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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)紹興文理學(xué)院元培學(xué)院
《中國(guó)俠客文化》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在19世紀(jì)德國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品反映了德國(guó)社會(huì)的黑暗和人民的苦難?()A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?!ぢ麯.雷馬克2、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)清教徒文學(xué),以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價(jià)值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚(yáng)C.德萊頓D.蒲柏3、美國(guó)作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿象征意義的作品,白鯨象征著?()A.自然的力量B.人類(lèi)的恐懼C.命運(yùn)的無(wú)常D.以上都是4、在英國(guó)文學(xué)史上,維多利亞時(shí)期的文學(xué)作品呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風(fēng)格為主D.反映了工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)變革5、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)中的人文主義精神,以下哪個(gè)方面是其核心內(nèi)容?()A.強(qiáng)調(diào)以人為中心,反對(duì)以神為中心B.提倡個(gè)性解放和自由C.肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)D.以上都是6、在日本文學(xué)中,平安時(shí)代的文學(xué)作品以優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的情感著稱(chēng)。以下哪部作品是這一時(shí)期的代表作?()A.《源氏物語(yǔ)》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬(wàn)葉集》7、在德國(guó)文學(xué)的浪漫主義時(shí)期,諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能營(yíng)造神秘氛圍?()A.夢(mèng)幻般的場(chǎng)景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對(duì)死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入8、法國(guó)作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪,《萌芽》反映了?()A.工人階級(jí)的斗爭(zhēng)B.農(nóng)村的貧困C.社會(huì)的不公D.以上都是9、在古希臘羅馬文學(xué)中,維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷,這部作品與荷馬史詩(shī)有何聯(lián)系?()A.繼承了史詩(shī)的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是10、對(duì)于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會(huì)生活的描繪而受到關(guān)注?()A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是11、法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象,以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型?()A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛(ài)斯梅拉達(dá)12、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討,不準(zhǔn)確的是?()A.揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類(lèi)在荒誕世界中的生存困境13、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)盛行,對(duì)于拜倫的詩(shī)歌風(fēng)格,以下說(shuō)法不正確的是()A.充滿激情和反抗精神B.具有濃郁的個(gè)人主義色彩C.語(yǔ)言華麗,韻律優(yōu)美D.完全脫離現(xiàn)實(shí)14、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,意識(shí)流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運(yùn)用了意識(shí)流手法來(lái)展現(xiàn)人物內(nèi)心世界?()A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動(dòng)》C.《追憶似水年華》D.以上都是15、在拉美文學(xué)“爆炸”時(shí)期,馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確?()A.融合了神話傳說(shuō)、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實(shí)社會(huì)C.削弱了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶16、對(duì)于法國(guó)文學(xué),在莫里哀的《偽君子》中,以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用,哪一項(xiàng)是正確的?()A.通過(guò)夸張的動(dòng)作和荒誕的情節(jié)來(lái)諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫(xiě)揭示人物的偽善,諷刺手法較為含蓄C.主要借助對(duì)比的方法,突出偽君子與正直人物的差異來(lái)達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠,無(wú)法深刻揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象17、在法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》中,對(duì)于主人公于連的形象分析,以下不準(zhǔn)確的是()A.個(gè)人野心與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛(ài)情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾18、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》具有重要地位。對(duì)于《奧德賽》,以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.講述了奧德修斯在戰(zhàn)后歸家途中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷B.展現(xiàn)了古希臘人的智慧和勇氣C.情節(jié)跌宕起伏,充滿了奇幻元素D.其主題主要是歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大和榮耀19、對(duì)于古代希伯來(lái)文學(xué),以下哪部作品是猶太教的經(jīng)典和基督教《圣經(jīng)》的重要組成部分?()A.《雅歌》B.《約伯記》C.《傳道書(shū)》D.《舊約全書(shū)》20、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn),其中眾多故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.教會(huì)的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述黑色幽默文學(xué)中幽默與絕望交織的表現(xiàn)形式。2、(本題5分)解釋拉丁美洲文學(xué)中“爆炸文學(xué)”的興起和發(fā)展,分析其代表作家和作品的藝術(shù)特色。3、(本題5分)分析菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》中“美國(guó)夢(mèng)”的破滅主題,探討主人公蓋茨比的命運(yùn)以及作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。4、(本題5分)分析德國(guó)文學(xué)中“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的文學(xué)主張和代表作品,探討其對(duì)德國(guó)文學(xué)的推動(dòng)作用。5、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《兒子與情人》中勞倫斯對(duì)家庭關(guān)系和人物心理的細(xì)膩刻畫(huà)以及其對(duì)工業(yè)化社會(huì)的批判。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在《砂女》中,女人與沙子的關(guān)系如何隱喻了人類(lèi)的生存困境?2、(本題5分)分析《神曲》中但丁對(duì)地獄、煉獄和天堂的描繪,及其所蘊(yùn)含的宗教思想和人生哲理。3、(本題5分)從《堂吉訶德》中的喜劇元素看文學(xué)的諷刺功能。4、(本題5分)探討《大衛(wèi)·科波菲爾》中成長(zhǎng)主題的表現(xiàn)及意義。5、(本題5分)分析《死魂靈》中乞乞科夫的投機(jī)行為,研究其反映的俄國(guó)社會(huì)的腐朽和人性的丑惡。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的動(dòng)物寓言中的寓意和象征,分析動(dòng)物形象如何傳達(dá)人類(lèi)的智慧和道德教誨。2、(本題10分)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能夠有效提高語(yǔ)言綜合能力。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)波斯尼亞語(yǔ)的過(guò)程中,如何通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練獲取語(yǔ)言輸入,并通過(guò)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行輸出,例如模仿聽(tīng)力材料中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、進(jìn)行對(duì)話練習(xí)、講述聽(tīng)
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