廣州育才教育集團2024學年第一學期初三第二階段聯合調研 練習卷

廣州育才教育集團2024學年第一學期初三第二階段聯合調研語文練習卷（202411）本練習卷共9頁，20小題，另設有附加題。滿分120分。練習時間120分鐘。注意事項：1.答題前，學生務必在答題卡第1面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的調研號、姓名；2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的答案無效。4.本練習卷設有附加題，共8分，學生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5.學生必須保持答題卡的整潔，練習結束后，將練習卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用(共24分)一、(5小題，16分)1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）(2分)A．悲戚/凄慘

間隔/間不容發(fā)B．晃悠/晃眼

箴言/三緘其口C．桂冠/冠冕

困厄/簡明扼要D．恪守/苛責

打擂/自吹自擂2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）(2分)A．旁鶩捷報盤桓如雷貫耳 B．作揖遁詞拮拒鳩占鵲巢C．僥幸惋惜濡養(yǎng)不攻自破 D．虛妄徑自鄙夷千均之力3.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）(2分)A．前擋風玻璃突然爆裂，儀表盤失靈，在這間不容發(fā)之際，機長沉著處理，飛機終于轉危為安。B．在語文的浩瀚天地里，我們附庸風雅，一路采擷，一路收獲，讓心靈走向遠方。C．“最強大腦2019腦王”鄭林楷并未因第二場國際比賽輸給劍橋隊就自慚形穢。D．亮麗的平面色塊和揮灑的用筆相得益彰，使這幅畫呈現出和諧之美。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）(2分)A．東山之所以得名的原因，緣于明朝的韋公公在廣州東邊的山崗上建起東山寺（永泰禪寺），還給自己立了個像。B．飲涼茶是廣州人的一個生活習慣，以此來降低夏季人體內的暑氣，或冬日干燥引起的喉嚨疼痛等疾患。C．粵劇不僅是我國南方影響非常大的一個劇種，甚至也是廣東省地方戲曲劇種之一，由于它產生于廣東，所以被稱為粵劇。D．廣州是國務院頒布的全國第一批歷史文化名城之一，許多名勝古跡如光孝寺、鎮(zhèn)海樓、六榕寺、南越王墓等，都是廣州歷史文化的見證。5.育才集團舉行“走進小說天地”綜合性學習活動，請你按要求完成下列任務。（8分）(1)請仿照活動形式再寫出兩項活動。（2分）①競猜歌詞，走進小說世界②跨越時空，馳騁文學想象③④(2)大家分組到各年級進行讀書現狀調查，下列是調查結果。調查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的結論是：（2分）(3)在探討初中生應該讀什么樣的小說時，同學們說法不一，有人認為應該多讀流行小說，因為它讀起來輕松省力吸收快；還有人認為應該多讀經典小說，因為它是古今中外文化的精華。對此，你更贊同哪一種看法，請說明理由。（4分）二、(1小題，8分)6.古詩文默寫(8分)(1)根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)①戍鼓斷人行，。（杜甫《月夜憶舍弟》）②晨起動征鐸，。（溫庭筠《商山早行》）③，月有陰晴圓缺，此事古難全（蘇軾《水調歌頭》）④正鶯兒啼，燕兒舞，。（秦觀《行香子》）⑤，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）⑥少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）(2)根據句意完成下面的詩文填空。(4分)愁緒難消時，古人常常訴諸詩文。在《左遷至藍關示侄孫湘》中，韓愈借“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”營造出一種壯麗、深沉的意境；在《醉翁亭記》里，歐陽修以寄情山水，與民同樂來排遣被貶謫的愁緒：“①，?！痹凇对狸枠怯洝分校吨傺徒琛阿?，”勸勉友人滕子京學習古仁人的曠達胸襟以排遣被貶謫的愁緒。第二部分閱讀與鑒賞(共46分)三、(5小題，16分)閱讀下面的文段，完成7～10題。(12分）【甲】魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。【乙】呂氏春秋（節(jié)選）君子之自行也動必緣義行必誠①義?？鬃右婟R景公，景公致廩丘②以為養(yǎng)?？鬃愚o不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當功以受祿。今說景公，景公未之行③而賜之廩丘，其不知丘④亦甚矣?！绷畹茏尤あ蓠{，辭而行。孔子布衣也，官在魯司寇。萬乘難與比行，三王之佐不顯焉⑥，取舍不茍也夫！【注釋】①誠：同“成”，實行。②廩丘：齊國地名。③未之行：沒有采納我的主張。④丘：孔子名丘。⑤趣：同“驅”。⑥萬乘難與比行，三王之佐不顯焉：萬乘之君品行難與他比肩，三王輔臣的名節(jié)沒有他顯揚。7．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）(2分)A．入謂弟子曰

太守謂誰B．萬鐘于我何加焉

而山不加增C．三王之佐不顯焉

屬予作文以記之D．今為妻妾之奉為之

今吾以十倍之地8.用現代漢語翻譯選文中的劃線句子。(4分)（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）吾聞君子當功以受祿。9.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）(2分)A．乙文中孔子游說景公，景公并沒有按孔子的勸導行事，卻賜給孔子廩丘邑。B．乙文中“景公致廩丘以為養(yǎng)，孔子辭不受?！痹忈尅皠颖鼐壛x，行必誠義”這一準則。C．甲文首先闡明了“義”重于“生”，在闡述這一層道理時，孟子先從反面論述了“義重于生”，繼而再從正面假設，提出質問。D．甲文用“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”來強調人本來就有羞恥心，這是一種善心，可以幫助人們在“義”與“不義”之間做出正確的選擇。10.甲文中的乞人和乙文中的孔子為什么不肯接受別人的賜予，請結合具體內容，用自己的話分別概括出來。（4分）11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(4分)咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。（1）頷聯中使用了哪些意象營造了詩歌蕭條蒼涼的意境？（2分）（2）請結合尾聯分析本詩表達了詩人怎樣的情感。（2分）四、(8小題，30分)(一)閱讀以下材料，完成12～15題。(13分)5月10日晚上，我國北方許多地區(qū)都出現了難得一見的極光?？茖W愛好者歡歡查閱了以下資料。材料一：在地球南北高緯度附近地區(qū)的夜晚，偶爾可以看到幾條光帶橫跨天空，把黑暗的夜空照得一片光亮。它忽暗忽明，發(fā)出紅、藍、紫、綠等各種顏色的光芒，這種壯麗動人的景象就是極光?！皹O光”，這一名稱來自古羅馬神話中的女神“奧羅拉”，代表旭日東升前的黎明。《山海經·海外北經》記載了一種名曰“燭陰”的神獸，稱其“身長千里……人面，蛇身，赤色，居鐘山下”，如今這被證實是古人對極光的描寫。詩人屈原在《天問》中形象地將極光稱為“燭龍”，并發(fā)問：“日安不到，燭龍何照？”現在我們已經知道，太陽噴發(fā)出的物質裹挾著磁場到達地球，使得地球磁場發(fā)生劇烈擾動，導致更多的高能粒子沿磁力線進入兩極地區(qū)的大氣，通過碰撞激發(fā)大氣分子和原子發(fā)光，這就是極光。（整理自《中國青年報》）材料二：5月10日晚至11日凌晨，地球出現了3小時超大地磁暴、6小時特大地磁暴。這次超大地磁暴影響了短波通信和導航定位，但也使得全球中高緯度地區(qū)出現了20年來最絢麗的極光現象。5月11日9時，國家空間天氣監(jiān)測預警中心發(fā)布地磁暴紅色預警：北京時間2024年5月10日23時起發(fā)生地磁暴，最大級別達到超大地磁暴水平，預計未來24小時，磁暴過程仍將持續(xù)，后續(xù)仍可能發(fā)生大地磁暴。地磁暴是一種典型空間天氣事件。當太陽爆發(fā)時，會發(fā)生日冕物質拋射，一次拋射能將數以億噸計的太陽物質以數百到數千米每秒的高速拋離太陽表面。這些物質中不光包括巨大質量與速度匯聚成的動能，還攜帶著太陽強大的磁場能。它們一旦命中地球，就會引發(fā)地磁場方向與大小的變化，即地磁暴。地磁暴對空間站、衛(wèi)星的電氣元件工作、飛行姿態(tài)等產生影響。對普通人而言，地磁暴對人體健康不會產生影響。較強地磁暴的最直觀體驗，則是可能在我國北部看到極光，如漠河、內蒙古北部、新疆北部等高緯度區(qū)域可能出現極光。極光很美，但背后的磁暴事件卻對人類的生產生活有巨大威脅。清朝咸豐年間的《欒城縣志》上，有著“赤氣起于西北”的記載，這對應的是1859年9月造成長達8天惡劣天氣的“卡靈頓事件”。所幸那時的人類社會主要依靠蒸汽機和人力，還沒有無線電通信和電力傳輸網絡，“卡靈頓事件”并未給地球帶來過于嚴重的災難。1989年3月的一天晚上，伴隨著強烈的極光活動，加拿大魁北克省的供電網絡全部癱瘓，全省陷入長達9個小時的黑暗和寒冷之中。與此同時，美國、日本的通信衛(wèi)星出現異常，全球無線電通信信號受到極大干擾。而上一次發(fā)生如此規(guī)模的地磁暴，還是2003年10月的“萬圣節(jié)事件”，當時正處于第23太陽活動周極大期，一系列爆發(fā)事件給地球的空間環(huán)境帶來了災害性的影響，美國加利福尼亞州中部上空都可以看到罕見的極光，瑞典5萬人的電力供應中斷，珠峰探險隊通信中斷，全球衛(wèi)星通信受到干擾……（整理自《現代快報》）材料三：近期，《自然·通訊》上發(fā)表的一篇天文學論文稱，太空探測器“貝皮科倫布號”首次飛越水星的數據顯示，水星上發(fā)現了類似極光的過程。中國科學院地質與地球物理研究所特聘研究員堯中華向記者介紹，極光是一種大氣的發(fā)光現象，其形成源自星球磁層中的高能粒子擾動，只要行星有大氣和磁場，遇到太陽風就會產生極光。水星沒有大氣，所以不可能出現極光。事實上，木星和土星有著比地球更強大的磁場，因此人們最早在這兩顆氣態(tài)巨行星上觀測到了極光的存在。此外，人們在天王星、海王星、金星和火星上也都觀測到了極光或疑似極光的現象。不光是行星，人類還在彗星和行星的衛(wèi)星，甚至在太陽系外其他恒星系的行星上探測到了極光的蹤跡。人類在太陽系其他行星上觀測到的極光狀態(tài)與地球上的并不完全一樣，主要區(qū)別在極光的強度、波段和顏色上。太陽系中極光最強的是木星，其次是土星。由于各行星大氣的組成成分不同，極光的顏色也有差異。地球大氣的主要成分是氧和氮，氧原子與太陽拋射出的高能帶電粒子發(fā)生相互作用會發(fā)出綠色的光，因此在地球上能看到綠色的極光；而木星、土星的大氣中都是氫和氦，因此在這兩顆星球上大多數極光由紫外線組成，屬于不可見光。在堯中華看來，研究極光具有重要意義。通過研究極光，科學家可以倒推星球大氣的變化過程、高能物質在這個空間中的變化特征、行星內部的演化等關鍵信息，甚至還能借此理解太陽的活動狀態(tài)。觀測極光給了科學家一種低成本研究空間環(huán)境變化的方式，這對于我們的日常生活意義重大。通過觀察極光，科學家還可以了解、總結外部空間變化規(guī)律，進而更加深入地研究極端空間天氣事件，為設計設備儀器提供重要參考依據。（整理自《科技日報》）12．歡歡計劃向大家介紹“極光”這種現象，其中與材料不相符的一項是（）（3分）A．極光自古就有，在西方被稱作“奧羅拉”，在東方則被稱為“燭陰”“燭龍”“赤氣”。B．在地球上，極光一般出現在高緯度附近地區(qū)的夜晚，可以用肉眼觀測到，景象壯麗動人。C．在金星火星等行星上都發(fā)現了極光的蹤跡，而水星上不可能出現極光因為水星沒有大氣。D．極光有紅、藍、紫、綠等多種顏色，地球上看到的多是綠色，木星土星上則以紫色為主。13．歡歡也整理了“地磁暴”的相關說法，其中正確的一項是（）（3分）A．地磁暴是今年5月全球中高緯度地區(qū)出現極光的主要成因，在歷史上也時有發(fā)生。B．當太陽爆發(fā)時，大量太陽物質高速遠離太陽，引發(fā)地球磁場發(fā)生變化，即地磁暴。C．地磁暴對人體健康和生命安全不會產生影響，但對科學家而言有很強的研究價值。D．國家空間天氣監(jiān)測預警中心報，5月10日23時起超大地磁暴將持續(xù)超過24小時。14．不少網友表示要做“追光者”，歡歡提出了以下建議，其中合理的一項是（）（3分）A．密切關注地磁暴預警，在地磁暴過程持續(xù)期間，全國大多數地方都能看到罕見的極光。B．如果有條件，緯度高的美國阿拉斯加、加拿大北部等，是比較理想的極光欣賞目的地。C．可以去我國緯度最高的漠河，在晴朗的夜里常常能看到幾條光帶照亮夜空的極光現象。D．南北兩極附近地區(qū)幾乎無人居住，大氣也相對稀薄，因此看不到極光，不推薦去那里。15．有人說：“極光不只是瑰麗奇景還蘊含大量信息。”你認同嗎？請結合材料闡述理由。（4分）（二）閱讀下面文字，完成16～19題。（17分）絕墨談歌⑴民國三年冬月，保定下了第一場大雪?！帮w云酒樓”老板侯洪志讓伙計去請城內幾位丹青高手，來酒樓品酒論畫。⑵十幾個丹青高手先后踏雪趕來，眾人就在樓上飲酒論畫。洪志乘興涂抹出幾枝梅花，眾人齊聲喝彩。洪志得意，唱了一段二黃原板，高亢響亮。一曲唱罷，樓下有人喝彩。洪志探頭一看，是個黃臉漢子，就請他上樓敘話。⑶黃臉漢子朝洪志一拱手：“老板果然好唱家，可否乘興再唱一曲？”洪志笑道：“侯某今日就為客官助興?！本陀殖艘欢挝髌?。黃臉漢子擊掌贊嘆，走到桌案前，捉起筆，飽蘸了墨，就在紙上涂抹了一張畫。洪志和眾人不覺屏住了氣，就見漢子筆墨雄渾，氣勢磅礴，一幅“高山流水圖”躍然紙上。漢子擲筆拱手：“侯老板，今日就以此畫相贈吧?！焙橹究嘈Φ溃骸昂钅匙隽硕嗄昃堋＝袢盏糜龃笫止P，方知天外有天。明日，我就關閉酒樓，專意丹青。”⑷第二天，“飛云酒樓”果然改了字號，掛出“洪志畫坊”牌匾。洪志從此終日躲在樓內作畫，如此過了兩年，“洪志畫坊”在保定畫壇聲名大噪。⑸那天，洪志正在作畫，忽聽有人哈哈大笑：“侯老板果然長進。”正是當年那個黃臉漢子。洪志起身拱手：“請多指教?！睗h子四壁看看，失笑道：“侯老板果然生意人?！焙橹疽徽骸按嗽捲踔v？”⑹漢子哈哈笑道：“我看到四壁皆是濃濃的商賈氣?！焙橹揪桶琢四槪驹诹四抢?。漢子笑：“不日我也開一畫坊，還請侯老板多多照應。”說罷，唱一個喏，轉身走了。過了幾天，洪志畫坊對面，果然開了一座畫坊，字號“山月畫店”。門前一副對聯：筆貴丹心一寸，墨崇碧血千秋。⑺起初兩店不分高下。后來，洪志的生意就淡下來，眼睜睜看著漢子那邊的生意火爆起來，那漢子似乎成心與洪志作梗。洪志畫梅，他便也畫梅。洪志畫花鳥，他便也畫花鳥……洪志開始還忍讓，到后來就找到那漢子店中。⑻洪志惡笑道：“你逼得我無路可走，就不怕我殺了你？”漢子笑道：“自古作丹青者，都是斯文中人，侯老板怎會用屠夫手段？侯老板心靈聰慧，一味爭強斗狠，筆下自然呆滯，難脫俗氣?！焙詈橹疽汇叮樉图t了。⑼漢子道：“善畫者，以山為居，以云為所，仗筆走天涯。積一世心血，積勞，積思，積墨，積石成山，積情為畫。意到物我兩忘，忘喜忘憂忘夢忘醒，忘乎忘耶，不忘猶忘?！焙橹纠事暥?，拱手道：“多謝指教。”⑽那一日，來了一客商，自言河南畫販，姓李。張口要買洪志“梅花圖”，講好要十種梅花姿態(tài)。并說只要畫得好，每張按一百大洋收購。當場放下五百定金，洪志點頭應下，寫了收據，洪志至此閉門謝客，畫了兩個月。姓李的客商前來取畫，細細看過，微微皺眉道：“怒我直言，侯老板是認真用了心力，只是仍舊呆滯了些，少了靈氣?！雹虾橹纠湫σ宦暎骸暗堉附??！崩羁蜕虖膽阎腥〕鲆粡埉媮?，竟是一張紅梅圖。畫中大雪紛飛，梅花爭奇斗妍，一朵朵迎風欲動。兩下比較，洪志那些梅花確有些呆傻了。洪志臉漲紅了，朝客商拱手道：“此畫讓我大開眼界，若兄臺再寬限兩月，十張畫我可重新畫過?！雹欣羁蜕痰溃骸爸灰嫷镁浚俚葍稍?，并無妨礙?！雹艳D眼兩月過去，十張梅花圖畫畢，卻不見李客商來取貨。這一天，洪志聽到有人叩門，竟是那個黃臉漢子：“聽說侯老板近來筆下功夫精進，也讓我一開眼界。”⒁漢子四壁觀看，笑道：“今日與侯老板切磋畫藝，該弄些酒菜才對?！焙橹菊苏?，便到樓上搬下酒菜。漢子坐下獨飲。洪志笑道：“你不怕侯某酒中下毒？”"漢子笑道：“你四壁畫中已全無殺氣，莫再饒舌，一同坐下飲上幾杯?！倍司吐耦^吃酒。漢子自斟自飲，漸漸面色潮紅，飲盡最后一杯，一張口，一口血噴出來。洪志驚了臉：“先生怎么了？”⒂漢子慘笑：“我將不久人世，日后不會再逼你了。今日來是要看看你那十張梅花圖畫得怎樣了？”洪志一時呆住。漢子掏出一張紙來，洪志定睛看去，正是給李客商的收據。洪志頓淚如泉涌：“洪志淺薄愚昧，誤解了先生一番苦心。”漢子笑道：“侯老板莫做女兒態(tài)，請拿紙筆來?！雹院橹久λ蜕瞎P墨，將宣紙鋪上桌案，一旁垂手侍立。漢子起身站定，拈過筆來，就在硯中飽蘸了，卻不落筆。目光迷離，悲喜全無。侯洪志剛要說什么，漢子一張口，一口血就噴在了潔白的宣紙上，只見紅紅的暴浸開來。漢子大笑一聲，伏身在案，筆走龍蛇，就著那血，勾一幅梅花斗寒圖。洪志看得眼呆，失聲叫一句：“先生就是……”漢子似用盡了全身的氣力，軟軟坐下，臉似紙白。⒄洪志猛地跪倒：“請收洪志為徒?！睗h子笑笑：“你我早已師徒一場，你畫梅花，便要化為梅。所謂出神入化，才可縱橫無忌?！焙橹菊?，聽得如癡如夢。漢子仰天笑道：“幸甚至哉！惟筆在握，守拙不移，癡心不易，梅花香自苦寒來！”笑罷，起身，出門。⒅第二天，“山月畫店”就關了張，漢子不知去向。（有刪改）16．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是()(3分)A．小說以“絕墨”為線索、圍繞“論畫—研畫—斗畫—訂畫—授畫”展開故事情節(jié)，把對藝術的感悟融入到跌宕起伏的敘述之中，讓人久久回味。B．侯洪志說要關閉酒樓、專意丹青，第二天“飛云酒樓”變成“洪志畫坊”，這時的侯洪志看似下了很大決心，但并未完全脫去商賈氣。C．侯洪志邀請丹青妙手們品評“梅花”作品和其即興“唱了一段二黃原板”的情節(jié)，都鮮明地體現了保定文人的地方特色。D．小說選材以小見大，以民國時期保定為背景，講述民間平凡小人物的奇聞異事，富有傳奇性。17．結合上下文賞析文中畫線句的表達效果。(4分)民國三年冬月，保定下了第一場大雪。(從分析句子作用角