高中英語教師工作總結(jié)

Word1/1高中英語教師工作總結(jié)高中英語老師工作總結(jié)范文一

20xx年高考已經(jīng)圓滿結(jié)束。在校長、下級領導和級長的正確指導下，在英語備課組成員以及同學們的共同努力下，我校的英語科在高考中達到了預期的效果。通過這次高考的檢驗，我們發(fā)覺這一年的備考工作有許多閱歷值得總結(jié)完善和發(fā)揚，同時也有許多不足需要總結(jié)改進?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。

一、20xx年本校高考英語科狀況。

在今年高考中，我校英語最高分為128分，100分以上的有104人，90分以上的共有145人。70-89分段的有269人。40-69分段的共有290人。今年全市英語成果比較低狀況下，能有這樣的成果，已經(jīng)達到了我們預期的目標。

二、20xx年本校英語備考的主要舉措、閱歷

①領導重視。

20xx年x月份，學校就成立了高考備考組。在備考過成中，校長、下級領導與級組長常常過問英語備考狀況，準時協(xié)調(diào)幫忙解決英語備考過程中遇到的問題。學校還多次派出英語老師參與各種研討會、備考會和閱歷溝通會。

②備課組成員之間團結(jié)，分工，合作。

完整明晰的方案，切實詳細的步驟，這一切的實施還需要一個富有戰(zhàn)斗力的集體來貫徹、完成。我們備課組成員發(fā)揮了團結(jié)、分工、合作的精神，集體備課，共同討論，資源共享，相互溝通，不僅討論教什么，還要討論怎么教。

③方案早，目標明，備考工作緊急而有序。

去年x月份，我們備課組就對同學的狀況進行了詳細的分析，然后又依據(jù)同學詳細狀況確定了我們的目標，制定了具體的復習方案。盡管這屆同學在高二全市期末統(tǒng)測中成果不錯，但進入高三開學后的摸底考試中完全暴露了基礎很差的不足。據(jù)此，備課組制定了以扎實基礎為主的復習方案。

我們將復習分為三個階段：第一階段是章節(jié)過關復習

1、心理預備：高三復習絕不是一帆風順的，它是波浪式的、曲折前進的過程。經(jīng)受考試失誤在所難免，這是高三復習的正?，F(xiàn)象，應有足夠的心理預備。要樹立正確的考試觀，正確對待高考前的各種考試失利，要笑對失敗。這對于確保高考正常發(fā)揮是極其珍貴的。

2、物質(zhì)預備：高三英語復習，物質(zhì)預備也特別必要。同學們要做好"四必'預備，培育科學的備考技巧。必需突破詞匯關。必需有"作文佳句集錦'，這樣就可以逐步提高你的書面表達水平。必需有錯題集。將平常訓練或考試當中的錯誤集中起來，并加以整理和歸納，常常復習和反思，就會逐步突破自己的難點和薄弱點，削減考試中的重復丟分用法。

第三、復習中尚待改進的地方：

1、中偏下層生抓得不夠到位。英語成果跟蹤不夠緊。

2、集體備課仍需要進一步加強。

3、復習應當避開前松后緊現(xiàn)象。

4、同學的規(guī)范答題不夠落實。

二.試題分析：

從整個試卷來看，它的層次由易到難，梯度把握得比較好。符合20xx年全國高考英語考試大綱的要求。但加強了對考生綜合語言力量的考察，試題命題原則、難度，力量測試取向，都與去年基本上保持全都。整體上來看有如下幾個特點：

第一.重視基礎學問的考察

今年單項填空題干較往年簡潔，更簡單理解。選項中生僻詞不多，但選項干擾性很大完成句子考查的語法點也是平常強調(diào)得比較多的基礎題，考查比較全面，分布比較合理。這告知我們的老師在備考時要把握好方向，同學在訓練時不要鉆牛角尖。

從篇章來看運用的都是簡潔詞匯和常見句型，突出了語言基礎學問和書面語交際基本技能的考查。書面表達的設計貼近同學生活，富有時代氣息。選題合乎情理，符合考綱貼近同學生活這一要求，所以考生有內(nèi)容可寫。內(nèi)容要點所要求的句型和詞匯也都在考生學問范圍之內(nèi)。使考生有發(fā)揮水平的空間。

從整個試卷來看，考生的語言基本功扎實與否直接關系到考生能否得到較抱負的分數(shù)，試題突出了基礎學問和基本技能在英語力量中的地位。另一個我們不能忽視的問題是，語境在考點中的貫穿。而這一點在20xx年高考英語考試大綱補充說明中也有明確說明。因此，我個人認為，在今后的學習與教學中，老師必需加強對同學基本功訓練，并培育同學從題干中體會出隱含語境的力量。

其次.內(nèi)容貼近同學生活，注意對同學閱讀技能的考查，體現(xiàn)文化內(nèi)涵

閱讀理解選材地道，貼近生活實際，反映時代特點，體裁多樣。選材融學問性、教育性和趣味性為一體，可讀性強，體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。文章的難度適中。只要考生具備肯定的詞匯量，從理解上來說基本上不會產(chǎn)生太大的問題。選題上還是細節(jié)題為主。題目的設置上有陷阱，稍有不慎，就會做錯。這要求同學要把握住細節(jié)題的命題特點，認清文章表層含義之下的另外一層意思。猜詞題要求考生能依據(jù)上下文預備理解本詞在篇章中的意思。從近幾年的考題來看，出題者已經(jīng)逐步削減了一眼就能看出來的直白細節(jié)題，在文章的深層理解上下了功夫。

20xx年的高考已經(jīng)過去，留給我們的應當是不斷的思索。就卷面本身來看符合考試大綱及補充說明的特點及要求。由此我們得知，規(guī)律性的東西是不會輕易轉(zhuǎn)變的。對于我們老師而言我們