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文檔簡介
內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字。
勺
毯
呻
尚
揪
籌
副
氧
盞
怨
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).9.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部。主人公叫阿廖沙。書中還有其他眾多人物,比如“小茨岡、外祖母、外祖父、薩沙、好事情”等。請結合閱讀,回答問題。(1)阿廖沙遇到第一個優(yōu)秀人物是“好事情”,這個綽號是因為____________________得來的。(2)外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,但卻是第一個教阿廖沙_______的人。2).6.看拼音寫詞語。lónɡzhònɡ(
)
chóubèi(
)
shēnyín(
)
zhānmào(
)dǒupénɡ(
)
kānɡkǎi(
)
shùfù(
)
zhòurán(
)3).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
當新冠疫情bàofā_________的時候,世界zhòurán_________變得yīnlěnɡ_________而又可怕。只有那些醫(yī)務工作者毫不tuìsuō_________,依然默默地fènzhàn________在最前線,不知píjuàn________、不分zhòuyè__________地與病毒作斗爭。他們用自己的rèxuè________和青春pǔxiě________了一曲曲ɡǎnrén________的生命贊歌。4).1.按課文內(nèi)容填空。(1)【詩句繪美景】誦讀著蘇軾的“____________,____________”,我們欣賞了西湖雨過天晴、水天一色的美景;吟詠著劉禹錫的“____________,____________”,我們領略到滾滾黃河的恢弘氣勢;品味著王安石的“____________,____________”,我們感受到湖陰先生家庭院的潔凈與秀美。(2)【名言訴真情】曹植“__________,視死忽如歸”的豪氣是愛國;李綱“祖宗疆土,當以死守,____________”的決心是愛國;陸游“位卑__________”的責任是愛國。(3)【美文覓知音】鍾子期可以透過琴聲聽懂伯牙的心聲,他這樣贊嘆:“善哉乎鼓琴,___________”“善哉乎鼓琴,___________”;貝多芬即興創(chuàng)作了一首《________》,盲姑娘聽著音樂,看到了她從來沒有看到過的景象__________________。5).中國是詩的國度,鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上,誕生過無數(shù)詩人詞家,從《詩經(jīng)?鄭風》的民間歌者,到西晉文壇領袖潘安,從詩圣杜甫到詩王白居易,無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。
(1)“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽,滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進公園,讀到《浪淘沙(其一)》中的“____________,____________?!弊屇泱w會到了黃河的磅礴氣勢。
(2)作為詩鄉(xiāng)的孩子,我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________,____________”的長征精神以及“祖宗疆土,_________,____________”的堅定信念。正如魯迅所說:“_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!蔽覀円獜男淞蹏?,懷揣愛國之夢。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句不是描寫春天的一項是(
)A.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。C.遲日江山麗,春風花草香。D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。2).閱讀下面的語段,不能體現(xiàn)語段中心意思的句子是(
)
憂患意識是中華民族自古以來重要的精神特質。①從孟子的“生于憂患,死于安樂”;②到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;③從朱熹的“少年易老學難成,一寸光不可輕”;④到陸游的“位卑未敢忘憂國”,都打上了這種憂患意識的烙印。A.①B.②C.③D.④3).下面詩句與“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的修辭手法一致的是(
)A.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。C.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).雨點落在瓦片上。(請你將句子寫具體,至少擴寫兩處內(nèi)容。)
_______________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).按照示例,將主人公與后三項內(nèi)容準確連線。
2).下面的課文可以用哪些詞和詩句來對應?請你用線連起來。
《草原》高山流水待到重陽日,還來就菊花。
《童年》樂觀豁達捐軀赴國難,視死忽如歸。
《丁香結》蒙漢情深故人舍我歸黃壤,流水高山心自知。
《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁。
《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見不相識,笑問客從何處來。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的句子排列成一段通順的話。
()突然,有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對面跑來一個同她差不多大的女孩。這個女孩沒有打傘,身上淋得濕漉漉的。
()清晨,雨不停地下著,公共汽車站的人排了長長的一隊,站在最前面的是一個十來歲的女孩。她手里撐著傘,焦急地等著公共汽車。
()排頭的女孩用傘遮住剛跑來的女孩,關心地問:“下雨天,你怎么不帶傘?”“傘壞了,還沒來得及修理?!?/p>
()站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車,她卻閃到一邊,站到最后面去了。
()兩個人正親切地說著話,公共汽車來了。排頭的女孩對后面的女孩說:“你沒打傘,就先上吧!”說著把那女孩推上了車。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()漸漸地,圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。
()五點半左右,日食開始了。
()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。
()可是,每躲一次就被“吃掉”一塊兒。
()最后,太陽好像害羞了,很快不見了。
()太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“壓軸”“亮相”“花架子”“跑龍?zhí)住倍际呛蛻蚯嘘P的詞語。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習。元日爆竹聲中一歲除,
。
,總把新桃換舊符。1.把詩句補充完整。
2.古詩第一句寫出了__________________的節(jié)日氛圍。
3.“新桃”在詩中指___________,“舊符”指__________。
4.第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶,象征了(
)的前景。A.光明美好B.灰暗迷茫5.第四句既寫了當時的民間風俗,又寓含(
)的意思。A.喜新厭舊B.除舊布新評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達
提起夏天,你首先想到的什么?是一次快樂的旅行?還是一件讓你感動的事?或者是一個讓你難忘的人?請以“那年夏天”為題寫一篇習作。
要求:(1)書寫工整,卷面干凈整潔。(2)習作中心突出,印象深刻的內(nèi)容要寫具體,把真實的情感自然表達出來。(3)文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名。(4)習作不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?!俺伞迸c“功”①失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是“成”與“功”兩個字組成的。②“成”是“功”的積累,叫作“功到自然成”。晉代大書法家王羲之,20年臨池學書,洗筆把池水都染成了黑色,才有了書法上爐火純青的造詣。③“功”是“成”的基礎。一個人要想取得成功,必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是“功”的積累過程。一滴水從檐上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。④如果成功很容易,無須奮斗就能抵達的話,如果成功不需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?⑤李時珍跋山涉水,遍嘗百草,筆耕不息,才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受重創(chuàng),忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。⑥在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的,它決不會將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“成”和“功”有著密切的關系,“成”是“功”的_______,“功”是“成”的_______。
2.短文列舉了三個人的具體事例說明“功到自然成”,請分別概括這三個事例。
①________________
②____________________
③________________
3.說說你從第⑥自然段畫“______”的句子中受到的啟發(fā)。
____________________
4.下列名句與短文所蘊含的道理相符的一項是(填序號)A.路遙知馬力,日久見人心。B.只要功夫深,鐵杵磨成針。C.聽君一席話,勝讀十年書。D.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).本學期老師在書架上放置了一些圖書,希望大家能在學習完課本知識后進行拓展閱讀,請你根據(jù)下面幾位同學的需要選擇最合適的書,把書下的序號填在同學們的留言后。小麗:我喜歡讀離奇有趣的動物小說,喜歡看人與動物之間發(fā)生的趣事。
_____
大華:我最敬重革命英雄,喜歡閱讀戰(zhàn)爭時期的故事。
_____
萌萌:我喜歡讀文筆細膩的散文,想學習景物和心情細致的描寫方法。
_____
劉亮:我喜歡書法,平時愿意臨慕名家的代表作品。
_____
2).根據(jù)語境,選擇合適的詞語填入橫線上。見微知著司空見慣嚴峻嚴肅嚴厲(1)每個人都可能成為科學家,只要我們善于從_____的事物中_____,善于發(fā)問并不斷探索,那么,在解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(2)在我們面前,他是一個慈祥而并不_____的父親。局勢越來越_____,父親的臉上總是一副_____的神情。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).根據(jù)下面情境完成題目。
【畢業(yè)留念】六(2)班的全體同學想要自制紀念冊送給班主任張老師,請你參與其中,并完成下面任務。
(1)紀念冊上“我想對您說”一頁是同學們想對張老師說的話,你可以引用詩句“________________,________________”贊美老師的無私奉獻精
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