（勞動教育）【6下】勞動研學(xué)

“ ＂ “獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98以培養(yǎng)學(xué)生德，智，體，美，勞，全面發(fā)展為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好人格的發(fā)展，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園領(lǐng)略自然風(fēng)光。通過采摘的方式讓學(xué)生與自然產(chǎn)生親近感，使學(xué)生將外出研學(xué)與課堂知識相結(jié)合，加深課堂學(xué)習(xí)印象，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切身感受草苺的成長過程可以讓學(xué)生了解食物的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生勞動最光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到勞動教育。獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98研學(xué)對象：六年級學(xué)生研學(xué)主題：勞動研學(xué)課程時長：一天課程地點(diǎn)：毫州市草苺采摘園獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98 【知識與能力】了解草苺是如何種植的，|

【過程與方法】通過集體旅行的方式讓學(xué)

【情感態(tài)度價值觀】1) 培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，，動手體驗(yàn)自己采摘草苺的樂趣；

，，

科學(xué)化的環(huán)境中

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生更深入的了解勞動的偉大。

潛移默化的感受勞動。

(2) 深度貫徹德智體美勞的全面發(fā)展獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS9811年12日星期六早8:00，學(xué)校集合，進(jìn)行安全教育及行程安排。早8:30出發(fā)。1:1-1:' 亳州草苺種植園，行入園，觀察草苺，集體午餐，采摘草苺等。1"""""'程早1Q30至11:30下午12:30至3:30。獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98，、早上氣5輩，后坐車到達(dá)草苺采摘園，下車集合入園，首先由專業(yè)老師講解草苺的生長的過程及農(nóng)民伯伯如何種植，如何收獲草苺，仔細(xì)觀察草苺的形狀特點(diǎn)，到了中午進(jìn)行集體午餐，午餐的同時讓學(xué)生了解糧食的來之不易以及勞動的艱辛。下午讓學(xué)生開始進(jìn)行采摘，采摘之前進(jìn)行安全教育，告訴學(xué)生如何正確的采摘草苺，保證草苺完好的同時不能讓學(xué)生自身受傷，采摘之后讓學(xué)生選出草苺，清洗過后進(jìn)行品嘗，并以此說說品嘗自身勞動成果的感受，讓學(xué)生攜帶好草苺，坐車返校，將采摘的草苺與家人分享，并與家人說—說今天勞動的感受。獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98第—課時

第二課時

第三課時01150a:0010:30

020'

Q:30-11:oo,由專

033011:0011:30,仔細(xì)進(jìn)行安全教育及行程安排中午休息04集體午餐，學(xué)生可以與其他學(xué)生進(jìn)行分享。

業(yè)老師進(jìn)行草苺的知識講050:-Q;進(jìn)行摘之前的安全培訓(xùn)，讓學(xué)生正確采摘草苺的同時保護(hù)自身的安全。

觀察草苺的形狀特點(diǎn)。第五課時06,生自由活動進(jìn)行采摘佳今 I 分鐘1:0，學(xué)將選的部示 l1

返程！12015:3017:30,坐車返程的同分草苺進(jìn)行清洗，并在車前集合 時，讓學(xué)生依次說說今天勞動的感受獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98獲取更多作業(yè)設(shè)計請加木尋老師微信：MXLS98聽從老師的安排，不私自離隊，不私自亂跑不去危險的地方，不去離開老師視線的位置) 不去老師未提及，未安排的地方，有事情和老師t廣不亂丟垃圾) 不進(jìn)行—些危險的游戲獲取