議論文開頭三步法

議論文開頭寫作指導(dǎo)

——開頭三步法好的開頭有什么特點？010203吸引眼球，講究文采雅開篇切題，快速點題快五行以內(nèi)，文字簡約短【看一看，以下作文的開頭有什么問題？開頭病癥一：拋棄材料，另起爐灶看一看，以下作文的開頭有什么問題？開頭病癥二：觀點和材料兩層皮，互不關(guān)聯(lián)看一看，以下作文的開頭有什么問題？開頭病癥三：沒有明確提出觀點常見開頭病癥：

開頭病癥一：拋棄材料，另起爐灶開頭病癥二：觀點和材料兩層皮，互不關(guān)聯(lián)開頭病癥三：沒有明確提出觀點除此之外，還有：

1.亮出的觀點不夠鮮明有力2.材料和觀點之間缺乏有機過渡3.照抄材料，機械呆板作文開頭三步法要求1.一句話概括材料（引）2.一句話寫出評價（評）3.一句話明確觀點（提）聯(lián)系現(xiàn)實，對材料作定向點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。（過渡句）鮮明準(zhǔn)確提出中心論點（肯定句/陳述句）不照抄材料，概述時要截取重點引述材料——點評過渡——提出觀點第一步：一句話概述材料誰+干何事+結(jié)果如何開頭段的過渡句怎么寫？1.聯(lián)系實際，例如：①在生活中/現(xiàn)實社會中/人生中……②人生何嘗不是如此？③物尚且如此，人也亦然……④人生在世，當(dāng)我們面對生活中……時⑤只有……，我們才能在人生道路上……⑥同樣，人活于世，我們也應(yīng)該……⑦在通往……的道路上，我們……第二步：一句話寫出評價開頭段的過渡句怎么寫？2.古今對比，提出疑問。①歷史已成煙云，偉人先哲已逝，卻給現(xiàn)世留下了寶貴的精神財富，啟迪著吾輩青年……②XX（先哲名字）的智慧可資借鑒……③讀罷這個故事/這則材料，不禁讓我們陷入沉思，XX為我們敲響了警鐘……④古今中外，凡事業(yè)有成者，無不是……反之，那些難成大事者，往往是……（對比）⑤誠然，XX在當(dāng)時的歷史背景/處境下是無可厚非的，然而，XX放在新時代，更值得我們推崇。（辯證思考）提出中心論點的提示語：因此，我認為……所以，我覺得……綜上所述，我的看法是……我的觀點是……以我觀之……在我看來……第三步：一句話明確觀點毛澤東主席在發(fā)表于《新青年》的《體育之研究》中指出：強者濫用其強，終成弱者；而弱者勤自鍛煉，久之成強。誠哉斯言，身體鍛煉是如此，個人、國家的發(fā)展也是這個道理。因此，立意于盛世之青年，應(yīng)行體育之效，筑自身修養(yǎng)，建體育強國，筑華夏發(fā)展。

《以體育之效，助發(fā)展之行》》劃分對下面的開頭段的結(jié)構(gòu)引述材料提出觀點【】點評過渡材料展示一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一:梭羅曾有言“我的屋子里有三把椅子，獨坐時用一把，交友時用兩把，社交時用三把。如果還有其他的椅子，就顯得多余了”。

材料二:居里夫人的會客里有一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送她套豪華的家具，被她拒絕了。為了不讓閑談的客人坐下來，她沒有添置第三把椅子。

梭羅的三把椅子和居里夫人的兩把椅子給了你怎樣的人生啟發(fā)?請自選立意角度，自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲:不得泄露個人信息:不少于800字。

示例：標(biāo)題：皆簡單上路，享月白風(fēng)清

威沃森曾經(jīng)說過:“華麗常常伴隨著偉大幸運更經(jīng)常地來自簡單?！睙o論是梭羅還是居里夫人，沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的負累。他們在簡單和純粹中閱盡另一種瑰麗的人生景觀。在我看來，在人生的旅途中，偕簡單上路，才能縱享途中的月白風(fēng)清、山清水秀。1概述材料2簡單過渡3提出論點閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

材料一：一位科研人員投身于國家科研項目，歷時22年，默默無聞堅守在科研第一線，與團隊一起邁過重重南冠，攻克了一系列技術(shù)難題，讓中國擁有了世界一流的望遠鏡。

材料二：一名90后女孩曾到20余所山區(qū)小學(xué)支教，她還走訪了30多個偏遠土家苗寨，組織、參與了各類志愿服務(wù)活動120余次。她熱心于公益事業(yè)，向社會傳遞了溫暖。

材料三：一個小伙子靠著勤奮和韌勁，歷時13年，練成了“一刀準(zhǔn)”砌磚技藝，最多一天能砌4000多塊磚。30歲，他就成為了全國職業(yè)技能大賽的總冠軍，實現(xiàn)了自己的夢想。

你對“人生為何？人生何為”有什么思考？請全面理解上述材料，寫一篇不少于700字的文章，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外文體不限。材料展示二：標(biāo)題：人生需要奮斗滋養(yǎng)

一位科研人員默默堅守科研事業(yè)22年，與團隊邁過難關(guān)、攻克難題讓中國有了世界一流的望遠鏡，用奮斗實現(xiàn)了人生價值；一位90后女孩用自己的青春參加各類志愿服務(wù)活動百余次、山區(qū)支教、走訪偏遠地區(qū)，向社會傳遞了溫暖；一個小伙子用青春和汗水練成“一刀準(zhǔn)”砌磚技藝，30歲成為全國職業(yè)技能大賽總冠軍，實現(xiàn)了理想。不同的身份和崗位，同樣的精彩，這是他們奮斗的成果，人生的意義不就在于此嗎？因此，我認為，人生需要奮斗來滋養(yǎng)！1概述材料2簡單過渡3提出論點實戰(zhàn)演練

請閱讀下面材料，運用開頭三步法擬寫一個開頭段。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

長沮、桀溺二人隱在鄉(xiāng)下耕田。孔子叫子路去向他們問路，他們聽說是孔子，就對子路說：“滔滔者天下皆是，而誰以易之！”意思是，于今世道到處都是一般糟，誰能改變它呢？孔子聽到這話嘆氣說：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！贝笠馐?，我們既是人就應(yīng)做人所應(yīng)該做的事，如果世道不糟，我自然就用不著費力氣去改變它。長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，是朝抵抗力小的路徑走；孔子看天下無道，就犧牲一切拼命去改變它，是朝抵抗力大的路徑走。其實我們涉身處世，常面臨兩條路徑，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。

上述材料具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

①長沮、桀溺二人隱在鄉(xiāng)下耕田。②孔子叫子路去向他們問路，他們聽說是孔子，就對子路說：“滔滔者天下皆是，而誰以易之！”③意思是，于今世道到處都是一般糟，誰能改變它呢？④孔子聽到這話嘆氣說：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”⑤大意是，我們既是人就應(yīng)做人所應(yīng)該做的事，如果世道不糟，我自然就用不著費力氣去改變它。⑥長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，是朝抵抗力小的路徑走；孔子看天下無道，就犧牲一切拼命去改變它，是朝抵抗力大的路徑走。⑦其實我們涉身處世，常面臨兩條路徑，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。第一層①-⑤：主要談及長沮、桀溺以及孔子面對世道糟糕的態(tài)度表述，并分別給予含義解釋。第二層⑥：對長沮、桀溺及孔子觀點態(tài)度的評價，指出一個是“朝抵抗力小的路徑走”，一個是“朝抵抗力大的路徑走”。第三層⑦：從“設(shè)身處世”的視角去看待這一現(xiàn)象，將這種朝抵抗力大或小的路徑選擇問題普遍化、典型化，引導(dǎo)考生感悟自身生活，思考社會人生。

①上述材料具有啟示意義。②請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

任務(wù)有兩句話：第①句話“以上材料具有啟示意義”，啟示意義是啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟的意思，這就暗示考生不能就事論事，局限于談長沮桀溺與孔子的不同追求或選擇。第②句話明確要求考生“結(jié)合材料寫一篇文章”，要“體現(xiàn)考生的感悟和思考”。感悟和思考，要由材料生發(fā)，不能脫離材料本身。立意解析：“朝抵抗力小的路徑走”————————“朝抵抗力大的路徑走”

材料單純從文字本身看，沒有對這兩種“路徑”進行明確的褒貶評價，所以在立意方面，支持贊同“朝抵抗力小的路徑走”或“朝抵抗力大的路徑走”都是可以的，不作為立意高低的考查標(biāo)準(zhǔn)。面對世道糟糕、天下無道，長沮、桀溺“退隱躬耕”孔子則“犧牲一切拼命去改變它”含義在困難面前，敢于挑戰(zhàn)，不畏縮不逃避的行為態(tài)度在困難面前，妥協(xié)逃避，不愿視不面對的行為態(tài)度從“朝抵抗力大的路徑走”的角度立意

直面苦難和困境，方能在挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝困難的過程中，彰顯人性之崇高與偉大，從而實現(xiàn)自己的人生價值，推動社會的發(fā)展進步。“朝抵抗力大的路徑走”的背后，是艱苦奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、是英勇無畏情懷……要從中挖掘提煉其思想價值并予以贊賞肯定。

在這方面，可聯(lián)系歷史與現(xiàn)實、個人與國家社會等諸多層面加以探討。從“朝抵抗力小的路徑走”的角度立意

與“朝抵抗力大的路徑走”比較起來，“朝抵抗力小的路徑走”給人的感覺是有不夠積極進取的一面，如逃避、畏難、放棄等，但在具體的環(huán)境背景之下，“朝抵抗力小的路徑走”作為一種選擇，亦有其可取之處。就材料而言，長沮桀溺身處亂世而“退隱躬耕”，也算一種明哲保身的無奈之舉。而獨善其身，保持自我的獨立人格不受外界玷污干擾，這樣的選擇本身也有其積極意義。

聯(lián)系現(xiàn)實生活，“朝抵抗力小的路徑走”，不給自己提出太高的要求或期待，讓自己獲得與他人、社會和解的機會，也不失為一種處世哲學(xué)與生活智慧。為什么一定要朝抵抗力大的路徑走呢？在競爭激烈的現(xiàn)實社會，面對困難，適時放下避免死磕，“朝抵抗力小的路徑走”也是聰明的做法。

優(yōu)秀標(biāo)題勇為難為之事，創(chuàng)立非常之功路遇抵抗，舍小取大抵抗力大的路徑價更高不甘言棄，事不避難者成不畏艱難，勇攀高峰于風(fēng)起云涌之時代，做迎難而上之青年拒絕躺平，走艱難之路澤己之路，迎難而上克阻前行，行穩(wěn)致遠盡己之力，難為而為之砥礪行大道，積極向人生劈波斬浪筑盛世，勇毅前行續(xù)榮光開篇低配版朝著抵抗力大的路徑走

長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，朝抵抗力小的路徑走?？鬃涌刺煜聼o道，就犧牲一切拼命去改變它，朝抵抗力大的路徑走(引材)。我認為，當(dāng)代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)圣人的奮斗精神，為實現(xiàn)理想，朝抵抗力大的路徑走(亮觀點)。缺乏過渡句，銜接生硬，行文不順暢開篇升格版敢于擔(dān)當(dāng)，爭做先鋒

天下無道，長沮、桀溺選擇明哲保身，退隱躬耕，朝抵抗力小的路徑走；而孔子卻勇作木鐸，一生奔走呼號，拼命朝抵抗力大的路徑走(引材)。時間長河奔騰不息，長沮之徒早已沉湮如河砂，而孔圣卻化作了華夏精神豐碑，指引世人航向(評材)。歷史昭示我們，新時代青年應(yīng)勇于朝抵抗力大的路徑走，敢于擔(dān)當(dāng)，爭做先鋒，這是自身成長、實現(xiàn)價值的必由之路(亮觀點)。木鐸：古代用以警示眾人的響器。開篇升格版