2∶7，D選項(xiàng)正確。故選：D。7.人體生長(zhǎng)發(fā)育都離不開(kāi)鈣，日常食用的食物要適當(dāng)補(bǔ)鈣。如圖是鈣在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是A.鈣原子核外有40個(gè)電子 B.鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為C.單質(zhì)鈣是由鈣原子構(gòu)成 D.鈣元素符號(hào)為【答案】C【解析】【詳解】A、元素信息示意圖左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，根據(jù)圖像，鈣的原子序數(shù)為20。原子的核外電子數(shù)等于原子序數(shù)，所以鈣原子核外有20個(gè)電子，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素信息示意圖正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)圖像，鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，而不是“g”，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、單質(zhì)鈣屬于金屬，是由鈣原子構(gòu)成的，C選項(xiàng)正確；D、元素信息示意圖右上角的符號(hào)是元素符號(hào)，鈣元素符號(hào)為Ca，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。8.某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：，在該反應(yīng)中，氯元素表現(xiàn)出的化合價(jià)有A.1種 B.2種 C.3種 D.4種【答案】C【解析】【詳解】Cl2屬于單質(zhì)，其中氯元素的化合價(jià)為0價(jià)；化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為零，NaCl中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)；NaClO中氧元素顯-2價(jià)、鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則，解得x=+1，因此該反應(yīng)中氯元素表現(xiàn)出的化合價(jià)有3種。故選：C。9.下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是A.中的“2”'表示2個(gè)磷元素B.中的“2”表示一個(gè)三氧化碳離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷C.中的“2”表示一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子D.中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)【答案】C【解析】【詳解】A、位于元素符號(hào)前面的數(shù)字表示幾個(gè)原子，則中的“2”表示2個(gè)磷原子，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、位于元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，則中的“2”表示一個(gè)碳酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、位于化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字，表示一個(gè)分子所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)，則中的“2”表示一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子，說(shuō)法正確，符合題意；D、位于元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，則中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸鋁中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，該物質(zhì)中硫元素顯+6價(jià)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：C。10.在反應(yīng)中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為，已知與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】在反應(yīng)2A+B=3C+D中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5∶1，則參與反應(yīng)的A和B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為10∶1。已知與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成，則B的質(zhì)量為。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量不變，則生成C的質(zhì)量為，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為。故選：D。11.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，說(shuō)法不正確的是A.發(fā)生裝置可能不同 B.反應(yīng)類型相同 C.收集方法可能相同 D.反應(yīng)可能都不需要加熱【答案】B【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)均為固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，因此發(fā)生裝置可能不相同，說(shuō)法正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理有：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，這三個(gè)反應(yīng)均符合“一變多”的特點(diǎn)，均屬于分解反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)不符合“一變多”的特點(diǎn)，不屬于分解反應(yīng)，因此反應(yīng)類型不相同，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，故都可用向上排空氣法收集，因此收集方法可能相同，說(shuō)法正確，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)均不需要加熱，因此反應(yīng)可能都不需要加熱，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：B。12.除去二氧化碳中的一氧化碳的方法是A.通入足量的澄清石灰水 B.通入灼熱的炭粉 C.通入灼熱的氧化銅 D.通入紫色石蕊溶液【答案】C【解析】【詳解】A、通入足量的澄清石灰水，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳與澄清石灰水不反應(yīng)，不能除去二氧化碳中的一氧化碳，方法不可行，不符合題意；B、通入灼熱的炭粉，炭粉與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與炭粉不反應(yīng)，不能除去二氧化碳中的一氧化碳，方法不可行，不符合題意；C、通入灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳與氧化銅不反應(yīng)，能除去二氧化碳中的一氧化碳，且不會(huì)引入新雜質(zhì)，方法可行，符合題意；D、通入紫色石蕊溶液，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳難溶于水且不與水反應(yīng)，不能除去二氧化碳中的一氧化碳，方法不可行，不符合題意。故選：C。13.下列判斷正確的是A.將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該氣體一定是二氧化碳B.某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定由碳?xì)溲跞N元素組成C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸綝.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同【答案】D【解析】【詳解】A、將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，說(shuō)明該氣體不能燃燒也不支持燃燒，則該氣體可能是二氧化碳，也可能是氮?dú)?、稀有氣體等，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燃燒是物質(zhì)與氧氣（O2）發(fā)生的反應(yīng)，某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳（CO2）和水（H2O）。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，氧氣只含氧元素，則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，不一定含有氧元素，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槎趸疾荒芄┙o呼吸，含量過(guò)高時(shí)會(huì)導(dǎo)致人窒息，二氧化碳沒(méi)有毒性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分子構(gòu)成相同，化學(xué)性質(zhì)相同。一氧化碳和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，D選項(xiàng)正確。故選：D。14.下列四種圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是：A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.電解一定量的水C.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)D.用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣【答案】A【解析】【詳解】A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，正確；

B、電解一定量的水，電解過(guò)程中氫氣的質(zhì)量不斷增加，水完全反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；

C、木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以反應(yīng)后固體銅的質(zhì)量大于零，錯(cuò)誤；

D、催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量，用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣的量相同，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】二、填空題．（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.新冠病毒蔓延期間，為做好自我保護(hù)，我們要盡量城少外出，外出最重要的防護(hù)措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見(jiàn)的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和口罩等。抗擊病毒中做好消毒工作也至關(guān)重要。（1）佩戴口罩預(yù)防病毒的原理與化學(xué)上_____________操作原理相似。（2）活性炭口罩能有效阻隔空氣中的一些有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有________性。【答案】（1）過(guò)濾（2）吸附【解析】【小問(wèn)1詳解】佩戴口罩預(yù)防病毒相當(dāng)于可以阻擋部分粒徑大的物質(zhì)，所以其原理與化學(xué)上過(guò)濾操作原理相似；【小問(wèn)2詳解】活性炭口罩能有效阻隔空氣中的一些有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有吸附性。16.電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）與a端相連的是電源的________極，實(shí)驗(yàn)前先在水中加入少量硫酸鈉，其作用是__________。（2）電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________?！敬鸢浮浚?）①.正②.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（2）水是由氫元素和氧元素組成的【解析】【小問(wèn)1詳解】電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1，則a、b管中產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣，則與a端相連的是電源的正極；實(shí)驗(yàn)前先在水中加入少量硫酸鈉，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；【小問(wèn)2詳解】水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。17.下列圖中和分別表示不同元素的原子。（1）其中表示混合物的是________，表示單質(zhì)的是________。（2）如果圖中和分別表示氫原子和氧原子，能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒的是________。（填序號(hào)）【答案】（1）①.BD②.C（2）A【解析】【小問(wèn)1詳解】混合物含有兩種或兩種以上物質(zhì)；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。根據(jù)圖像，A只含這一種分子，由兩種元素組成，不屬于混合物，不屬于單質(zhì)；B含有、這兩種分子，屬于混合物，不屬于單質(zhì)；C只含這一種分子，由一種元素組成，不屬于混合物，屬于單質(zhì)；D含有、這兩種原子，屬于混合物，不屬于單質(zhì)。綜上所述，表示混合物的是BD，表示單質(zhì)的是C。小問(wèn)2詳解】由分子構(gòu)成物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。水由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，如果圖中和分別表示氫原子和氧原子，則可以表示水分子，故填：A。18.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。（1）在書寫具有保存價(jià)值的圖書檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是_______；（2）生產(chǎn)生活中使用的干電池，常用________做電極；（3）炒菜時(shí)油鍋著火，可以采用______________的方法滅火?！敬鸢浮浚?）常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑（2）石墨（3）蓋上鍋蓋【解析】【小問(wèn)1詳解】在書寫具有保存價(jià)值的圖書檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑；【小問(wèn)2詳解】石墨具有良好的導(dǎo)電性，生產(chǎn)生活中使用的干電池，常用石墨做電極；【小問(wèn)3詳解】炒菜時(shí)油鍋著火，可以采用蓋上鍋蓋的方法隔絕氧氣，從而滅火。19.酒精燈是我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱設(shè)備，向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的________，加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈火焰的________加熱，熄滅酒精燈火焰時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅?！敬鸢浮竣?三分之二②.外焰【解析】【詳解】向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的三分之二；酒精燈的外焰溫度最高，為提高加熱效率，加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈火焰的外焰加熱。20.是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，箭頭指向代表它的產(chǎn)物，A、B具有相同的元素組成，E是金屬單質(zhì)，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)如圖所示答出相應(yīng)的問(wèn)題。（有些反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已經(jīng)略去）（1）物質(zhì)F的名稱為_(kāi)_______。（2）反應(yīng)⑤中金屬元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后分別為_(kāi)__________。（3）圖中屬于分解反應(yīng)的有________?！敬鸢浮浚?）二氧化碳（2）+2、0（3）①②【解析】【分析】F能使澄清石灰水變渾濁，則F為二氧化碳；A、B具有相同的元素組成，A分解得到B、C，B分解得到C、D，過(guò)氧化氫、水具有相同的元素組成，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，則A為過(guò)氧化氫、B為水、C為氧氣、D為氫氣；E是金屬單質(zhì)，E與C（氧氣）反應(yīng)生成G，G能轉(zhuǎn)化為F（二氧化碳），則E可以是銅，銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則G是氧化銅?！拘?wèn)1詳解】由分析可知，F(xiàn)為二氧化碳；【小問(wèn)2詳解】由分析可知，G為氧化銅、F為二氧化碳，則反應(yīng)⑤可以是一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，銅是單質(zhì)，則銅中銅元素的化合價(jià)為0價(jià)，故反應(yīng)⑤中金屬元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后分別為+2、0；【小問(wèn)3詳解】分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)②水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，這兩個(gè)反應(yīng)均符合“一變多”的特點(diǎn)，均屬于分解反應(yīng)，因此圖中屬于分解反應(yīng)的有①②。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.生活中我們常會(huì)遇到燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰是黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色的現(xiàn)象。（1）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？（2）我們應(yīng)該如何解決這種現(xiàn)象？【答案】（1）燃料不充分燃燒（2）增大進(jìn)風(fēng)口（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰是黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，原因是燃料不充分燃燒?！拘?wèn)2詳解】解決這種現(xiàn)象需要促進(jìn)燃燒，可行的方法有：增大進(jìn)風(fēng)口、將煤粉碎后加入煤爐等。22.酒精是常用的消毒劑，在室內(nèi)千萬(wàn)不要噴高濃度酒精，因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。（1）從燃燒的條件分析，明火的作用是什么？（2）請(qǐng)你寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)（2）【解析】【小問(wèn)1詳解】燃燒的條件：可燃物、與空氣（或氧氣）接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，燃燒的三個(gè)條件缺一不可，揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸，從燃燒的條件分析，明火的作用是使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)；【小問(wèn)2詳解】酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。23.小明同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈣充分反應(yīng)后，再稱量。（1）小明觀察到反應(yīng)后天平不平衡，反應(yīng)后天平不平衡的原因是什么？（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是下列哪些內(nèi)容？________（填序號(hào)）①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類（3）使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。【答案】?）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中（2）①②⑤（3）氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)中，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，生成的二氧化碳會(huì)逸散到空氣中，導(dǎo)致左盤上物質(zhì)總質(zhì)量減小，反應(yīng)后天平不平衡。故填：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳逸散到空氣中?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變，元素的種類、質(zhì)量不變?；瘜W(xué)變化中，分子種類、物質(zhì)種類一定改變，分子數(shù)目不一定改變。故填：①②⑤?！拘?wèn)3詳解】上述實(shí)驗(yàn)裝置是敞開(kāi)的，利用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，空氣中的物質(zhì)不能參與反應(yīng)，反應(yīng)不能生成氣體，可以選擇的藥品是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液，氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀、硫酸鈉，其它藥品也可選用，合理即可。24.為了區(qū)別氮?dú)狻錃?、二氧化碳、甲烷四種氣體，小明進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：①點(diǎn)燃四種氣體，兩種氣體能燃燒，兩種氣體不能燃燒；②在可燃性氣體火焰上方分別罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁的是氣體a，無(wú)明顯變化的是氣體b；③將不能燃燒的那兩種氣體分別通入澄清的石灰水，不能使石灰水變渾濁的是氣體c，能使其變渾濁的是氣體d。（1）氣體a燃燒的化學(xué)方程式是什么？（2）使石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式是什么？（3）氣體b、c、d分別是什么？【答案】（1）（2）（3）b是氫氣，c是氮?dú)?，d是二氧化碳【解析】【分析】氮?dú)?、氫氣、二氧化碳、甲烷四種氣體中，能燃燒的是氫氣、甲烷，不能燃燒的是氮?dú)狻⒍趸?；氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，在可燃性氣體火焰上方分別罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁的是氣體a，無(wú)明顯變化的是氣體b，則a是甲烷，b是氫氣；將不能燃燒的那兩種氣體分別通入澄清的石灰水，不能使石灰水變渾濁的是氣體c，能使其變渾濁的是氣體d，則c是氮?dú)?，d是二氧化碳?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)分析，a是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)2詳解】澄清石灰水有效成分為Ca(OH)2，二氧化碳能與Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、水，導(dǎo)致澄