信陽(yáng)師范大學(xué)《護(hù)理管理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)信陽(yáng)師范大學(xué)《護(hù)理管理學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)護(hù)理一位患有腦梗死的患者時(shí)，康復(fù)護(hù)理是促進(jìn)患者功能恢復(fù)的重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于腦梗死患者康復(fù)護(hù)理的描述，哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)在患者病情穩(wěn)定后盡早開(kāi)始B.康復(fù)訓(xùn)練的強(qiáng)度應(yīng)根據(jù)患者的耐受程度逐漸增加C.康復(fù)訓(xùn)練主要包括肢體功能訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練和認(rèn)知訓(xùn)練等D.腦梗死患者的康復(fù)效果取決于康復(fù)訓(xùn)練的開(kāi)始時(shí)間，開(kāi)始越晚效果越好2、在護(hù)理患有消化性潰瘍并伴有出血的患者時(shí)，以下哪種護(hù)理措施不正確？（）A.給予溫涼的流食B.觀察嘔吐物和糞便的顏色C.立即進(jìn)行胃鏡檢查D.記錄出血量3、在為一位患有胃潰瘍并發(fā)大出血的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施不正確？（）A.迅速建立兩條靜脈通道，快速補(bǔ)充血容量B.密切觀察患者的生命體征和神志變化C.讓患者禁食、禁水，持續(xù)胃腸減壓D.出血停止后，立即給予患者普食4、對(duì)于長(zhǎng)期臥床的患者，預(yù)防壓瘡是護(hù)理工作的重要內(nèi)容。下列哪項(xiàng)措施對(duì)于預(yù)防壓瘡最為關(guān)鍵？（）A.定期翻身B.保持皮膚清潔干燥C.使用減壓床墊D.給予營(yíng)養(yǎng)支持5、在為一位患有心力衰竭的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，關(guān)于輸液速度的控制，以下哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）A.嚴(yán)格控制輸液速度，一般每分鐘不超過(guò)20-30滴B.根據(jù)患者的心功能情況和藥物性質(zhì)調(diào)整輸液速度C.輸液速度可以根據(jù)患者的主觀感受隨時(shí)調(diào)整D.使用輸液泵控制輸液速度，確保準(zhǔn)確和安全6、對(duì)于一位患有腎病綜合征的患兒，在飲食護(hù)理中，以下哪種食物應(yīng)限制攝入？（）A.優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)B.鈉鹽C.水果D.蔬菜7、在護(hù)理一位患有先天性心臟病的患兒時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于預(yù)防患兒發(fā)生心力衰竭？（）A.避免患兒劇烈哭鬧B.預(yù)防呼吸道感染C.合理安排患兒的活動(dòng)和休息D.以上都是8、在護(hù)理一位患有肝硬化食管胃底靜脈曲張破裂出血的患者時(shí)，以下哪種護(hù)理措施是首要的？（）A.建立靜脈通道，快速補(bǔ)液B.給予高熱量飲食C.讓患者劇烈咳嗽D.協(xié)助患者下床活動(dòng)9、在為一位患有胃潰瘍的患者進(jìn)行飲食指導(dǎo)時(shí)，以下哪種食物是應(yīng)該避免的？（）A.煮爛的面條B.清蒸魚(yú)C.辛辣的火鍋D.溫?zé)岬呐Ｄ?0、在護(hù)理一位患有精神疾病的患者時(shí)，建立良好的護(hù)患關(guān)系至關(guān)重要。以下哪種溝通方式最有助于與患者建立信任？（）A.耐心傾聽(tīng)B.給予指令C.轉(zhuǎn)移話題D.忽視患者情緒11、在護(hù)理精神疾病患者時(shí)，需要注意安全問(wèn)題，以下哪個(gè)不是精神疾病患者的安全護(hù)理措施？（）A.提供安靜的環(huán)境B.約束患者C.觀察患者情緒變化D.與患者進(jìn)行有效溝通12、在為一位患有心力衰竭的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于減輕患者的水腫？（）A.限制鈉鹽的攝入B.定期測(cè)量體重C.指導(dǎo)患者使用利尿劑D.以上都是13、在護(hù)理工作中，護(hù)士需要具備良好的溝通能力，以下哪個(gè)不是有效溝通的要素？（）A.傾聽(tīng)B.表達(dá)清晰C.批評(píng)指責(zé)D.尊重患者14、對(duì)于一位患有消化性潰瘍并伴有幽門(mén)梗阻的患者，在護(hù)理時(shí)，以下錯(cuò)誤的是（）A.觀察嘔吐物的性質(zhì)、量和次數(shù)B.持續(xù)胃腸減壓C.給予高熱量、高蛋白、高脂肪的飲食D.記錄出入液量，維持水電解質(zhì)平衡15、對(duì)于一位剛接受完手術(shù)的患者，術(shù)后護(hù)理對(duì)于康復(fù)起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于術(shù)后護(hù)理的措施，不準(zhǔn)確的是？（）A.密切觀察生命體征B.鼓勵(lì)患者早期下床活動(dòng)，無(wú)論傷口情況如何C.注意傷口的護(hù)理，防止感染D.提供合理的飲食和營(yíng)養(yǎng)支持二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）當(dāng)照顧一位患有蛛網(wǎng)膜下腔出血的患者時(shí)，如何進(jìn)行臥床休息的護(hù)理，預(yù)防再出血和腦血管痙攣？2、（本題5分）對(duì)于患有冠心病的患者，在其日常生活護(hù)理中，如何指導(dǎo)他們避免誘發(fā)心絞痛的因素，以及發(fā)生心絞痛時(shí)的應(yīng)急處理方法？3、（本題5分）當(dāng)照顧一位患有肺炎支原體肺炎并伴有發(fā)熱的患兒時(shí)，如何進(jìn)行發(fā)熱護(hù)理和病情觀察？4、（本題5分）分析呼吸內(nèi)科患者胸腔積液患者的護(hù)理評(píng)估和穿刺護(hù)理，論述如何減輕呼吸困難。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理中，護(hù)理人員需要為患者提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。請(qǐng)論述護(hù)理人員應(yīng)如何做好神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作，包括神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、安全管理等方面，并結(jié)合實(shí)際神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理案例進(jìn)行分析。2、（本題5分）隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理服務(wù)模式將發(fā)生哪些變化？請(qǐng)論述以患者為中心的護(hù)理服務(wù)模式的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和實(shí)施策略，以及護(hù)理人員在其中的角色和職責(zé)。3、（本題5分）護(hù)理人員在臨終關(guān)懷中扮演著重要的角色。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述臨終關(guān)懷的理念和原則，分析護(hù)理人員在臨終患者的癥狀控制、心理支持、家屬哀傷輔導(dǎo)等方面的職責(zé)和作用，探討如何提升臨終關(guān)懷的質(zhì)量和人文關(guān)懷水平。4、（本題5分）呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ缏宰枞苑渭膊?、哮喘、肺炎等）患者的護(hù)理需要綜合考慮多方面因素。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)，包括癥狀、體征、肺功能檢查等，護(hù)理干預(yù)措施（如氧療、呼吸功能訓(xùn)練、呼吸道管理等），分析呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理中的常見(jiàn)并發(fā)癥和預(yù)防方法，以及如何指導(dǎo)患者進(jìn)行有效的自我護(hù)理和疾病預(yù)防。5、（本題5分）康復(fù)護(hù)理中的心理康復(fù)對(duì)于患者的全面恢復(fù)至關(guān)重要。請(qǐng)論述心理康復(fù)的重要性、方法和技術(shù)，以及如何與身體康復(fù)相結(jié)合，促進(jìn)患者的整體康復(fù)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一名82歲的老人，因股骨粗隆間骨折行牽引治療，長(zhǎng)期臥床。請(qǐng)?jiān)u估可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，并制定護(hù)理預(yù)防措施。2、（本題10分）一名55歲的腎衰竭患者，進(jìn)行血液透析治療，出現(xiàn)低血壓