地理氣溫的變化與分布 課件-2024-2025學年七年級地理上學期（人教版2024）

氣溫的變化與分布新人教版七年級上冊第四章

天氣與氣候第二節(jié)閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖，描述和簡要歸納世界氣溫分布特點。閱讀某地區(qū)氣溫數(shù)據(jù)資料，并據(jù)此繪制氣溫曲線圖，說出氣溫隨時間變化的特點。結(jié)合某地的氣溫曲線與降水量柱狀圖，說出氣溫與降水隨時間變化的特點。根據(jù)氣溫和降水數(shù)據(jù)，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。結(jié)合世界平均氣溫和年降水量分布圖，描述并簡要歸納世界氣溫和降水量的分布特點。氣溫的變化01氣溫的分布02目錄頁

冬季，牡丹江可以看到“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀景象。此時，我國南方卻能見到郁郁蔥蔥的椰樹。椰風海韻銀裝素裹南北各異的景色Partone氣溫的變化一天中不同時間氣溫值的平均數(shù)，就是日平均氣溫。用類似的方法，可以求得一個月或一年的平均氣溫。日平均氣溫4℃12℃16℃8℃讀出右圖中不同時刻的氣溫值及日平均氣溫。日平均氣溫為10℃日平均氣溫計算示意圖氣溫日變化：以一天為周期的氣溫變化氣溫日變化示意圖讀圖，找到一天中的最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的時間點，并估算圖中的氣溫日較差。最高氣溫出現(xiàn)在14時左右最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。氣溫日較差

大約為6℃（30-24=6）。最高氣溫最低氣溫氣溫日較差規(guī)律總結(jié)一天中氣溫最高值一天中氣溫最低值氣溫日較差午后2時（14:00時）左右日出前后一天中最高氣溫-最低氣溫=氣溫日較差氣溫日較差越大，氣溫日變化越大；氣溫日較差越小，氣溫日變化越??；氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化。北半球大陸上某地氣溫年變化曲線找到北半球一年中的最熱月平均氣溫和最冷月平均氣溫出現(xiàn)的月份。一年中，北半球氣溫，通常陸地上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差叫氣溫年較差。最熱月平均氣溫最冷月平均氣溫氣溫年較差總結(jié)氣溫年變化以一年為周期的氣溫變化半球北半球南半球海陸分布陸地海洋陸地海洋月平均氣溫最高值月平均氣溫最低值氣溫年較差7月8月1月2月1月2月7月8月一年內(nèi)最熱月平均氣溫-最冷月平均氣溫思與學——為什么要在百葉箱里觀測氣溫在氣象觀測站或氣象園，我們經(jīng)?？吹桨咨陌偃~箱，這百葉箱里面就安裝著溫度計等儀器，溫度計離地面的高度是1.5米。你知道為什么把溫度計放在百葉箱里嗎？百葉箱可以保持箱內(nèi)外的空氣流動，同時使儀器免受強風、雨、雪等的影響。為什么要把百葉箱漆成白色？白色的百葉箱可以避免百葉箱及儀器因陽光照射而升溫。為什么百葉箱里的溫度計離地面的高度是1.5米？離地面1.5米高度的氣溫較為穩(wěn)定，且是人類直接感受的氣溫?！净顒犹骄俊俊L制和閱讀氣溫年變化曲線圖根據(jù)氣溫觀測數(shù)據(jù)，繪制氣溫變化曲線，有利于直觀分析氣溫變化特點。繪制氣溫變化曲線要按照一定的步驟，說明氣溫變化特點要抓住要點。1.根據(jù)表及氣溫曲線圖的繪制步驟，繪制該地的氣溫年變化曲線圖。月份123456789101112氣溫/℃-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8某地多年平均各月氣溫統(tǒng)計表【活動探究】——繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖繪制氣溫曲線圖的步驟:（1）繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1~12月，標注月份；（2）繪出縱坐標，根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍為-25~25℃，以5℃為單位刻度平分縱坐標；（3）根據(jù)氣溫值逐月用點標注在坐標圖的相應位置；（4）用平滑的曲線把各點依次連接起來。-25-20-15-10-50510152025氣溫/℃123456789101112月份繪制某地氣溫年變化曲線圖【活動探究】——繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖（1）找出該地最熱月的平均氣溫。（2）找出該地最冷月的平均氣溫。（3）計算該地氣溫年較差。（4）歸納該地氣溫的年變化特點。1.根據(jù)表及氣溫曲線圖的繪制步驟，繪制該地的氣溫年變化曲線圖。7月，23.3℃1月，-20.1℃43.4℃該地夏季炎熱，冬季寒冷，氣溫年變化較大。-25-20-15-10-50510152025氣溫/℃123456789101112月份繪制某地氣溫年變化曲線圖氣溫的分布Parttwo

世界各地冷熱不同，如何直觀表示世界名地的冷熱狀況呢？通常用等溫線圖表示氣溫的水平分布。亞歷山大·馮·洪堡(1769-1859)，德國科學家，近代地理學創(chuàng)建人之一，提出等溫線的概念，首創(chuàng)世界等溫線圖。閱讀等溫線圖，可以分析世界或某個區(qū)域氣溫的分布規(guī)律。等溫線：根據(jù)氣溫觀測記錄，在地圖上把氣溫相同的點依次連接成線。等溫線閉合時，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心；反之，就是高溫中心。等溫線密集的地區(qū)，氣溫差異大。等溫線大致沿東西方向延伸，說明南北方向存在氣溫差異。等溫線稀疏的地區(qū)，氣溫差異小。世界年平均氣溫的分布1.看不同等溫線的數(shù)值2.看等溫線的疏密，3.看等溫線的走向。等溫線越密，說明區(qū)域內(nèi)溫度差異越大。世界年平均氣溫的分布1.找出年平均氣溫大于20℃的高溫地區(qū)，年平均氣溫最低的地區(qū)嗎？【讀圖思考，回答下列問題】非洲大部分地區(qū)、亞洲南部地區(qū)、大洋洲北部地區(qū)、南美洲東北部分地區(qū)、北美洲南部地區(qū)。20℃20℃年平均氣溫最低的地區(qū)為南極洲。2.從赤道到兩極，世界氣溫的總體變化有什么特點？其原因是什么？世界年平均氣溫的分布特點：大致由低緯向高緯逐漸降低。原因：等溫線大致呈東西方向延伸，與緯線平行，影響因素是緯度位置（太陽輻射），低緯地區(qū)氣溫高，高緯地區(qū)氣溫低。3.與北半球相比，南半球等溫線的分布有什么特點？世界年平均氣溫的分布

南半球等溫線相對平直，這與南半球海洋面積較大有關(guān)。

北半球由于海陸分布復雜，等溫線較為曲折。世界7月平均氣溫的分布【讀圖思考，回答下列問題】七月，亞洲低溫中心位于哪里？形成的原因是什么？7月，亞洲低溫中心位于青藏高原；原因：海拔較高，氣溫較低。青藏高原世界1月平均氣溫的分布

一月，北半球陸地氣溫的分布與海洋相比有什么不同？其原因是什么？北半球陸地等溫線往南凸出，海洋等溫線都往北凸出。由于海陸比熱容差異，陸地在冬季降溫快，等溫線分布偏南。世界1月平均氣溫的分布世界7月平均氣溫的分布

讀世界1月、7月平均氣溫分布圖，哪個月份北半球等溫線比較密集？北半球1月等溫線比7月更密集，說明北半球1月氣溫差異比7月更大。海洋和陸地升溫或降溫的快慢不同。可以用模擬實驗解釋海洋和陸地的溫度變化差異，并以此原理解釋1月和7月同緯度海洋和陸地氣溫的差異?！局R探究】用模擬實驗解釋海洋和陸地氣溫變化的差異（P78)1.參考以下步驟和下圖，做水和沙的溫度變化實驗。（提示：此實驗需要在晴天做，沙子要保持干燥，溫度計插入的深度要相同。）（1）用相同的容器(如燒杯)分別取相同體積的水和沙，在室內(nèi)陰涼環(huán)境中放置一段時間；（2）分別測量并記錄水和沙的溫度，然后把裝有水和沙的容器放置在陽光下；（3）2小時后再分別測量水和沙的溫度，并記錄。水和沙的溫度變化實驗示意【知識探究】用模擬實驗解釋海洋和陸地氣溫變化的差異2.分別計算水和沙的溫度變化。說說水和沙哪個溫度變化的幅度大。3.如果用水和沙分別類比海洋和陸地，請你解釋下列現(xiàn)象。（1）1月，北半球同緯度的陸地氣溫比海洋低。（2）7月，北半球同緯度的陸地氣溫比海洋高。（1）1月是北半球的冬季，陸地降溫快，海洋降溫慢。（2）7月是北半球的夏季，陸地升溫快，海洋升溫慢。沙的溫度變化幅度大海拔每升高1千米，氣溫降低約6℃氣溫的變化和分布氣溫及其測量氣溫的概念氣溫的測量大氣的冷熱程度溫度計2時、8時、14時、20時氣溫的變化氣溫變化曲線的判讀氣溫日變化氣溫年變化氣溫的分布最高溫：14時左右最低溫：日出前后氣溫日較差最高溫（北半球）海陸差異陸地7月最高，1月最低海洋8月最高，2月最低氣溫年較差夏季：陸地＞海洋冬季：海洋＞陸地等溫線的判讀氣溫分布規(guī)律低緯度向高緯度緯度因素同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反海陸因素地形因素1.北京7月平均氣溫是26℃，1月是-4.7℃，北京的氣溫年較差是A.21.3℃

B.0.5℃

C.8℃

D.30.7℃D圖中①②兩地氣溫相差20℃以上，主要原因是A.緯度差異B.地球自轉(zhuǎn)C.降水差異D.人類活動2.閱讀下面東北地區(qū)1月平均氣溫分布圖，讀圖完成下題。

A3.我國新疆吐魯番地區(qū)有“早穿皮襖午披紗，晚上圍著火爐吃西瓜”的說法，這說明當?shù)貧鉁氐奶攸c是

A.氣溫日較差大 B.氣溫月較差大

C.氣溫年較差大 D.氣溫的年際變化大4.四川盆地與長江中下游平原基本上是同一緯度，但四川盆地冬季氣溫比長江中下游地區(qū)高，導致這種差異的主要因素是

A.緯度因素 B.經(jīng)度因素

C.地形因素 D.海陸因素AC5.下圖是小華畫的等溫線圖，讀圖完成下列各題。

（1）圖上標注的10℃是錯誤的，那么正確的應該是A.13℃ B.12℃

C.11℃

D.9℃

（2）在改正之后的圖中，下列說法正確的是A.甲地是高溫中心

B.乙地是高溫中心

C.丙地是高溫中心

D.丁地是低溫中心BB6.上圖為世界年平均氣溫分布示意圖，下圖示意因紐特人特色民居——冰屋。（1）下列關(guān)于世界氣溫分布的說法，正確的是A.低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度地區(qū)氣溫低B.南極地區(qū)的氣溫比北極地區(qū)高C.甲地的氣溫比同緯度的乙地高D.太平洋氣溫變化大，亞洲陸地氣溫變化小A6.上圖為世界年平均氣溫分布示意圖，下圖示意因紐特人特色民居——冰屋。（2）影響甲、乙兩地氣溫差異的主要因素是A.海陸位置B.緯度因素C.地形地勢D.人類活動C（3）冰屋最有可能分布在A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地C6.上圖為世界年平均氣溫分布示意圖，下圖示意因紐特人特色民居——冰屋。7.讀等溫線圖，回答下列問題。（1）圖中A點是

(低溫、高溫)中心。（2）根據(jù)氣溫判斷地形，A點的地形應該是

A.盆地 B.山地 C.平原（3）B地區(qū)等溫線密集，說明氣溫差別

；C地區(qū)等溫線