2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語文文字運(yùn)用特色透練11正確使用詞語含解析新人教版_第1頁
2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語文文字運(yùn)用特色透練11正確使用詞語含解析新人教版_第2頁
2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語文文字運(yùn)用特色透練11正確使用詞語含解析新人教版_第3頁
2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語文文字運(yùn)用特色透練11正確使用詞語含解析新人教版_第4頁
2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語文文字運(yùn)用特色透練11正確使用詞語含解析新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE12-正確運(yùn)用詞語一、選詞填空。1.在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光,也長著香蕉和菠蘿,這實(shí)在是一件令人嘖嘖________的事。(稱道/稱奇)答案稱奇解析“稱道”是稱述,贊揚(yáng);“稱奇”是贊揚(yáng)奇異?!胺Q奇”比“稱道”語義更豐富,還包含“奇異”義。依據(jù)語境,這里用“稱奇”。2.家鄉(xiāng)的小溪恒久在我的心中靜靜流淌,輕輕私語,________我精神的撫慰。(賜予/給以)答案賜予解析“賜予”是指給,是動詞,可以干脆接賓語;“給以”是指給,后面只說所給的事物(并且多為抽象事物),不接所接受的人。本空后面緊接的賓語是“我”,因此應(yīng)當(dāng)用“賜予”。3.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化是中華民族和中國人民在修齊治平、開物成務(wù)、建功立業(yè)過程中漸漸形成的有別于其他民族的獨(dú)特________。(標(biāo)尺/標(biāo)識)答案標(biāo)識解析“標(biāo)識”是名詞,用來識別的記號;“標(biāo)尺”,也是名詞,就是有刻度的尺。原句強(qiáng)調(diào)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化是有別于其他民族的獨(dú)特記號,應(yīng)選用“標(biāo)識”。4.園林不僅是宴飲游樂、賞花作詩的場所,園中容納自然山水于尺寸之間的造景美學(xué)也隱藏著期求隱逸的情志,讓士大夫兼得入世和出世,無須告辭朝廷而得以享受________之趣。(洗塵/超塵)答案超塵解析洗塵:指設(shè)宴歡迎遠(yuǎn)道來的客人。超塵:超脫塵俗?!跋磯m”不合語境中享受自然的意思。這里應(yīng)選用“超塵”。5.文學(xué)老師既要精確地捕獲作者滲透在字里行間的情感信息,還要敏銳地________、剛好地接受學(xué)生的心情信號,并嫻熟地運(yùn)用心情協(xié)調(diào)技能,將兩者情感調(diào)整到相宜的距離,從而創(chuàng)建出物我同一、情景交融的奇妙境界。(察覺/偵察)答案察覺解析察覺:發(fā)覺;看出來。偵察:為獲得敵方與軍事斗爭有關(guān)的狀況而實(shí)行的行動。依據(jù)語境,應(yīng)選“察覺”。6.假如我們不從小事做起,________,那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。(防患未然/防微杜漸)答案防微杜漸解析防患未然:指在事故或?yàn)?zāi)難尚未發(fā)生時實(shí)行預(yù)防措施。防微杜漸:指在壞思想或壞事情萌芽的時候剛好制止,不讓它發(fā)展。前者重在發(fā)生前防止,后者重在萌芽狀態(tài)制止。依據(jù)語境中的“從小事做起”“細(xì)小的苗頭”“可能釀成大禍”,可知此處應(yīng)選“防微杜漸”。7.某公司非法占地,最終________:所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。(自作自受/自作自受)答案自作自受解析自作自受:指自己做了錯事,自己承受壞的后果。自作自受:由自己的不良行為招致的后果,應(yīng)由自己擔(dān)當(dāng)。前者側(cè)重強(qiáng)調(diào)結(jié)果,后者過程和結(jié)果并舉。依據(jù)語境,強(qiáng)調(diào)其結(jié)果,此處應(yīng)選用“自作自受”。8.我們在閱讀各種媒體的文章時,理解必需全面,假如________,很可能歪曲本意。(生吞活剝/斷章取義)答案斷章取義解析生吞活剝:用來比方生硬地抄襲或機(jī)械地搬用閱歷、方法、理論等;也指生拉硬扯。斷章取義:指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。語句說的是對別人文章的“理解必需全面”,“斷章取義”牽扯到片面與全面的問題,所以正確。9.“海上生明月,天際共此時”。古往今來,寫明月和相思的詩文可謂________,我卻獨(dú)愛此兩句。(多如牛毛/盈篇滿籍)答案盈篇滿籍解析多如牛毛:像牛身上的毛那樣多。形容極多。含貶義,一般用于不好的事物。盈篇滿籍:指寫滿了篇章和書籍。形容內(nèi)容多而豐富。多用作褒義。所以選用“盈篇滿籍”。10.以“侃”“湊”“加”為核心的劇本寫作模式確定會破壞故事的思想性和整體性,劇中人物的情感和生命軌跡的呈現(xiàn)也很難做到________。(水到渠成/一以貫之)答案一以貫之解析一以貫之:用一個根本性的事理貫穿事情的始末或全部的道理。水到渠成:意指水流到之處便有渠道。比方條件成熟,事情自然成功,即功到自然成。依據(jù)“整體性”的語境,應(yīng)選用“一以貫之”。二、推斷正誤。(推斷下列詞語運(yùn)用是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”,并說明理由。)1.在全面深化改革的新形勢下,我們?nèi)耘f要從實(shí)際狀況動身,從中探究出固有的而不是編造的規(guī)律。()理由:答案×編造:①把資料組織排列起來(多指報(bào)表等);②憑想象創(chuàng)建(故事);③捏造?!熬幵臁笔侵行栽~,此處應(yīng)運(yùn)用貶義詞“臆造”(憑主觀的想法編造)。2.面對社會悲劇,志向、信念、正義感、崇高感支撐著我們,我們信任自己在精神上無比地優(yōu)裕于那迫害乃至毀滅我們的惡勢力,因此我們可以含笑受難,慷慨赴死。()理由:答案×優(yōu)裕:富有;足夠。結(jié)合“精神”可知此處應(yīng)運(yùn)用“優(yōu)越”。3.我們是舞臺上的英雄,哪怕眼前這個劇場里的觀眾全都渾渾噩噩,是非顛倒,我們?nèi)杂兄練獍褢蜓菹氯?,演給我們心目中確定醒悟公正的觀眾看。()理由:答案√醒悟:指(頭腦)清晰,明白。4.然而,有關(guān)部門固執(zhí)己見,堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”,私自拆除了當(dāng)年是慈禧弟弟的桂公府的跨院。()理由:答案×私自:不經(jīng)批準(zhǔn),背著組織或有關(guān)的人做不合乎規(guī)章的事。此處應(yīng)運(yùn)用“擅自”(超越權(quán)限,自作主見)。5.湞江區(qū)有政協(xié)委員建議,風(fēng)度路作為全市唯一的全天候步行街應(yīng)盡早樹立導(dǎo)游導(dǎo)購指示牌。()理由:答案×樹立:建立(多用于抽象事物的好的事情)。此處是說指示牌,詳細(xì)事物,應(yīng)運(yùn)用“直立”(物體垂直地立著)。6.在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略的指引下,我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段,去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)一視同仁。()理由:答案×一視同仁:指不管事物間的差異,同等看待。語境中我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了,沒有差異。7.中醫(yī)可以堅(jiān)持自己的理論,但不能搞欺瞞,不能夸大療效,甚至杜撰出子虛烏有的東西。()理由:答案√子虛烏有:指虛構(gòu)的或不真實(shí)的事情。8.受地震影響的北川縣一度人去樓空,重建后人們接連返回家園,現(xiàn)在這座城市起先故態(tài)復(fù)萌,復(fù)原了從前的生活景象。()理由:答案×故態(tài)復(fù)萌:指舊日的習(xí)氣或老毛病重新出現(xiàn)。貶義詞。該成語用在此句中感情色調(diào)不當(dāng)。9.假如一部電影賣座,那么它的原著也可能攀龍附鳳,成為暢銷書,相關(guān)產(chǎn)品也會獲得極大的商業(yè)利潤。()理由:答案×攀龍附鳳:原指依附帝王或皇親國戚以求提高地位、成就功業(yè),后泛指依附或投靠有權(quán)勢的人。該成語不能用來形容著作。用錯對象。10.又是一年三月三,雖然氣溫偏低,但絲毫沒有影響人們出游的興致,蘇堤上的人們熙熙攘攘地走來走去。()理由:答案×熙熙攘攘:形容人來人往,特別喧鬧。這個成語用在此處與后面的“走來走去”重復(fù)。三、題型專練。(一)近義詞語辨析1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在中國快速發(fā)展和世界深刻改變這兩個歷史性進(jìn)程交織的作用下,國家平安的內(nèi)涵比歷史上任何時候都要豐富,時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要困難。加強(qiáng)國家平安實(shí)力建設(shè),必需________內(nèi)部平安和外部平安。從國內(nèi)看,平安是實(shí)現(xiàn)奇妙生活的基礎(chǔ)。既要重視國土平安,又要重視國民平安。當(dāng)前,人民群眾對平安的須要和國家平安供應(yīng)的實(shí)力之間尚存差距,堅(jiān)持以人民為中心,________解決社會主要沖突,是解決好平安問題的重要前提。從國際看,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會信息化的深化發(fā)展,一方面,國家平安的外部環(huán)境錯綜困難,各種影響國家平安的因素________流淌更加快速,帶來的平安挑戰(zhàn)尤其是重大平安風(fēng)險與日俱增;另一方面,各領(lǐng)域平安風(fēng)險和挑戰(zhàn)的內(nèi)外聯(lián)動、累計(jì)疊加效應(yīng)日益明顯,維護(hù)和塑造國家平安的成本持續(xù)上升。在此背景下,沒有哪個國家能夠獨(dú)自應(yīng)對挑戰(zhàn),世界各國是同舟共濟(jì)的命運(yùn)共同體。只有世界平安了,一個國家才有可能平安;只有走共同平安之路,國家平安才能長久。因此,在新時代,對如何維護(hù)國家平安的相識,必需________,具有廣袤的國際視野和世界情懷。A.統(tǒng)籌穩(wěn)妥跨國界居高臨下B.謀劃妥當(dāng)跨區(qū)域居高臨下C.統(tǒng)籌妥當(dāng)跨國界高屋建瓴D.謀劃穩(wěn)妥跨區(qū)域高屋建瓴答案C解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“統(tǒng)籌”,意思是通盤籌劃;“謀劃”,意思是籌劃、想方法。語境中談到“內(nèi)部平安和外部平安”,這須要全面籌劃,通盤考慮,所以用“統(tǒng)籌”比較好。②“妥當(dāng)”,意思是穩(wěn)妥完善的;“穩(wěn)妥”,意思是穩(wěn)當(dāng)牢靠。語境中“解決社會主要沖突”,不僅要穩(wěn)妥,還要完善,用“妥當(dāng)”更好。③“跨區(qū)域”“跨國界”都有跨出本區(qū)域的意思,但語境中是“國家平安的外部環(huán)境”“影響國家平安的因素”,用“跨國界”一詞更合適。④“高屋建瓴”,意思是指從高屋頂上傾倒瓶子里的水。比方居高臨下的、不行阻遏的形勢。現(xiàn)在指對事物把握全面,了解透徹。“居高臨下”,形容處于有利的地勢、地位。引申為傲視他人,瞧不起他人。結(jié)合語境“具有廣袤的國際視野和世界情懷”,這里強(qiáng)調(diào)站位高,總體把握全局,用“高層建瓴”更合適。2.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國人擁有極為獨(dú)特的對味道的細(xì)膩分析和精準(zhǔn)把握的實(shí)力,我們用視覺和聽覺進(jìn)行的一切藝術(shù)評鑒賞析,都可以由舌頭代勞。什么東西最好吃?十有八九的人會說,媽媽做的最好吃。從三四歲到十五六歲,你都是吃你媽媽做的菜,那個味道已經(jīng)________在你的舌根了。一盤春天家鄉(xiāng)的菜薹,就能讓你一下子回到小時候,回到老地方。這就是________的味感的隱私之所在?!蹲窇浭潘耆A》中,普魯斯特寫一塊小瑪?shù)氯R娜蛋糕的味道如何從身體內(nèi)部________了對童年往事的懷想。費(fèi)孝通在倫敦一想到吳江鄉(xiāng)下曬醬的場景就________,一想到家鄉(xiāng)的臭豆腐就不能自持。這是一份歷史的情感認(rèn)同,也是他對故國記憶的一部分,秘通于他的語言感覺與文化反思。所以說,吃本身不確定重要,附著于那一味之上的記憶才重要。味覺是一把神奇的鑰匙,一不當(dāng)心就開啟了一扇通往過去的門?;匚毒褪腔貞洝N队X有這個功能,詩怎么可能沒有呢?A.凝集不言而喻激發(fā)失魂落魄B.凝固不言而喻激活失魂落魄C.凝集口弗能言激發(fā)魂不守舍D.凝固口弗能言激活魂不守舍答案D解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“凝集”,指凝合;聚集?!澳獭保镔|(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的過程;固定不變。語境是“從三四歲到十五六歲”,強(qiáng)調(diào)對這種味道的長久的熟識,此處用“固”比“集”更精確,解除A、C兩項(xiàng)。②“不言而喻”,意為不用說就能明白?!翱诟ツ苎浴?,意為不能用三言兩語表達(dá)出來或說得明白的。由“隱私”一詞可知,此處不是“不用說”,而是“說不出”;所以用“口弗能言”,據(jù)此解除B項(xiàng)。③“激發(fā)”,意為刺激使奮勉,與“懷想”不搭配?!凹せ睢保竿ㄟ^刺激使之活躍起來。故用“激活”。④“失魂落魄”,是形容心神不定特別驚惶的樣子?!盎瓴皇厣帷?,形容精神分散、恍惚,意念不能集中、自持。這里強(qiáng)調(diào)意念不能集中,用“魂不守舍”。3.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()地震預(yù)警是指地震發(fā)生后,接近震中的________儀器捕獲到地震波后,快速估測地震的大小并________地震可能造成的影響,趕在破壞性的地震波到達(dá)目標(biāo)區(qū)域前,發(fā)出緊急警報(bào),以減輕災(zāi)難損失。地震產(chǎn)生縱波(P波)和橫波(S波),縱波傳播速度快但能量較小,橫波速度相對較慢但能量大,是造成地震破壞的主要因素。地震預(yù)警系統(tǒng)利用最先到達(dá)的縱波與主要致害的橫波之間的“時差”達(dá)到預(yù)警。不過,縱波與橫波傳播速度的差異較小,可利用的時間差很小,大約幾秒到十幾秒內(nèi),而且離震中越近時間差越小,發(fā)出預(yù)警信息也就更難。預(yù)警系統(tǒng)的原理確定了其供應(yīng)的應(yīng)急時間是有限的。但探討表明,人們假如能在地震波到達(dá)時提前3秒收到警報(bào),傷亡人數(shù)可降低14%;提前10秒獲得警報(bào),傷亡人數(shù)可降低39%;提前20秒,傷亡人數(shù)可降低63%。充分利用好這________的時間,實(shí)行科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)手段的重要性是________的。A.觀測預(yù)料稍縱即逝不言而喻B.觀測預(yù)料轉(zhuǎn)瞬即逝不言而喻C.視察估測轉(zhuǎn)瞬即逝一目了然D.視察估測稍縱即逝一目了然答案B解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“視察”,細(xì)致察看(事物和現(xiàn)象)?!坝^測”,視察并測量(天文、地理、氣象、方向等)。依據(jù)語境“快速估測地震”可知,應(yīng)填“觀測”。②“預(yù)料”,預(yù)先推想或測定,重在“預(yù)”。“估測”,估計(jì),預(yù)料,重在“估”。依據(jù)語境“地震可能造成的影響,趕在破壞性的地震波到達(dá)目標(biāo)區(qū)域前”可知,應(yīng)填“預(yù)料”。③“轉(zhuǎn)瞬即逝”,一轉(zhuǎn)瞬就消逝,形容時間很快就會失去或消逝?!吧钥v即逝”,略微一放松就消逝了,形容時間或機(jī)會等極易失去。依據(jù)語境中的“3秒”“10秒”“20秒”這些時間詞可以看出,這里強(qiáng)調(diào)是一瞬間,應(yīng)填“轉(zhuǎn)瞬即逝”。④“不言而喻”,不用說話就能明白,形容道理很明顯?!耙荒苛巳弧保谎劬涂吹煤芮逦?,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。依據(jù)語境“科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)手段的重要性”可知,應(yīng)填“不言而喻”。4.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這樣的飛躍,源于一個先進(jìn)的政黨,源于一個________的制度,源于宏大的中國人民。________凝合而成的“中國方案”,是集中力氣辦大事奏出的時代強(qiáng)音。從________思想束縛到改革開放宏大覺醒,再到形成全面深化改革開放________;從被圍堵孤立到融入世界,再到日益走近世界舞臺的中心……歷史車輪滾滾向前,時代坐標(biāo)不斷更新中國的發(fā)展方位。風(fēng)雨砥礪不忘初心,春華秋實(shí)繼往開來。70年乘風(fēng)破浪,70年風(fēng)雨兼程,我們的國家發(fā)生了天翻地覆的改變,無論在中華民族歷史上,還是在世界歷史上,都是一部感天動地的奮斗史詩。今日,我們比歷史上任何時期都更加接近,更有信念、更有實(shí)力實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢。A.優(yōu)秀有備無患突破新格局B.優(yōu)越有備無患突破新形勢C.優(yōu)越厚積薄發(fā)沖破新格局D.優(yōu)秀厚積薄發(fā)沖破新形勢答案C解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“優(yōu)秀”,指品德、學(xué)問、質(zhì)量、成果等特別好;“優(yōu)越”,優(yōu)勝,優(yōu)良。第一個空修飾的對象是“制度”,暗含不同制度之間比較的意思,故選用“優(yōu)越”。②“厚積薄發(fā)”,形容積累豐富的學(xué)問而不輕易表現(xiàn)出來,也形容只有打算充分才能辦好事情;“有備無患”,趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗。比方事先做好打算。其次個空與后文“凝合”相關(guān),重在強(qiáng)調(diào)積累,故選用“厚積薄發(fā)”的其次個意思。③“突破”,打破(困難、限制等);“沖破”,突破某種狀態(tài)、限制等?!皼_破”在時間上較長,強(qiáng)調(diào)過程,達(dá)到打破障礙的目的;“突破”在時間上往往是一瞬間,強(qiáng)調(diào)結(jié)果,達(dá)到打破缺口的目的。第三個空與“束縛”相關(guān),故選“沖破”。④“新格局”,結(jié)構(gòu)和格式;“新形勢”,事物發(fā)展的狀況。第四個空,填“新格局”,與前面的“形成”搭配。5.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在西方,番茄走過了漫長而曲折的________,才在餐桌上初露頭角。大約公元前500年,阿茲特克人在叢林中發(fā)覺了這種可愛的果實(shí)。后來歐洲人被這種漂亮的果實(shí)吸引,將其帶回歐洲。不過,番茄在歐洲人心中并不是“好果子”。番茄植株會在手上留下難聞的味道,這使歐洲人對它敬而遠(yuǎn)之,僅把它當(dāng)作欣賞植物。歐洲人甚至還認(rèn)為,吃掉這種神奇的紅果實(shí)會變成可怕的狼人,于是把番茄叫作“狼桃”。但最終總會出現(xiàn)________的人。相傳,法國有位畫番茄的畫家,常常面對著這漂亮而“有毒”的漿果。有一天,他________吃下了一顆番茄,之后他躺在床上________著番茄酸中有甜的味道等待去見上帝。結(jié)果他不僅沒死,反而食欲大增。番茄無毒可食用的消息不脛而走。現(xiàn)在,無論中餐、西餐,番茄都成了菜肴中的經(jīng)典角色。A.歷程敢為人先鬼使神差回味B.進(jìn)程敢作敢當(dāng)陰差陽錯品嘗C.歷程敢為人先鬼使神差品嘗D.進(jìn)程敢作敢當(dāng)陰差陽錯回味答案A解析本題考查近義詞的辨析與運(yùn)用的實(shí)力。①“歷程”,指經(jīng)驗(yàn)的過程,常常跟“走過”“經(jīng)過”搭配?!斑M(jìn)程”,指事物發(fā)展改變或進(jìn)行的過程,常常跟“發(fā)展”搭配。依據(jù)上文“走過”一詞可知,應(yīng)選擇“歷程”。②“敢為人先”,指有志氣做別人沒有做過的事?!案易鞲耶?dāng)”,指敢于放手做事,也勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這里上下文強(qiáng)調(diào)第一個嘗試,因此用“敢為人先”。③“陰差陽錯”,指由于偶然而造成的差錯?!肮硎股癫睢?,指似乎鬼神暗中差使一樣,形容意外發(fā)生某種巧合的事或者不由自主地做出意想不到的事。語境中說的是不由自主地吃了番茄,沒有“差錯”的意思,因此選“鬼使神差”。④“品嘗”,指嘗試味道或細(xì)致體會、玩味?!盎匚丁?,指從回憶里體會。前文有“吃過了番茄之后”,因此是從回憶里體會,所以選用“回味”。6.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()腰封也叫書腰,定義為“于書籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹,以協(xié)作行銷或書籍舉薦”。精確地說,它既是圖書的一種裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù),也是圖書的一種營銷推廣工具。在出版界流行一句話:“書名是眼睛,書腰是嘴巴?!币粋€好的腰封,應(yīng)當(dāng)給讀者供應(yīng)更多關(guān)于圖書內(nèi)容的信息。它能夠吸引讀者的________,激發(fā)讀者的閱讀愛好,促進(jìn)圖書銷售。在腰封的編輯和設(shè)計(jì)中,應(yīng)體現(xiàn)圖書的營銷策略,并將營銷策略貫穿于腰封的設(shè)計(jì)過程中,以更好地發(fā)揮圖書的推廣作用。所以說,從出版營銷的角度看,“腰封”是圖書信息推廣的營銷工具,對讀者而言也是一種有益的快速了解圖書內(nèi)容的信息________手段。應(yīng)當(dāng)說,優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件________的事兒。A.留意力勾通雪中送炭B.關(guān)注點(diǎn)溝通錦上添花C.留意力溝通錦上添花D.關(guān)注點(diǎn)勾通雪中送炭答案C解析本題考查辨析詞語的實(shí)力。①“留意力”,指人的心理活動指向和集中于某種事物的實(shí)力。多用于被動?!瓣P(guān)注點(diǎn)”,關(guān)切重視的地方。用于主動。依據(jù)“它能夠吸引讀者的”可知,從習(xí)慣搭配角度看,“留意力”與“吸引”搭配更恰當(dāng)。②“勾通”,暗中串通,勾結(jié)。貶義詞?!皽贤ā?,使兩方能通連。中性詞。依據(jù)“對讀者而言也是一種有益的快速了解圖書內(nèi)容的信息________手段”可知,句中指了解信息的手段,應(yīng)選用“溝通”。③“雪中送炭”,比方在別人急需的時候給以幫助?!板\上添花”,比方使奇妙的事物更加奇妙。依據(jù)“優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件________的事兒”,句中是說優(yōu)秀的腰封對圖書裝幀來說是好上加好的事情,因而選“錦上添花”更恰當(dāng)。7.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動自6月啟動以來,經(jīng)遴選舉薦、網(wǎng)上投票、集中審議等環(huán)節(jié),日前正式公布名單。勇攀高峰的科研巨匠、為國捐軀的英雄先烈、植根基層的黨員干部、舍己為人的道德模范、細(xì)心育人的一代師表、________的文學(xué)大家……他們身上有一種共同的特質(zhì):奮斗!人民共和國七十載壯美征程,是一部________、乘風(fēng)破浪的奮斗史;而先進(jìn)模范,是這部不朽史詩的精神坐標(biāo)。打出大慶石油會戰(zhàn)第一口油井的王進(jìn)喜,帶領(lǐng)虧損小廠成為跨國集團(tuán)的張瑞敏,在家鄉(xiāng)懸崖上硬________出一條“麻懷出路”的鄧迎香……他們用奮斗書寫下個人發(fā)展的無限可能,________成國家發(fā)展的磅礴力氣?!坝谢孟耄袡C(jī)會,有奮斗,一切奇妙的東西都能夠創(chuàng)建出來?!睆奈拿け榈氐浇袒瘡?qiáng)國,從缺醫(yī)少藥到健康中國,從短缺型經(jīng)濟(jì)到高質(zhì)量發(fā)展,奮斗就是中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的金鑰匙。A.孜孜不倦櫛風(fēng)沐雨闖匯聚B.筆耕不輟篳路藍(lán)縷鑿匯聚C.筆耕不輟櫛風(fēng)沐雨鑿會聚D.孜孜不倦篳路藍(lán)縷闖會聚答案B解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“筆耕不輟”,指從未停止寫作。“孜孜不倦”,指工作或?qū)W習(xí)不知疲乏。這里修飾“文學(xué)大家”,應(yīng)選用“筆耕不輟”。②“篳路藍(lán)縷”,形容創(chuàng)業(yè)艱辛?!皺憋L(fēng)沐雨”,形容奔波勞碌,不避風(fēng)雨。這里修飾“奮斗史”,應(yīng)選用“篳路藍(lán)縷”。③“闖”,猛沖,威猛向前;闖練;為確定目的而奔跑活動;惹起?!拌彙?,鑿子,挖槽或打孔用的工具;打孔,挖掘;明確,真實(shí);卯眼。第三空從語境推斷,在懸崖上應(yīng)當(dāng)用“鑿”更合適。④“匯聚”與“會聚”都有聚集之意?!皡R聚”,強(qiáng)調(diào)從各個不同的地點(diǎn)、方向集中到一起由少到多融合成為一個整體,常用于“物”?!皶邸?,強(qiáng)調(diào)各方會合后各自仍獨(dú)立存在,常用于“人”。結(jié)合“磅礴力氣”分析,選用“匯聚”。8.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()宋代朝廷對文化事業(yè)的重視為古文的重新旺盛供應(yīng)了________。宋初即出現(xiàn)了柳開、王禹偁等提倡古文的作家,但當(dāng)時流行于文壇的,是雕章琢句的“西昆體”時文。石介等文人極力抨擊這種文風(fēng),可________,使文壇興起了一種措辭怪異、佶屈聱牙的“太學(xué)體”古文。歐陽修扭轉(zhuǎn)了古文創(chuàng)作中的這種不良傾向,使宋文走上健康的發(fā)展道路。歐陽修明智地拋棄了韓文“怪怪奇奇”的一面,繼承了其平易的風(fēng)格。在不斷提高古文寫作技巧的同時,他還盡力從多方面保證古文在文壇的主導(dǎo)地位。他________了曾鞏、王安石、“三蘇”等古文創(chuàng)作人才,并運(yùn)用主考官的權(quán)力,竭盡所能地扭轉(zhuǎn)考場文風(fēng),提倡古文。________后繼有人,宋代便沒有出現(xiàn)唐代那樣駢文復(fù)熾的狀況。在歐陽修的后輩里,蘇軾是最杰出的一位。他早年的應(yīng)試文章已讓人對他刮目相看,后期歷經(jīng)磨難,更是創(chuàng)作出很多喜聞樂見的古文佳作,成為繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖。王安石、曾鞏、蘇洵、蘇轍四人,成就雖不及蘇軾,但同樣曾受過歐陽修的幫助,是北宋古文創(chuàng)作的中堅(jiān)力氣。A.契機(jī)物極必反發(fā)覺由于B.時機(jī)物極必反發(fā)覺因?yàn)镃.契機(jī)矯枉過正引薦由于D.時機(jī)矯枉過正引薦因?yàn)榇鸢窩解析本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力。①“契機(jī)”,通常指事物發(fā)展過程中的關(guān)鍵、樞紐或確定性的環(huán)節(jié)。“時機(jī)”,客觀存在的主觀推斷。此處是說宋代朝廷對文化事業(yè)的重視為古文的重新旺盛供應(yīng)了關(guān)鍵環(huán)節(jié),應(yīng)選“契機(jī)”。②“物極必反”,指事物發(fā)展到極端,會向相反方向轉(zhuǎn)化?!俺C枉過正”,比方訂正錯誤超過了應(yīng)有的限度。此處是說石介等文人極力抨擊“西昆體”,結(jié)果反而出現(xiàn)了一種措辭怪異、佶屈聱牙的“太學(xué)體”古文,應(yīng)選“矯枉過正”。③“發(fā)覺”,指經(jīng)過探討、探究等,看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律?!耙]”,指對人的舉薦、薦舉。此處是說歐陽修舉薦了曾鞏、王安石、“三蘇”等古文創(chuàng)作人才,扭轉(zhuǎn)了不正常的文風(fēng),應(yīng)選“引薦”。④“由于”“因?yàn)椤?,都能表示因果關(guān)系。“由于”比較文章體,正式感強(qiáng)。“因?yàn)椤蔽恼?,口語都能通用。此外“由于”比“因?yàn)椤睆?qiáng)調(diào)緣由的語感更強(qiáng)。此處說文壇后繼有人,宋代便沒有出現(xiàn)唐代那樣駢文復(fù)熾的狀況,屬于比較正式的且強(qiáng)調(diào)緣由,因此選“由于”更好。故選C。(二)成語正誤辨析9.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用,全都不正確的一項(xiàng)是()①連通西安和成都的西成高鐵正式開通運(yùn)營以來,旅客發(fā)送量節(jié)節(jié)攀升,開通首月共發(fā)送旅客達(dá)93萬人次,致使高鐵車票洛陽紙貴。②委員們將不忘初心,敬終如始,在新時代發(fā)展大潮中,以新業(yè)績?yōu)槿娼ǔ尚】瞪鐣髫暙I(xiàn)。③學(xué)者宋恪震的《唐宋詞名篇精賞》是近年新成果的結(jié)晶,與他的《唐詩名篇精賞》恰巧成為配套,可謂珠聯(lián)璧合的姊妹篇。④他的筆下有歷史,有中國哲學(xué)的才智,他談?wù)摰氖菤v史上的人與事,但常常枝蔓開去,或聯(lián)想,或抒情,或狀物,天馬行空。⑤邵飄萍先生不畏國民黨言論鉗制,在報(bào)紙上連篇累牘地發(fā)表了很多揭露黑幕、針砭時弊的新聞和社評,顯示出國人的志氣和操守。⑥這部抗戰(zhàn)題材的電影表達(dá)了對抗日英雄的仰慕,充溢了正能量,以喜劇的形式帶領(lǐng)觀眾回憶抗戰(zhàn)年頭的蹉跎歲月,提示觀眾不忘歷史。A.①③④ B.①⑤⑥C.②③⑥ D.②④⑤答案B解析①洛陽紙貴:借指著作廣泛流傳,風(fēng)行一時。運(yùn)用對象不當(dāng)。②敬終如始:在即將結(jié)束某項(xiàng)事情之時,應(yīng)當(dāng)像才起先一樣富有朝氣地干下去。運(yùn)用正確。③珠聯(lián)璧合:比方奇妙的人或事物湊在一起。運(yùn)用正確。④天馬行空:多形容詩文、書法、言行等氣概豪放,不受拘束。也形容說話不著邊際。運(yùn)用正確。⑤連篇累牘:形容敘述的篇幅過多、過長。貶義詞。感情色調(diào)不當(dāng)。⑥蹉跎歲月:把時間白白地耽擱過去。指虛度光陰。貶義詞。感情色調(diào)不當(dāng)。10.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用,全都不正確的一項(xiàng)是()①在這次班會上,同學(xué)們都細(xì)致地總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)閱歷,廣開言路,坦誠溝通,共同營造了“互幫互助”的良好氛圍。②“烽火連三月,家書抵萬金”,能獲知離散親友的一點(diǎn)訊息,對飽受斗爭之苦的敘利亞百姓來說,可謂空谷足音。③合肥市羽毛球隊(duì)選手王靜瑤挑戰(zhàn)實(shí)力相當(dāng)?shù)幕茨线x手,經(jīng)過五輪艱苦卓絕的交戰(zhàn),最終兵不血刃,以3∶2獲得成功。④來到宣城、黃山一帶能看到很多古村落都密布著粉墻黛瓦馬頭墻,它們似乎一模一樣,卻又風(fēng)格各具、造型各異。⑤針對近期市場上出現(xiàn)的課桌椅質(zhì)量良莠不齊的狀況,教化主管部門剛好下發(fā)文件,提示所屬學(xué)校在選購時留意甄別。⑥一名慣偷在車站行竊后剛要逃跑,兩位守候多時的反扒隊(duì)員突然擋住他的去路,二人上下其手將他摁倒,結(jié)果人贓俱獲。A.①③⑥ B.①④⑥C.③④⑤ D.②④⑥答案A解析①廣開言路:盡量給下屬和群眾創(chuàng)建發(fā)表看法的條件。對象誤用。②空谷足音:在空曠的山谷里聽到的腳步聲。比方極難得的音訊或言論。運(yùn)用正確。③兵不血刃:武器上沒有沾血。指沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗就取得了成功。這個成語和“經(jīng)過五輪艱苦卓絕的交戰(zhàn)”沖突。④一模一樣:形容文章公式化。也比方完全按老一套,沒有任何改變。運(yùn)用正確。⑤良莠不齊:比方好人壞人夾雜在一起。對象錯配。⑥上下其手:玩弄手法,暗中作弊。此處望文生義。11.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用,全都不正確的一項(xiàng)是()①國際形勢瞬息萬變,只有民相親,心相通,上海合作組織各成員國之間的合作才能根深蒂固,各成員國才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論