2024年學校工作計劃：通過努力整體推進學校發(fā)展

2024年學校工作計劃：通過努力，整體推進學校發(fā)展一、指導思想：學習貫徹黨的二十大精神，結(jié)合區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的區(qū)情，全面落實三全一優(yōu)理念，整體提升學校辦學水平，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意學校。二、目標思路：總目標：通過努力，整體推進學校發(fā)展?？偹悸罚夯谔厣c相對優(yōu)勢的傳承發(fā)展；基于問題與不足的改進發(fā)展；面向未來學校建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。三、主要工作：（一）抓好黨建，夯實師德師風建設(shè)，營造良好氛圍牢固樹立“為黨育人，為國育才”的思想，貫徹黨的教育方針，落實黨和國家的相關(guān)要求，鞏固與轉(zhuǎn)化第二階段主題學習的成果。深入實施黨組織領(lǐng)導的校長負責制。抓好黨建，發(fā)揮黨組織的堡壘作用，發(fā)揮黨員干部的先進示范作用，鼓勵更多的教師向黨組織靠攏。抓好教職工思想政治教育，促進教職工隊伍的思想統(tǒng)一，提高師德師風水平，鍛造一支愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的隊伍，營造風清氣正的校園文化氛圍。這是保障我們的事業(yè)不斷發(fā)展的前提條件與鑄魂工程。（二）實施維修改造一期項目，實現(xiàn)校園環(huán)境提升隨著xx地區(qū)教育布點的完善，學校的硬件環(huán)境改造提升顯得日益迫切。學校維修改造提升工程已列為教育局2024重點維修改造提升項目。維修改造提升將分年進行。目前已完成前期設(shè)計工作，正在進行論證。2024年將對水電等基礎(chǔ)部分進行重新布控，對操場、校門等進行改造，讓學生上下學更安全，在?；顒訔l件有改善，從源頭上解決因漏水等帶來的節(jié)能減排問題。我們將盡力做好此項工程，同時進行第二期改造的設(shè)計完善。更好建設(shè)平安校園、節(jié)能校園和潔美校園。（三）開展跨學科學習研究，改進校園活動文化在深化課改的背景下，學校將以跨學科學習作為核心課題的方向，重構(gòu)校園活動，特別是對傳統(tǒng)的節(jié)日文化進行變革。改變過去重活動而前后兩段的問題，以兒童的視角反思與轉(zhuǎn)變，統(tǒng)籌思考，精心組織，更加強調(diào)學生的參與互動，體驗與成長，延展活動的價值鏈，努力實現(xiàn)學生在校生活的可視化，豐富校園環(huán)境文化。原有傳統(tǒng)節(jié)日中相對薄弱的讀書節(jié)、科技節(jié)要著力改進，其他節(jié)日要進一步做好。講好文化故事，深入學生的心靈，成為在小學的成長的記憶。（四）注重學生學習研究，努力提升教育質(zhì)量在教育教學管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，更需要我們沉下去研究，觀察課堂，研究教與學的相關(guān)問題，針對我們多元化的生源結(jié)構(gòu)，積累個案，分享經(jīng)驗，形成課題與論文，融通科研與教研并力求讓研究落地，讓研究更好地引領(lǐng)教師的教育教學實踐。加強學生良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)，要形成序列的覆蓋所有年級的學習品質(zhì)與習慣的可操作記錄的條目，納入巡課與值日檢查之中，納入校本培訓的主題內(nèi)容。加強基礎(chǔ)性托管與X課程的管理，在有序的基礎(chǔ)上，要注重提質(zhì)生效。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾隊校建設(shè)，積極探索學生當好主人翁，自主管理校園的新路徑，用好獎勵幣，提升學生的內(nèi)在成長需求，把特色化表彰做得更加規(guī)范，更受學生喜愛。在樹榜樣，宣傳榜樣方面，要推陳出新，提高實效，讓更多的人優(yōu)秀起來。繼續(xù)做好心理健康教育與特殊學生的個輔，持久開展暖心懇談，多些正面激勵，爭取讓每個孩子更加陽光與健康。（五）調(diào)整師訓架構(gòu)，注重全體分層培養(yǎng)注重人才培優(yōu)，分層分類推進。以西溪“師”地為xx教師發(fā)展基地，在現(xiàn)有分層、抱團的嘗試基礎(chǔ)上，加大對教師個體成長規(guī)劃的把脈與培養(yǎng)力度，樹立成長型思維模式，激活教師自我發(fā)展力。以目標引領(lǐng)、現(xiàn)狀分析、解決方案、行動計劃四個維度，開展行之有效的校本研修活動，增添精神滋養(yǎng)、人格修煉的內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛教育，肩負使命，孜孜以求、甘愿為教育奉獻自己的大先生。（六）加強家庭教育指導，凝聚教育合力家庭教育指導在做好面上工作之后，要注重分層的有針對性的指導，嘗試建立家長社群，有目的有組織地開展家長進校園、家長沙龍會、家長有話說等活動，吸引家長主動參與進來，讓優(yōu)秀的家長帶領(lǐng)其他家長們優(yōu)秀起來。在學校層面，建立分層、分類、分崗的培訓機制，針對新手老師，培訓重點是家校溝通技巧，對班主任老師，提升解決實踐難題的能力，對資深教師開展個案跟蹤輔導，學校家庭雙向奔赴，讓學校家庭教育指導走向深入，更好形成教育合力，培養(yǎng)學生。四、發(fā)展措施（一）共建發(fā)展在現(xiàn)有與高校共建的基礎(chǔ)上，要以課程建設(shè)與實施為核心，在教師課程力提升、學校課程群調(diào)整、學生特長與興趣培養(yǎng)方面用力，加強科技、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的課程研發(fā)，探索院校攜手的課程管理機制。此外，作為xx科技大學附屬小學，要積極發(fā)揮附小的優(yōu)勢，深化合作。（二）聯(lián)誼發(fā)展繼續(xù)開展區(qū)域新生態(tài)教育聯(lián)盟活動，繼續(xù)開展與結(jié)對學校的交流活動，積極開展基于教科研發(fā)展的相關(guān)聯(lián)誼，促進教師的成長。（三）內(nèi)驅(qū)發(fā)展加強學習，激發(fā)自我向上的動能，培育星星之火的種子工程，實現(xiàn)長遠的燎原之勢。要探索形成與之相關(guān)的教師學習發(fā)展的激勵機制。（四）創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合校園改造，植入面向未來的數(shù)字化元素，通過校史室與西溪民俗館等新型教育空間的建設(shè)，讓學生接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，從小了解元宇宙等數(shù)字化技術(shù)，努力展現(xiàn)未來社會的端倪，讓學生見到未來，更加自信，更有方向。通過創(chuàng)新發(fā)展，讓學校的特色項目更加彰顯。（五）持續(xù)發(fā)力繼續(xù)做好平安校園建設(shè)，確保師生在校安全。持續(xù)開展暖心懇談，做好師生服務(wù)，送上溫暖，幫助解決問題，讓校園更有溫度。繼續(xù)推進清廉教育，嚴格按照教育局相關(guān)規(guī)定，做好內(nèi)控，加強監(jiān)督，防范各級各類風險。繼續(xù)做好經(jīng)費預(yù)決算，統(tǒng)籌用錢，把住用款進度，發(fā)揮經(jīng)費績效，做好資產(chǎn)管理。繼續(xù)做好人事管理，培育新人，建立良好的用人機制，利于組織的新陳代謝。繼續(xù)做好教師績效考核，