韶關(guān)學院《兒童文學》2022-2023學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁韶關(guān)學院《兒童文學》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景，她的作品主要傳達了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權(quán)利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是2、在古希臘羅馬文學中，以下哪位詩人的作品對后世歐洲詩歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬3、古希臘羅馬文學對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關(guān)于其影響的表述，不準確的是？（）A.為后世文學提供了豐富的題材和主題B.確立了文學的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚D.對歐洲文學的發(fā)展起到了奠基作用4、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬5、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會的人的困境，格里高爾變成甲蟲反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是6、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關(guān)于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現(xiàn)了社會各階層的風貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當時的社會現(xiàn)實7、但丁的《神曲》是意大利文藝復興時期的經(jīng)典之作。關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色，以下哪項表述不準確？（）A.采用了夢幻和象征的手法B.融合了古希臘羅馬文化和基督教文化C.對地獄、煉獄和天堂的描繪生動逼真D.語言華麗繁復，充滿了修辭技巧8、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼9、在19世紀英國文學中的歷史小說中，以下哪位作家的作品具有重要地位？（）A.司各特B.薩克雷C.蓋斯凱爾夫人D.梅瑞狄斯10、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫，《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了？（）A.愛情與責任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗D.理想與現(xiàn)實的差距11、在19世紀美國浪漫主義文學中，愛倫·坡的作品以神秘和恐怖為特色。以下關(guān)于愛倫·坡作品風格的描述，哪一項不正確？（）A.營造緊張和驚悚的氛圍B.探索人類心理的黑暗面C.注重情節(jié)的邏輯性和合理性D.運用象征和隱喻手法12、美國文學中的現(xiàn)實主義小說關(guān)注社會問題。以下關(guān)于現(xiàn)實主義小說的特點，哪一項最能體現(xiàn)其社會批判精神？（）A.揭示社會黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動人民的生活D.倡導社會改革13、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點，哪一項最能揭示人物內(nèi)心的復雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考14、在日本近現(xiàn)代文學中，以下哪位作家的作品以其獨特的美學觀念和對日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是15、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學的經(jīng)典之作，以下關(guān)于這部作品的說法，哪一項不準確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當時的社會風俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學產(chǎn)生了深遠影響二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討愛瑪?shù)幕橥馇榕c她對浪漫愛情的幻想之間的落差。2、（本題5分）探討《日瓦戈醫(yī)生》中知識分子的精神困境與時代沖突。3、（本題5分）分析新小說派文學的寫作技巧和敘事特點，探討其對傳統(tǒng)小說觀念的挑戰(zhàn)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述阿拉伯文學中兒童文學的教育意義和文化傳承，分析阿拉伯兒童文學的題材、語言風格和藝術(shù)特色。探討兒童文學如何培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)和想象力，以及在傳承阿拉伯文化價值觀和民族精神方面的重要作用。2、（本題5分）探討日本文學中的“私小說”傳統(tǒng)。研究日本“私小說”的特點、發(fā)展歷程和文化根源，分析“私小說”對日本文學中個人情感表達和自我意識探索的影響，以及其在世界文學中的獨特地位。3、（本題5分）分析比較英美文學中的歷史小說。選取具有代表性的英美歷史小說，探討歷史背景的再現(xiàn)、歷史人物的塑造和作者對歷史的解讀，比較兩國歷史小說在創(chuàng)作風格和文化內(nèi)涵上的異同。4、（本題5分）以具體的外語語言的科普紀錄片為例，分析其語言特點和知識傳播效果。探討如何用生動形象的語言普及科學知識，提高觀眾的科學素養(yǎng)。5、（本題5分）文學作品中的神話元素常常為作品增添了神秘和象征的色彩。以一部希臘神話對西方文學作品（如龐德的《詩章》）的影響為例，分析神話中的人物、故事和象征如何在現(xiàn)代文學中被重新詮釋和運用。探討神話元素在豐富文學內(nèi)涵、傳承文化記憶和探索人類精神世界方面的意義。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《等待戈多》中的“戈多”始終未出現(xiàn)，這一情節(jié)設(shè)置具有怎樣的藝術(shù)效果和哲