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xx年教師競(jìng)聘上崗演講稿第一篇:語(yǔ)文老師競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講我是一名工作在教學(xué)一線的老師中共黨員大專小學(xué)高級(jí)我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì):一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私?jīng)]有?花陪伴沒(méi)有掌聲共鳴沒(méi)有豐厚的收入沒(méi)有豪華的享受有的只是生活的忙碌有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任但我無(wú)悔于自己的選擇我深深愛(ài)著教師這一行用我的汗水用我的智慧用我這顆跳動(dòng)的火熱的心面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子我揣摩著、嘗試著與他們真誠(chéng)的交流著就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)自參加工作以來(lái)我始終不忘學(xué)習(xí)勤鉆研善思考多研究不斷地豐富自己、提高自己在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)XX年我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)?》六年級(jí)分冊(cè);今年四月我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我讓我在XX、XX兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班畢業(yè)班成績(jī)突出其中XX屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者XX年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者在XX——XX年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀四、我有較強(qiáng)的工作能力在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條保持作為教師的言行和風(fēng)度踏實(shí)教學(xué)關(guān)愛(ài)學(xué)生經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華身體健康精力旺盛敬業(yè)精神強(qiáng)能夠全身心地投入到自己所熱?的工作中去假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作提高自己的教學(xué)水平1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況配合學(xué)校的校本教研設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)練好基本功進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)顧全大局維護(hù)學(xué)校良好形象努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力在工作中保持動(dòng)力在創(chuàng)新中增加壓力在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力領(lǐng)導(dǎo)、老師們我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退上也好、下也好一如既望;進(jìn)也好、退也好一片青心謝謝大家第二篇:最新教師競(jìng)聘演講范文尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)積極參與這次競(jìng)聘并將勇敢地接受大家的評(píng)判根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣.我競(jìng)聘信息技術(shù)教師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位主要基于以下三方面考慮:一、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專業(yè)在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)時(shí)代一日千里飛速前進(jìn)唯知識(shí)是立足之本參加工作后根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教做到勤學(xué)好問(wèn)二、在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教學(xué)理論積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況靈活安排教學(xué)內(nèi)容規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)做到勤聽(tīng)課學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法為了適應(yīng)課改的要求我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)獲得了相關(guān)證書(shū)并聽(tīng)取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí)制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng)不重名利不計(jì)較個(gè)人得失熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中揚(yáng)帆網(wǎng)站七彩校園報(bào)輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng)組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段如果我有幸競(jìng)聘成功我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作:一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)放思想以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行三個(gè)代表重要思想踏踏實(shí)實(shí)工作愛(ài)崗敬業(yè)二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念積

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