2024-2025學年部編版三年級語文上冊第4單元素養(yǎng)測試卷三（含答案解析）

語文部編版三年級上冊第4單元

單元素養(yǎng)測試

（時間：90分鐘總分：100分）

第一部分基礎知識積累

1.下列加點字的讀音沒有錯的一項是（）（2分）

A.發(fā)愁（chou）晾曬（14ng）

B.發(fā)哥（nu）蘿b（bo）

C.猜中（zhong）擔保（dan）

D.子彈（dan）差不多（chW）

2.下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.“洞”的部首是“7”，除去部首還有6畫。

B.“孵”可以先查大寫字母F,再查音節(jié)fu。

C.“閣”用部首查字法先查“門”部，再查7畫。

D.在學習中遇到不認識的字，我們可以用部首查字法查字典。

3.下列詞語搭配不當的一項是（）（2分）

A.茂密的樹林B.美味的午餐

C.綿綿的暴風雨D.美麗的翅膀

4.奇奇找了以下三位作家，請你把他們的名字與相應的故事連接起來。（6分）

②我國著名的教育家，早年信奉“知是

①春風送暖百花開，③我國現代著名作家，以名節(jié)

行之始，行是知之成”，把名字改為了

迎春綻金它先來?；鸶呖骸傊辈话⒅Q。他的名

“知行”。后來轉而信奉“行是知之始，

燒杏林紅霞落，李花字出自《楚辭?卜居》，意思是

知是行之成”，于是又更改了自己的名

怒放一樹白。廉潔正直使自己保持清白。

字。

朱自清李白陶行知

5.根據語境填空。（8分）

（1）“,?！币粋€人的力量是單薄的，如果能得到大家的幫助,

1

就可以做得更好。告訴我們要有團隊意識，協(xié)助精神。

（2）表示“只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困

難。”的句子是“,

（3）爸爸叫我和姐姐把門前的木柴搬進屋子里，我們唉聲嘆氣，爸爸笑著說

“,0有啥難啊?！?/p>

（4）小明做數學作業(yè)遇到難題，只好去求助他的幾位朋友，經過一番探討后終于知道了

解題思路，這真是“，

6.修改病句。（8分）

（1）在家里寫作業(yè)。

（2）五顏六色的紅旗在迎風飄揚。

（3）全校師生和老師都參加了會議。

（4）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，還是一種我無法解釋的本能。

7.把下面的句子按順序排列好。（3分）

（）哥哥輕輕推了我?guī)紫拢锴Ь褪幤饋砹恕?/p>

（）我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

（）一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等待著。

C）我最愛玩秋千。

（）過了好久，才輪到我。

（）當秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。

8.按要求完成句子練習。（8分）

（1）你知道狗是會叫的。（改為反問句）

（2）因為他近視，就沒有發(fā)現刮了一根胡子。（用加點詞語寫句子）

（3）蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網。（縮句）

2

（4）公園里到處都可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥聲。（修改病句）

第二部分閱讀理解

一只小螞蟻總以為自己很了不起，因為人們都稱它為“大力士”嘛！

有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就傲慢地對鴨子說：“你這個大嘴巴的家伙，

給我讓路，讓我先過去。”鴨子低頭看了看，沒說什么，O

小螞蟻繼續(xù)往前走，看見一只兔子在采蘑菇，就譏笑它說：“我能舉起比身體重幾十倍的

東西，你能做什么？“兔子看了螞蟻一眼，沒有理它，O

小螞蟻更神氣了。它遇到了一匹狼，就毫不客氣地說：“你又是什么東西！鴨子和兔子都

被我打敗了，你還不給我讓路？''狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這個小不點兒，竟然

這樣和我說話?！?/p>

狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，狼一腳踩了下去...

9.“神氣”在短文中的意思是（）（2分）

A.精神飽滿B.自以為優(yōu)越而得意或傲慢C.神情

10.小螞蟻先后遇到了—、—、―o它之所以表現得很“神氣”，是因為。（4

分）

11.根據故事的內容進行預測，在文中的“—”上填入恰當的內容。（2分）

12.狼一腳踩下去，小螞蟻會怎么樣？請你用過的預測方法來預測一下結果吧?。?分）

閱讀課內片段，完成練習。

從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。

一天早晨，它在樹林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。

一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，

還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?？梢韵胂?，

當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地

3

喔喔叫著。

13.對“公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪”一句理解錯誤的一項是（）（2分）

A.狐貍想終于有雞可以吃了。

B.狐貍并不是真的想去感謝公雞。

C.狐貍想跟公雞交朋友。

14.閱讀要素讀了第1自然段，我預測小狗（A.能B.不能）學會公雞的叫聲。我

的依據是（3分）

15.讀了第2自然段，我預測狐貍_______（A.嘲笑B.關心C.猜忌）這只小狗。我的

依據是（3分）

課內閱讀。

小公雞又喔喔喔地叫起來。

小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃

走了。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。你再試試，來！”小狗又試了

一次，兩次，三次，都沒能成功。

從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。

16.給下列加點字注音。（3分）

滑稽（）率性（）咯咯（）

17.小公雞面對不會叫的狗，它是怎么做的？（3分）

18.讀了選文，你覺得這是一只怎樣的小狗呢？你是從哪里發(fā)現的？（3分）

破舊的小木橋

森林里有一條河，河上有一座破舊的小木橋。橋上的木板已掉了許多，橋的一只腳已經

【斷段】裂，橋向一邊傾斜。

驢子在晃悠悠的橋上走過，埋（mWnmWi）怨道：“這橋壞了很久了，這樣下去很快會塌

掉的?！?/p>

4

黑熊在吱吱嘎嘎響的橋上走過，憤憤地說：“橋壞成這個樣子也沒人來管，沒人來修！”

猴子在千瘡（chuang）百孔的橋上走過，嘆了口氣說：“現在大家都只顧著自己，竟沒有

誰肯來修橋，什么世道？”

驢子、黑熊、猴子每天走過這座破木橋時都要發(fā)表一【番翻】議論。一天，突然北風呼

嘯（xiWo）,下起鵝毛大雪。驢子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齊奔上了搖搖欲墜（zhuizui）

的破木橋。他們走到橋中央時，橋“轟隆”一聲掉入了河中。

他們一個個像落湯雞一樣爬上岸來冷得直哆嗦嘴里還在喃喃地說如今動口議論的

多動手干的少我們倒了大霉了

喜鵲說：“如果你們當初少發(fā)些牢騷，多做些實事，動手修一下橋，就不會落得今天的下

場了!”

19.用“\”劃去（）中錯誤的讀音。用“"選出【】中合適的字。（3分）

20.給第6小節(jié)的空白處加上合適的標點。（3分）

21.仿照文中加橫線的句子，用帶點的詞語造句。（2分）

22.破舊的小木橋最后塌了，掉入河中，根本原因是：（）（2分）

A.驢子、黑熊、猴子經常在橋上走過。

B.驢子、黑熊、猴子同時在橋上走過。

C.木板掉了許多，橋的一只腳已經斷裂，橋向一邊傾斜。

D.橋壞了很久，但是沒有誰肯來修橋。

23.看完這個小故事，驢子、黑熊、猴子留給你的印象是：（）（2分）

A.先議論，后動手。B.先動手，后議論。

C.議論多，動手少。D.只議論，不動手。

24.你是如何理解喜鵲的話的？說一說自己的想法。（3分）

第三部分寫作

25.觀察下邊的圖，預測一下會發(fā)生怎樣的事情，然后寫一寫幾幅圖畫的內容。（20分）

要求：語句通順，內容完整；書寫工整，不少于200字。

5

步

fl上U111

F,，-/一、??、

J\oJ用

6

參考答案

1.A

2.C

3.C

①春風送暖百花②我國著名的教育家，早年信奉“知③我國現代著名作家，以名

開，迎春綻金它先是行之始，行是知之成”，把名字改節(jié)高亢、剛直不阿著稱。他的

來?；馃恿旨t霞為了“知行”。后來轉而信奉“行是名字出自《楚辭?1、居出意

落，李花怒放一樹知之始，知是行之成“，于是又更改思是廉潔正直使自己保持清

白。了自己的名字。白。

朱自清李白陶行知

5.一個籬笆三個樁一個好漢三個幫人心齊泰山移二人同心其利斷金三

個臭皮匠頂個諸葛亮

6.我在家里寫作業(yè)。鮮艷的紅旗在迎風飄揚。全校師生都參加了會議。蜜

蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

7.452136

8.你難道不知道狗是會叫的嗎？因為我的作業(yè)完成得很好，就得到了老師的表揚。

蜘蛛織了網。公園里到處都可以看到盛開的鮮花和聽到悅耳的鳥聲。

9.B

10.鴨子兔子狼它認為自己很了不起，因為人們都稱它為“大力士

11.讓小螞蟻先過去了走開了

12.小螞蟻被狼踩得扁扁的，再也沒有機會嘲笑