外研社英語一年級聽力第一冊

外研社英語一年級聽力第一冊目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力材料1.2詞匯表1.3語法點1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2錄音機4.3耳機4.4教學(xué)課件五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3聽力練習(xí)7.4口語練習(xí)7.5鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1聽力練習(xí)8.2小組討論8.3角色扮演8.4展示與評價九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課外聽力材料推薦13.2相關(guān)文化活動13.3學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表14.3學(xué)生名單教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1聽力材料：Unit1MeetMyFamily,Unit2What'sYourName,Unit3Numbers110,Unit4Colors,Unit5animals,Unit6Food1.2詞匯表：father,mother,brother,sister,cat,dog,bird,fish,tree,flower,red,blue,green,yellow,black,white,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,what,your,name,I,am,nice,to,meet,you1.3語法點：一般現(xiàn)在時1.4功能句型：What'syourname?MynameisNicetomeetyou.Iamyearsold.IhaveaIt'scolor.Whatcolorisit?It'scolor.二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并準(zhǔn)確模仿所學(xué)的單詞、句型和對話。2.2技能目標(biāo)：學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高英語聽力理解能力。2.3情感目標(biāo)：學(xué)生能夠在聽力活動中積極參與，增強學(xué)習(xí)英語的興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過聽力任務(wù)，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識。3.2情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.3交際式教學(xué)法：通過聽力對話，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和合作精神。四、教學(xué)資源4.1教材：外研社英語一年級聽力第一冊4.2錄音機：用于播放聽力材料4.3耳機：學(xué)生佩戴，提高聽力效果4.4教學(xué)課件：用于輔助教學(xué)，展示圖片、動畫等資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點：學(xué)生對一般現(xiàn)在時的理解和運用5.2重點：學(xué)生能夠聽懂并準(zhǔn)確模仿所學(xué)的單詞、句型和對話六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：錄音機、耳機、教學(xué)課件6.2學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊、鉛筆、橡皮八、學(xué)生活動8.1聽力練習(xí)：學(xué)生聽錄音，跟讀單詞和句型，模仿語音語調(diào)。8.3角色扮演：學(xué)生分組扮演對話角色，進(jìn)行情景模擬，練習(xí)實際交際能力。8.4展示與評價：學(xué)生代表上臺展示角色扮演活動，其他學(xué)生和教師進(jìn)行評價。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：課堂重點單詞和句型，用于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)和模仿。9.2板書結(jié)構(gòu)：按照教學(xué)內(nèi)容順序，分板塊呈現(xiàn)單詞和句型。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：聽寫單詞和句型，模仿錄音進(jìn)行語音練習(xí)。10.2作業(yè)要求：學(xué)生獨立完成，家長簽字確認(rèn)。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：按照教學(xué)內(nèi)容順序，設(shè)計聽力材料、單詞、句型、對話等環(huán)節(jié)。11.2課件內(nèi)容：圖片、動畫、錄音等教學(xué)資源。11.3課件互動環(huán)節(jié)：學(xué)生通過課件，進(jìn)行聽力練習(xí)和游戲活動。十二、課后反思12.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對教學(xué)中的不足，提出改進(jìn)方案。12.3學(xué)生反饋意見：收集學(xué)生的意見和建議，優(yōu)化教學(xué)方法。十三、拓展及延伸13.1課外聽力材料推薦：為學(xué)生提供適合的課外聽力材料，豐富學(xué)生的聽力資源。13.2相關(guān)文化活動：組織英語角、英語劇社等活動，提高學(xué)生的英語實踐能力。13.3學(xué)習(xí)網(wǎng)站推薦：向?qū)W生推薦英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，方便學(xué)生在線學(xué)習(xí)和交流。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：本節(jié)課的教學(xué)計劃和安排。14.2教學(xué)評估表：對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估的表格。14.3學(xué)生名單：本節(jié)課學(xué)生的名單。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容中的詞匯和句型教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中，詞匯和句型的學(xué)習(xí)是學(xué)生掌握英語的基礎(chǔ)。一年級的學(xué)生對于新詞匯的接受能力和記憶能力較強，但是需要教師的引導(dǎo)和重復(fù)練習(xí)來鞏固記憶。因此，在教學(xué)過程中，教師需要采用多種教學(xué)活動來幫助學(xué)生理解和記憶新詞匯和句型。例如，通過圖片、實物、動作等直觀的方式呈現(xiàn)詞匯，通過情境模擬、角色扮演等方式來練習(xí)句型。二、教學(xué)方法中的任務(wù)型教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法是學(xué)生通過完成具體的任務(wù)來學(xué)習(xí)語言的方法。在一年級聽力教學(xué)中，教師可以設(shè)計各種聽力任務(wù)，如聽力游戲、聽力填空、聽力選擇等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中練習(xí)聽力技巧，提高聽力理解能力。同時，任務(wù)型教學(xué)法也有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點中的一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時是英語中的基本時態(tài)之一，對于一年級學(xué)生來說是一個重要的語法點。教師在教學(xué)中需要通過具體的例子和情境來幫助學(xué)生理解一般現(xiàn)在時的用法，例如通過日常生活中的例行活動、習(xí)慣動作等來展示一般現(xiàn)在時的表達(dá)方式。同時，教師還需要通過大量的練習(xí)和模仿來幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法。四、板書設(shè)計中的直觀展示板書是教師在課堂上用來輔助教學(xué)的重要工具。在一年級聽力教學(xué)中，教師可以通過板書來直觀展示單詞、句型和對話內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和記憶。例如，通過畫圖、列出關(guān)鍵詞、寫下關(guān)鍵句型等方式來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠一目了然地了解所學(xué)知識。五、課件設(shè)計中的互動環(huán)節(jié)課件是現(xiàn)代教育技術(shù)中常用的一種教學(xué)輔助工具。在一年級聽力教學(xué)中，教師可以利用課件設(shè)計各種互動環(huán)節(jié)，如聽力游戲、聽力填空、聽力選擇等，讓學(xué)生在課件的過程中進(jìn)行聽力練習(xí)，提高聽力理解能力。同時，互動環(huán)節(jié)也有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與課堂活動的熱情。六、課后反思中的學(xué)生反饋課后反思是教師對自己教學(xué)活動的一種回顧和思考。在一年級聽力教學(xué)中，教師需要關(guān)注學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，以便對教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。例如，教師可以通過問卷調(diào)查、學(xué)生面談、課堂觀察等方式來收集學(xué)生的反饋意見，從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師需要使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，以及抑揚頓挫的語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，增強語言的感染力?？梢酝ㄟ^模仿錄音中的語調(diào)，讓學(xué)生在聽力過程中更容易理解和模仿。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，聽力練習(xí)環(huán)節(jié)可以設(shè)置為1015分鐘，讓學(xué)生有足夠的時間聽懂并模仿對話。三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師可以通過開放式問題引導(dǎo)學(xué)生思考，提高學(xué)生的參與度。例如，教師可以提問：“你們在生活中是如何介紹自己的？”讓學(xué)生用英語進(jìn)行回答，從而鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入通過情景導(dǎo)入的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以創(chuàng)設(shè)一個家庭場景，引入本節(jié)課的主題“Meet