云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下列文字抄寫(xiě)下來(lái)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。

夫?qū)⒂@大不思議之道，輔大有為之君，固必有冥符玄契歟。

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________2）.安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)。

為了照顧生病的瑪莉拉，安妮放棄了學(xué)業(yè)。（將兩個(gè)句子用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________________________3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。1．________

2．________4）.在下列橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的句子。

（1）《石灰吟》中“____________________”，既是總結(jié)句，也是詩(shī)人決不與世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生動(dòng)地畫(huà)出了一幅夜晚走馬傳燭圖的詩(shī)是“____________，____________”。

（3）《七律?長(zhǎng)征》中，“____________，____________”，既表現(xiàn)出紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄。

（4）《宿建德江》中“__________，__________”，是唐詩(shī)中描寫(xiě)景物的名句。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

傍晚，楊明獨(dú)自páihuái_______在pìjìng_______的樹(shù)林里。小鳥(niǎo)的歡叫聲消除了他的kǒngjù_______，他知道這片潮濕區(qū)域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他擼起袖子，開(kāi)始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它們可要發(fā)揮大作用了！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛(ài)的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為愛(ài)國(guó)故事和美德故事兩類(lèi)。主人公以第三人稱(chēng)出現(xiàn)，大多數(shù)是少年英雄。下面不屬于里面的愛(ài)國(guó)故事的是（）A．《少年愛(ài)國(guó)者》B．《少年偵探》C．《少年鼓手》D．《萬(wàn)里尋母記》2）.畢業(yè)之際，老師想給同學(xué)們寫(xiě)畢業(yè)賀卡，下面句子不合適的一項(xiàng)是（

）A．誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！B．讀書(shū)須用意，一字值千金。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。3）.給下面語(yǔ)段中的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一組是（）

文體委員劉輝負(fù)責(zé)展板解說(shuō)員的培訓(xùn)工作。他做事一向______、富有章法。他請(qǐng)來(lái)______的播音員張老師做示范，并要求小解說(shuō)員們認(rèn)真練習(xí)。他自己作為_(kāi)_____出場(chǎng)的解說(shuō)員，練習(xí)最為刻苦，希望活動(dòng)當(dāng)天能有個(gè)精彩的______。A．科班出身有板有眼亮相壓軸B．有板有眼科班出身亮相壓軸C．科班出身有板有眼壓軸亮相D．有板有眼科班出身壓軸亮相評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？（改成陳述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

種樹(shù)者必培其根

惟弈秋之為聽(tīng)

《凡卡》

笛福

操千曲而后曉聲

種德者必養(yǎng)其心

《魯濱孫漂流記》

契訶夫

守信是一項(xiàng)財(cái)寶

觀千劍而后識(shí)器

《匆匆》

毛澤東

其一人專(zhuān)心致志

不應(yīng)該隨意虛擲

《為人民服務(wù)》

朱自清2）.背一背，連一連。

圓

霜

雪

暮

晨

楊

柳

方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

()讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

()但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

(

)爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，所以他的演講只適于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)其他學(xué)科幫助不大。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古文。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．這是一首詞，詞是詩(shī)的別體。其中“西江月”是______________。寫(xiě)出一個(gè)你知道的著名的詞作品：《________________》。

2．在這首詞里，作者借“驚鵲”“鳴蟬”“蛙聲”，使農(nóng)村靜謐的夜景洋溢著一派生機(jī)；更以“____________”“____________”，顯示了豐收在望的喜悅。

3．下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞的上下兩小節(jié)都寫(xiě)出了明月當(dāng)空、繁星滿天的晴朗夜空的美妙景色。B．作者通過(guò)寫(xiě)茅店、社林、溪橋，突出了江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn)。C．第一節(jié)的最后兩句，作者主要是從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面加以描寫(xiě)的。D．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”一句中的“見(jiàn)”同“現(xiàn)”。4．請(qǐng)你展開(kāi)想象，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”所描繪的夏夜景象。

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)，在集體中成長(zhǎng)，也參加過(guò)很多次集體活動(dòng)。請(qǐng)選擇自己參與過(guò)的一次集體活動(dòng)寫(xiě)一寫(xiě)。要求：（1）交代清楚活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，注意把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。（2）注意寫(xiě)出整個(gè)場(chǎng)景和個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)，并把自己的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。（3）注意語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)正確，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外大閱讀

??①父親來(lái)到母親身旁，一副驚魂未定的樣子，母親忙說(shuō)：“先坐下，別讓別人注意到你?！?/p>

??②父親癱坐在凳子上，話不成句：“是的，就是他?！?/p>

??③接著又向母親發(fā)問(wèn)：“我們?cè)撛趺醋?？?/p>

??④母親想也不想地說(shuō)：“先把孩子們叫回來(lái)，既然約瑟夫已經(jīng)知道了，這事就讓他去辦。小心些，千萬(wàn)別讓女婿看出什么來(lái)?！?/p>

??⑤父親像是嚇壞了，他自言自語(yǔ)道：“這真是一場(chǎng)災(zāi)難?！?/p>

??⑥母親突然氣急放壞地說(shuō)了一句：“我就知道這個(gè)賊一定一事無(wú)成，總有一天會(huì)回來(lái)找我們的麻煩，我就不該指望達(dá)弗朗舍家的人能有什么出息！”

??⑦父親伸出手擦了擦額頭，這是他挨罵時(shí)的習(xí)慣性動(dòng)作。

??⑧母親繼續(xù)說(shuō)了下去：“現(xiàn)在，快給約瑟夫一些錢(qián)，讓他去付清吃牡蠣的錢(qián)。還好那個(gè)乞丐沒(méi)有認(rèn)出咱們，要是真認(rèn)出來(lái)了，那就有的瞧了。走，我們趕快到船那頭去，離那家伙遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/p>

??⑨她站起身，給我留下了5個(gè)法郎，就和父親走遠(yuǎn)了。

??⑩兩個(gè)姐姐見(jiàn)父親始終不來(lái)，正有些詫異。我告訴她們，母親暈船了，然后看向那個(gè)賣(mài)牡蠣的人，問(wèn)：“需要付給您多少錢(qián)，先生？”

???我真希望能叫他一聲叔叔。

???“一共兩個(gè)半法郎，”他答道。

???我看著他的手，那是一雙滿是褶皺的手；我又看看他的臉，那是一張寫(xiě)滿辛酸的臉，蒼老、疲倦而又愁苦，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“他是我的叔叔，是我父親的弟弟，是我的親叔叔。”

???我多給了他10個(gè)蘇當(dāng)小費(fèi)，他向我致謝：“謝謝您，年輕的先生?！?/p>

???他說(shuō)這話的語(yǔ)氣，是乞討的人受到施舍時(shí)慣用的那種語(yǔ)氣，所以我猜想，他在美洲的時(shí)候一定當(dāng)過(guò)乞丐！

???兩個(gè)姐姐吃驚地看著我，對(duì)我的慷慨感到很是費(fèi)解。

??

?我把剩下的2個(gè)法郎交給父親，母親見(jiàn)狀十分驚訝地問(wèn)：“竟然花了3個(gè)法郎？這怎么可能？”

???我堅(jiān)定地說(shuō)：“我多給了他10個(gè)蘇?！?/p>

???母親氣壞了，她直直地看著我：“你瘋了嗎？把半個(gè)法郎白送給了那個(gè)可惡的家伙……”話說(shuō)到一半，她停住了，因?yàn)楦赣H沖著她指了指女婿，就這樣，大家都不說(shuō)話了。

(1)上面的文章節(jié)選自《我的叔叔于勒》，作者是____，國(guó)家是____。

(2)聯(lián)系整篇小說(shuō)來(lái)看，故事一波三折，引人入勝，一開(kāi)始我的父母非常討厭于勒，是因?yàn)椋篲___；

后來(lái)父母渴望于勒回家，是因?yàn)開(kāi)___；最后，父母見(jiàn)到于勒又非常卑視他，是因?yàn)椋篲___。

(3)讀下面的句子，聯(lián)系整篇小說(shuō)，完成下面的問(wèn)題。

父親像是嚇壞了，他自言自語(yǔ)道：“這真是一場(chǎng)災(zāi)難?！?/p>

①“這真是一場(chǎng)災(zāi)難”是指：____；

②父親認(rèn)為這是“一場(chǎng)災(zāi)難”是因?yàn)椋篲___；

③從父親的言行中可以看出父親是一個(gè)____的人。

(4)在上面的文章中，“我”和父母對(duì)待于勒叔叔的態(tài)度是不同的，“我”對(duì)于勒叔叔的同情的句子是：（抄寫(xiě)兩處句子）

①____②____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，并在其后的橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

（1）A.責(zé)認(rèn)B.腫脹C.截然D.萬(wàn)不得已_________

（2）A.含糊B.漫長(zhǎng)C.堅(jiān)銳D.焉知非福_________

（3）A.吻合B.覺(jué)查C.寂寞D.不可思議_________2）.選出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。

（1）_____A.嚴(yán)峻（jùn）B.傾覆（qīng）C.分外（fēn）D.輕于鴻毛（hóng）

（2）_____A.剝削（xuē）B.興旺（xīng）C.僻靜（bì）D.重見(jiàn)天日（chóng）

（3）_____A.處境（chǔ）B.驚惶（huáng）C.晃動(dòng)（huàng）D.翻箱倒柜（dào）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（